3 Структура і зміст розділу «Безпека життя і діяльності людини»

Вступ

У вступі обґрунтовується зв'язок між питаннями, розглянутими в даному розділі, з темою завдання до дипломного проекту (роботі). У цьому підрозділі в лаконічній формі викладаються цілі і задачі БЖДЛ у тій області, до якої відноситься виконуваний проект, вказується соціальне значення БЖДЛ і практичне рішення питань.

Необхідно перелічити заходи щодо БЖДЛ, які були розроблені в інших розділах поянювальної записки, з посиланням на розділи і сторінки пояснювальної записки, де вирішені ці питання.

3.1 Аналіз небезпечних і шкідливих виробничих факторів

У підрозділі варто виділити всі можливі небезпечні і шкідливі виробничі фактори, що виникають в установах, лабораторіях, науково-дослідних інститутах і інших приміщеннях при проектуванні, розробці, експлуатації розроблювального обладнання, технології виготовлення приладів і пристроїв та ін., а також впливу цих небезпечних факторів на людину і навколишнє середовище.

Для виявлення основних причин і ступеня небезпеки різних виробничих факторів необхідно проаналізувати шкідливі і небезпечні фактори на робочих місцях відповідно до ГОСТ 12.0.003-74.

Під заходами безпеки праці розуміється – сукупність технічних, організаційних і інших заходів, що забезпечують безпечну, нешкідливу і високовиробничу працю персоналу.

Необхідно оцінити ступінь їхньої небезпеки або шкідливості з точки зору впливу на людину на підставі класифікації:

а) фізичні:

електричний струм, різні види електромагнітних випромінювань, підвищений рівень шуму, можливість травмування механічними пристроями і пристосуваннями, недостатня освітленість робочої зони та ін.;

б) хімічні:

пари і гази різних хімічно активних речовин (свинець, каніфоль, кислоти, луги та ін.);

в) психологічні:

монотонність праці, розумова перенапруга, нервові й емоційні навантаження та ін.;

г) біологічні:

патогенні мікроорганізми, бактерії, віруси та ін..

д) екологічні: засоби захисту і заходи щодо утилізації і розробки промислових відходів, забруднюючих атмосферу, літосферу, гідросферу.

Розглянуті процеси і величини інтерпретуються в основному як випадкові. Це викликано різноманітністю технологічних ситуацій, різною реакцією організму людини на шкідливі впливи, особливо при відносно низькому їхньому рівні. Крім цього, в аналізованих питаннях велику роль грають випадкові похибки виміру характеристик навколишнього середовища і реакції організму до них.

Досліджувані системи – біологічні, людського організму, ергатичні, технічні - дуже складні.

Тому освоєння всіх їхніх внутрішніх зв'язків і взаємозв'язків, законів функціонування в різних умовах – дуже складне завдання. У той же час на практиці необхідні вивчення і передбачення поводження таких систем, що вимагає побудови феноменологічних моделей на основі обробки емпіричної інформації, імітаційного моделювання та ін.

Феноменологічний підхід не виключає вивчення внутрішніх законів функціонування системи, а служить кроком на шляху їхнього пізнання.