35

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Мелітопольський державний педагогічний університет

імені Богдана Хмельницького

Кафедра соціальної педагогіки та дошкільної освіти

Методичні рекомендації до виконання курсових робіт

для студентів напряму підготовки 6.010101 Дошкільна освіта

Мелітополь - 2014

Методичні рекомендації до виконання курсових робіт для студентів напряму підготовки 6.010101 Дошкільна освіта // Укладачі: Л. С. Журавльова, О. В. Канарова,С. С. Жейнова, А. А. Денисенко. – Мелітополь : МДПУ імені Богдана Хмельницького, 2013. – 35 с.

Методичні рекомендації призначені студентам і викладачам ННІСПМО Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Метою методичних рекомендацій є ознайомлення з основними положеннями щодо структурування, виконання і оформлення курсових робіт студентів напряму підготовки 6.010101 Дошкільна освіта. Рекомендації містять загальні критерії оцінювання курсової роботи за вимогами кредитно-модульної системи організації навчання в університеті.

Рецензенти:

Л.П.Загородня - канд. пед. наук, доцент

Глухівський національний педагогічний

університет імені Олександра Довженка

В. А. Кисличенко – канд. пед. наук

Миколаївський державний університет

ім. В. О. Сухомлинського

Рекомендовано науково-методичною радою університету протокол № від

Зміст

ПЕРЕДМОВА	3
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ	4
1.1. Мета і завдання курсової роботи	4
1.2. Структура курсової роботи та вимоги до неї	5
2. ЕТАПИ ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ	7
2.1. Вибір теми курсової роботи	7
2.2. Складання програми та графіка виконання курсової роботи	8
2.3. Складання орієнтовного змісту (плану) курсової роботи	11
2.4. Пошук, вивчення та опрацювання джерел	11
2.5. Виконання практичної частини курсової роботи	14
2.6. Вимоги до написання тексту та оформлення курсової роботи	16
3. Критерії оцінювання курсової роботи	20
4. Вимоги до захисту курсових робіт	21
ДОДАТОК А. Зразок оформлення титульної сторінки	22
ДОДАТОК Б. Зразок оформлення змісту курсової роботи	23
ДОДАТОК В.Зразки оформлення таблиць	24
ДОДАТОК Г. Приклад оформлення бібліографічного опису списку джерел курсової роботи	25
ДОДАТОК Д. Зразок оформлення рецензії на курсову роботу	34
ДОДАТОК Е. Зразок оформлення завдання до курсової роботи	35
ДОДАТОК Ж. Зразок оформлення календарного плану до написання курсової роботи	36

Передмова

Курсова робота – одна з форм самостійної навчально-дослідної роботи, складова частина наскрізної практичної підготовки фахівця відповідного рівня. Виконання курсової роботи здійснюється у межах змісту конкретної навчальної дисципліни. Від інших видів навчальної діяльності курсова робота відрізняється дослідницьким характером і потребує від студента володіння як науковими знаннями, так і методикою дослідно-експериментальної роботи. Наявність таких знань і вмінь є одним із показників фахової компетентності майбутнього вихователя та передумовою успішної реалізації ним професійних функцій.

Виконання курсової роботи передбачено навчальним планом для студентів напряму підготовки Дошкільна освіта денної і заочної форми навчання, починаючи з IІІ семестру, після вивчення ряду навчальних дисциплін, які закладають науково-теоретичний та методичний фундамент для виконання курсової роботи як різновиду соціально-педагогічного дослідження. Так, загальне уявлення про специфіку педагогічних досліджень студенти отримують при вивченні дошкільної педагогіки; засвоєння базових знань про науково-педагогічні дослідження, формування умінь планувати й організовувати дослідницьку роботу здійснюється шляхом опанування курсу «Основи наукових досліджень» та деяких інших. Курсова робота виконується з відповідних дисциплін, передбачених навчальним планом, і є обов’язковою для всіх студентів певного курсу.

Виконання курсової роботи має сприяти закріпленню та подальшому розвитку умінь студентів як майбутніх фахівців застосовувати теоретичні знання при аналізі педагогічних проблем, проводити наукові дослідження, використовувати дослідницькі методи у практичній роботі.

Основними завданнями науково-дослідної роботи студентів є:

– залучення талановитої молоді до наукових досліджень, організація участі студентів в конкурсах студентських наукових робіт, студентських наукових конференціях, олімпіадах;

– навчання методиці й засобам самостійного вирішення наукових і технічних задач, стилю й навичкам праці в наукових колективах, ознайомлення з методами організації їх роботи.

Дані рекомендації мають на меті надати науково-методичну допомогу студентам – майбутнім вихователям у підготовці курсової роботи, а саме: роз’яснити цілі та вимоги до цього виду роботи, надати поради щодо її виконання, оформлення та захисту, а також ознайомити з тим, яку допомогу може і повинен надати студенту керівник курсової роботи.