6.3 График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине«луговодство»

№ задан

Тема задания СРС

Цель и содержание задания

Рекомендуемая

литература

Форма контроля

Объем, час

Срок сдачи

Оценочные баллы по каждому виду заданий и занятий

1

Нормативно-правовая база АПК РК.

Оценка питательности кормов.

1. Подготовка к лекции.

2. Подготовка к лабораторным занятиям

1. Изучить нормативно-правовую базу в области АПК РК

2. Овладеть методикой определения питательности растений и сортов в кормовых и кормопротеиновых единицах.

3.Овладеть методикой расчета обеспеченности кормовой единицы переваримым протеином и потребность в кормах в расчете на 1 к. ед.

4. Овладеть методикой определения сбалансированности кормовой единицы по переваримому протеину.

5. Подготовка плана и графика выполнения курсовой работы (проекта) и проработка литературных источников по рассматриваемой теме.

ОЛ -1-13,

ДПЛ-1-20;

31-44

МП-1,2,3,4

1. Сдача работ по заданию 1.

2. Представление разделов курсовой работы (проекта) в соответствии с разработанным графиком

10

Первая

неделя

1,0

2

Общая морфологическая, биологическая и хозяйственная характеристика многолетних кормовых злаковых трав.

1. Подготовка к лекции.

2.Подготовка к лабораторным занятиям.

1. Овладеть методикой классификации и группировки кормовых растений.

2. Научиться различать главнейшие травы из группы злаковых по гербарному и сноповому материалу.

3. Изучить и дать описание биологической и хозяйственной характеристики злаковых трав

4. Научиться различать их по морфологическим признакам: соцветиям, листьям, семенам.

5.Выполнения курсовой работы (проекта) и проработка литературных источников по рассматриваемой теме.

ОЛ -1,2,3,5,6,

7,9,10,11,12,13,

ДПЛ-1,2,3,4,5,

6,7,8,9,10,11,

12,13,20

МП-1,2,3,4

1. Сдача работ по заданию 2.

2. Представление разделов курсовой работы (проекта) в соответствии с разработанным графиком.

10

Вторая-третья недели

1,0

3

Общая морфологическая, биолого-экологическая

характеристика многолетних кормовых бобовых трав, разнотравья, осок, вредных и ядовитых растений.

1. Подготовка к лекции.

2.Подготовка к лабораторным занятиям.

1. Изучить биолого-экологическую характеристику

бобовых трав, научиться определять их по морфологическим признакам в гербарии и сноповом материале.

2. Изучить биолого-экологические особенности и дать хозяйственную характеристику трав из группы разнотравья, осок, вредных и ядовитых растений.

3. Научиться определять их по морфологическим признакам: соцветиям, листьям, семенам и плодам.

4. Подготовить реферат в соответствии с методическими указаниями по теме «Характеристика кормовых трав, классификация кормовых угодий и системе улучшения лугов и пастбищ», согласованной с преподавателем.

5.Выполнения курсовой работы (проекта) и проработка литературных источников по рассматриваемой теме.

ОЛ -1-13

ДПЛ-1-11

12,13,20;

31-44

МП-1,2,3,4

1. Сдача работ по заданию 2.

2. Заслушивание рефератов

3. Представление разделов курсовой работы (проекта) в соответствии с разработанным графиком.

Четвертая - шестая

недели

1,0

4

Классификация и инвентаризация кормовых угодий. Сукцессионные процессы.

1. Подготовка к лекции.

2.Подготовка к лабораторным занятиям.

1.Овладеть методикой классификации и инвентаризации кормовых угодий.

2.Изучить влияние факторов

внешней среды и антропогенное воздействие на смену фитоценозов (сукцессия).

3.Выполнения курсовой работы (проекта) и проработка литературных источников по рассматриваемой теме.

ОЛ -1-13

ДПЛ-1-30

МП-1,2,3,4

1. Сдача работ по заданию 3.

3. Представление разделов курсовой работы (проекта) в соответствии с разработанным графиком.

Седьмая неделя

1,0

Рубежный контроль.

Подготовка к письменной работе по разделу «Характеристика луговых растений» и методике оценки кормов.

Проверка полноты овладения и глубины знаний по всем вопросам раздела.

ОЛ -1-13

ДПЛ-1-44

МП-1,2,3,4

Итоговая письменная работа по билетам с включением вопросов по всем основным вопросам разделов 1-3

Восьмая

неделя

10

5.

Разработка приемов улучшения естественных кормовых угодий.

1.Разработать технологию коренного улучшения кормового угодья.

2. Разработать технологию поверхностного улучшения кормового угодья.

3. Выполнения курсовой работы (проекта) и проработка литературных источников по рассматриваемой теме.

ОЛ -1-13

ДПЛ-1-30

МП-1,2,3,4

1. Сдача работ по заданию 4.

3. Представление разделов курсовой работы (проекта) в соответствии с разработанным графиком.

Девятая и десятая недели

1,0

6.

Система рационального использования пастбищ и сенокосов.

1. Подготовка к лекции.

2.Подготовка к лабораторным занятиям.

1.Подготовить реферат по технологии консервирования кормов и семеноводству луговых трав естественных кормовых угодий в соответствии с методическими указаниями.

2. Овладеть методикой расчета потребности скота в пастбищных кормах.

3. Выполнения курсовой работы (проекта) и проработка литературных источников по рассматриваемой теме.

3. Овладеть методикой расчета нагрузки на пастбище, числа и размера загонов (участков).

4. Овладеть технологией выпаса скота.

5. Произвести расчет поступления кормов с пастбища.

6. Разработать схемы пастбище – и сенокосооборотов.

7. Написание курсовой работы (проекта)

ОЛ -1-13

ДПЛ-1-30

МП-1,2,3,4

1.Заслушивание реферативных докладов.

2. Сдача работ по заданию 5.

3.Представление разделов курсовой работы (проекта) в соответствии с разработанным графиком.

Одиннад-цатая неделя

1,0

7

Методика расчета потребности в кормах и планирования площадей посева кормовых культур и зеленого конвейера.

1.Сделать расчеты потребности в кормах стойлового и пастбищного периодов на планируемое поголовье скота и изложить в форме таблиц.

2. Сдача 1 части курсовой работы (проекта): 1.Изученность вопросов по тематике исследований (обзор литературы).

2. Программа и методика проведения исследования.

3. Условия и место проведения исследования.

ОЛ -1-13

ДПЛ-1-30

МП-1,2,3,4

1. Сдача работ по заданию 6.

2. Защита принятых решений по расчетам потребности кормов и зеленого конвейера.

3.Представление разделов курсовой работы (проекта) в соответствии с разработанным графиком.

Двенад-цатая - четырнад-цатая

недели

1,0

Рубежный контроль.

Подготовка к итоговой письменной работе по разделу (Задания 4,5,6)

ОЛ -1-13

ДПЛ-1-44

МП-1,2,3,4

Итоговая письменная работа по разделу (Задания 4,5,6)

Пятнад-цатая

неделя

10