- •Луговодство
- •Введение
- •2.Структура силлабуса
- •1. Данные о преподавателях
- •2. Данные о дисциплине
- •3. Пререквизиты курса
- •4. Постреквизиты курса
- •5. Краткое описание курса
- •6. Содержание курса
- •6.2 Перечень лабораторно-практических занятий
- •6.3 График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине«луговодство»
- •7. Список литературы
- •7.1. Основная литература (ол)
- •7.2. Дополнительная литература (дпл)
- •7.3. Методические пособия и учебный материал (мп)
- •8. Политика курса
- •Информация по оценке знаний
- •Политика выставления оценок
- •Глосарий
- •Контрольные вопросы
- •Оценка кормов по питательности и переваримости
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №3 Биологические и экологические особенности растений сенокосов и пастбищ. Основные кормовые растения.
- •Типы растений по характеру кущения и побегообразования. Злаки по характеру кущения и побегообразования делятся на 3 типа: корневищные, рыхлокустовые и плотнокустовые.
- •Контрольные вопросы
- •Горная зона. В горной зоне распределение растительности идет в вертикальной зональности, и различают две основные группы пастбищ и сенокосов:
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №5 Улучшение природных сенокосов и пастбищ.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №6,7 Рациональное использование пастбищ и сенокосов. Теоретические основы расчета потребности кормов пастбищного и стойлового периодов.
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №9 Семеноводство кормовых трав.
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания к лабораторно-практическим занятиям
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание 2. Общая морфологическая, биологическая и хозяйственная характеристика многолетних кормовых злаковых трав.
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание 4. Оценка состояния сенокосов и пастбищ. Классификация и инвентаризация.
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание 6. Система рационального использования пастбищ и сенокосов и разработка схем пастбище- и сенокосооборотов.
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания срсп
- •Тема 1. Нормативно-правовая база апк рк. Оценка питательности кормов.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 2 Общая морфологическая, биологическая и хозяйственная характеристика многолетних кормовых злаковых трав.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 3. Общая морфологическая, биолого-экологическая характеристика многолетних кормовых бобовых трав, разнотравья, осок, вредных и ядовитых растений.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 4. Классификация и инвентаризация кормовых угодий. Сукцессионные процессы.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 5 Разработка приемов улучшения естественных кормовых угодий.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 6. Система рационального использования пастбищ и сенокосов.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 7. Методика расчета потребности в кормах и планирования площадей посева кормовых культур и зеленого конвейера.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Утверждаю Декан агрономического
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины «Луговодство»
- •«Луговодство» умкд по дисциплине для специальности
- •5В080100 –Агрономия
3. Пререквизиты курса
Для успешного овладения всеми основными вопросами дисциплины «Луговодство» студент должен владеть знаниями по следующим ранее изученным (подстилающим) дисциплинам: ботаника, почвоведение, физиология растений, программирование урожаев с.-х. культур, механизация (с.-х. машины).
4. Постреквизиты курса
Полученные знания позволят овладеть методикой изучения состава фитоценозов естественных кормовых угодий, их классификации, динамику смены растительности, в условиях производства успешно решать задачи по получению высокого сбора кормов на основе научно обоснованных приемов улучшения и рационального использования естественных кормовых угодий, применения прогрессивных технологий консервирования кормов и организации семеноводства кормовых трав.
5. Краткое описание курса
Общая и основная задача курса «Луговодство» - научить будущего специалиста-агронома приемам обеспечения животноводства в конкретных почвенно-климатических условиях полноценными кормами с целью достижения максимально возможного уровня продуктивности животноводства и производству продуктов животноводства высокого качества и с низкой себестоимостью.
В курсе «Луговодство» изучаются следующие основные вопросы:
- жизненные формы растений, классификация и группировка кормовых растений, произрастающих на естественных кормовых угодьях в основных почвенно-климатических зонах республики, биологическая, морфологическая и хозяйственная характеристики кормовых растений в фитоценозах основных почвенно-климатических зон РК;
- методика классификации и инвентаризации естественных кормовых угодий; сукцессионные процессы, протекающие на фитоценозах под воздействием факторов внешней среды и антропогенного воздействия на пастбища и сенокосы;
- системы и технологии улучшения естественных кормовых угодий;
- система рационального использования кормовых угодий, рассматривая при этом растительность фитоценозов как весьма хрупкое звено экологической системы;
- прогрессивные технологии консервирования кормов: сена (рассыпного и прессованного, методом активного вентилирования), сенажа, силоса, витаминно-травяной муки и др.;
- система семеноводства кормовых трав с целью обеспечения хозяйства семенами в необходимых количествах, а также организация товарного семеноводства.
В результате изучения курса студент должен знать:
- задачи, поставленные Президентом в Посланиях и выступлениях по перспективам развития сельского хозяйства, Постановления и решения правительства по вопросам сельского хозяйства, в том числе по развитию животноводства и кормопроизводства;
- значение, морфологию и биологию основных кормовых растений естественных кормовых угодий по почвенно-климатическим зонам;
- методы улучшения рационального использования и улучшения природных кормовых угодий;
- технологии получения высоких урожаев и увеличения продуктивного долголетия сенокосов и пастбищ;
- прогрессивные технологии заготовки кормов, пути и способы повышения качества кормов, приемы уменьшения потерь кормов при заготовке их и хранении;
- технологии выращивания и доведения до высших посевных кондиций семян кормовых трав;
- пути сокращения себестоимости получаемых в хозяйстве кормов и семян.
Студент должен уметь:
- планировать и организовывать выполнение производственных процессов в луговом и пастбищном кормопроизводстве;
- применять: эффективные технологии улучшения и рационального использования естественных кормовых угодий, позволяющих наиболее рационально использовать нерегулируемые и регулируемые факторы внешней среды в конкретных почвенно-климатических условиях; научно обоснованные системы и методы консервирования и хранения кормов; систему семеноводства кормовых трав;
- использовать сельскохозяйственную технику, удобрения, химические и агротехнические средства защиты растений, применять в производстве ресурсосберегающие технологии и приемы повышения плодородия почвы на лугах и пастбищах.
