- •Луговодство
- •Введение
- •2.Структура силлабуса
- •1. Данные о преподавателях
- •2. Данные о дисциплине
- •3. Пререквизиты курса
- •4. Постреквизиты курса
- •5. Краткое описание курса
- •6. Содержание курса
- •6.2 Перечень лабораторно-практических занятий
- •6.3 График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине«луговодство»
- •7. Список литературы
- •7.1. Основная литература (ол)
- •7.2. Дополнительная литература (дпл)
- •7.3. Методические пособия и учебный материал (мп)
- •8. Политика курса
- •Информация по оценке знаний
- •Политика выставления оценок
- •Глосарий
- •Контрольные вопросы
- •Оценка кормов по питательности и переваримости
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №3 Биологические и экологические особенности растений сенокосов и пастбищ. Основные кормовые растения.
- •Типы растений по характеру кущения и побегообразования. Злаки по характеру кущения и побегообразования делятся на 3 типа: корневищные, рыхлокустовые и плотнокустовые.
- •Контрольные вопросы
- •Горная зона. В горной зоне распределение растительности идет в вертикальной зональности, и различают две основные группы пастбищ и сенокосов:
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №5 Улучшение природных сенокосов и пастбищ.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №6,7 Рациональное использование пастбищ и сенокосов. Теоретические основы расчета потребности кормов пастбищного и стойлового периодов.
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №9 Семеноводство кормовых трав.
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания к лабораторно-практическим занятиям
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание 2. Общая морфологическая, биологическая и хозяйственная характеристика многолетних кормовых злаковых трав.
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание 4. Оценка состояния сенокосов и пастбищ. Классификация и инвентаризация.
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание 6. Система рационального использования пастбищ и сенокосов и разработка схем пастбище- и сенокосооборотов.
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания срсп
- •Тема 1. Нормативно-правовая база апк рк. Оценка питательности кормов.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 2 Общая морфологическая, биологическая и хозяйственная характеристика многолетних кормовых злаковых трав.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 3. Общая морфологическая, биолого-экологическая характеристика многолетних кормовых бобовых трав, разнотравья, осок, вредных и ядовитых растений.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 4. Классификация и инвентаризация кормовых угодий. Сукцессионные процессы.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 5 Разработка приемов улучшения естественных кормовых угодий.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 6. Система рационального использования пастбищ и сенокосов.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 7. Методика расчета потребности в кормах и планирования площадей посева кормовых культур и зеленого конвейера.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Утверждаю Декан агрономического
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины «Луговодство»
- •«Луговодство» умкд по дисциплине для специальности
- •5В080100 –Агрономия
Вопросы для самопроверки
Какие основные виды злаковых трав произрастают на природных кормовых угодьях Казахстана?
Охарактеризовать кормовую ценность и значение злаковых трав в фитоценозах естественных кормовых угодий. Важнейшие представители.
Каковы особенности роста и развития трав, их долголетие. Важнейшие представители этих групп. Продолжительность продуктивного использования в зависимости от почвенно-климатических условий?
Какие основные признаки верховых, полуверховых и низовых трав? Важнейшие представители этих групп.
Типы злаков по характеру кущения. Важнейшие представители этих групп. Дайте краткую характеристику особенностей кущения растений разных типов.
Морфологические особенности злаковых трав. Облиственность разных культур. Важнейшие представители этих групп.
Отличительные признаки основных видов злаковых трав по вегетативным признакам.
Основные типы соцветий злаковых трав, классификация злаков по типам соцветий, отличительные признаки соцветий злаковых трав. Важнейшие представители этих видов.
Отличительные признаки злаковых трав по семенам, основные морфологические особенности семян многолетних злаковых трав. Признаки, по которым семена злаковых трав делятся на группы.
Классификация трав по отношению их к факторам внешней среды и их основные представители.
Дайте характеристику злаковых трав и их основные представителей, относящихся к группам мезофитов, ксерофитов, гигрофитов, гидрофитов, галлофитов и неаммофитов.
Особенности размножения и кущения трав. Классификация трав по глубине расположения корневых систем. Важнейшие представители этих групп.
Классификация трав по зимостойкости, морозостойкости, отношению к затоплению. Факторы, влияющие на проявление этих качеств растений. Важнейшие представители этих групп.
Задание 3. Общая морфологическая, биолого-экологическая характеристика многолетних кормовых бобовых трав, разнотравья, осок, вредных и ядовитых растений.
Цель занятия:
Овладеть классификацией кормовых бобовых трав по группам, типам.
Научиться различать главнейшие виды бобовых кормовых трав.
Изучить важнейшие биолого-экологические особенности и хозяйственную характеристику бобовых трав и дать их описание.
Научиться различать основные виды бобовых трав по вегетативным признакам.
Научиться различать многолетние бобовые травы по плодам и семенам.
Материалы и учебные пособия
Гербарий бобовых трав, Набор соцветий бобовых трав, гербарий листьев и соцветий в папках, настенный гербарий соцветий и листьев бобовых трав.
Смесь семян и плодов бобовых трав. Коллекция семян и плодов в пробирках с этикетками, настенный набор семян трав, лупы, разборные доски.
Учебные пособия, альбомы.
Пояснения
Студенту на основе полученного или собранного во время летней практики гербарного материала основных видов бобовых трав, следует:
Детально изучить характерные признаки, по которым можно различить виды (тип соцветия, листьев и др.).
Каждому растению дается биологическая, экологическая и хозяйственная характеристика по форме, приведенной в таблице 2. Биолого-экологическая характеристика наиболее распространенных в Казахстане многолетних бобовых трав изложена в учебниках «Кормопроизводство», стр. 70-75 и в «Луговое и пастбищное кормопроизводство», стр. 55-61.
Определить типы соцветий и листьев бобовых трав, пользуясь определителем, представленным в «Практикуме по кормопроизводству», табл.8, 50,51,52,53,54,55, а также учебном пособии «Луговое и пастбищное кормопроизводство».
Семена и плоды бобовых трав делят на группы по родовым отличительным признакам, затем определяют по видам, пользуясь определителем из «Практикума по кормопроизводству», табл. 9, рис. 6,7,8,9,10), а также табл. 50,51,52,53,54,55, 5.
Биолого-экологическая и хозяйственная характеристика бобовых трав
Наз- вание вида (рус- ское, казах-ское, латин-ское) |
Морфологические особенности |
Биологическая характеристика |
Хозяйственная характеристика |
||||||||||
Тип со-цве-тия |
Фор-ма листа |
Окра-ска цвет-ка |
Тип побего-образо-вания |
Тип облист-вен-ности |
Дол-голе-тие |
Отно-шение к влаге |
Зимо-стой-кость |
Тре- бова -ния к поч- вен- ному плодо родию |
Отно шение к почвен-ному засоле-нию |
Кор-мовая оценка |
Спо соб ис- поль-зова ния |
Вве дено ли в куль туру |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
Общая морфологическая, биолого-экологическая характеристика
трав из групп разнотравья, осок, вредных
и ядовитых растений
Цель занятия:
Научиться определять главнейшие виды растений из групп разнотравья.
Научиться определять главнейшие виды осок.
Познакомиться с основными видами вредных и ядовитых растений, наиболее часто встречающихся на сенокосах и пастбищах Казахстана.
Изучить важнейшие биолого-экологические особенности и хозяйственную характеристику родов и видов названных групп и дать описание.
Материалы и учебные пособия
Гербарий растений из группы разнотравье.
Гербарий растений из группы осок.
Гербарий растений из группы вредных и ядовитых.
Пояснения:
Перечень наиболее распространенных растений из группы разнотравья даны в «Практикуме по кормопроизводству» приложение 2, вредные и ядовитые растения - приложение 3 и 4.
По гербарию и альбому изучить растения из группы разнотравья и осок.
Дать биолого-экологическую и хозяйственную характеристику растений этих групп по форме табл. 3. Подробное описание растений этих групп дано в учебнике «Кормопроизводство», стр. 75-95. Особое внимание уделить изучению видов осок – стройная, раздельная, ранняя и др., удовлетворительно и хорошо поедаемых. При изучении растений группы разнотравья уделить особое внимание представителям семейства маревых группы сухих, сочных и полусухих (прутняк, терескен, солянки, саксаулы и др.), семейства астровых (виды полыни и др.), а также гречишных и сельдерейных и др.
По гербарию и альбому изучить наиболее распространенные виды вредных и ядовитых растений и сделать описание по форме табл. 4. Описание представителей этих групп изложено в учебнике «Кормопроизводство», стр. 95-98, «Практикуме по кормопроизводству», стр. 34-35, в альбоме «Растения сенокосов и пастбищ», стр. 206-215.
Биолого-экологические особенности и хозяйственная характеристика растений из групп разнотравья и осок
Название вида: русское казахское и латинское |
Жизненная форма |
Отноше-ние к влаге |
Отношение к почве |
Отношение к почвенному засолению |
Хозяйственное использование и кормовая ценность |
Характеристика ядовитых и вредных трав
Название вида: русское, казахское, латинское |
Особенности биологии (жизненная форма, долголетие и др.) |
Место обитания |
Ядовитое или вредоносное начало |
Характер заболевания или вреда |
