- •Луговодство
- •Введение
- •2.Структура силлабуса
- •1. Данные о преподавателях
- •2. Данные о дисциплине
- •3. Пререквизиты курса
- •4. Постреквизиты курса
- •5. Краткое описание курса
- •6. Содержание курса
- •6.2 Перечень лабораторно-практических занятий
- •6.3 График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине«луговодство»
- •7. Список литературы
- •7.1. Основная литература (ол)
- •7.2. Дополнительная литература (дпл)
- •7.3. Методические пособия и учебный материал (мп)
- •8. Политика курса
- •Информация по оценке знаний
- •Политика выставления оценок
- •Глосарий
- •Контрольные вопросы
- •Оценка кормов по питательности и переваримости
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №3 Биологические и экологические особенности растений сенокосов и пастбищ. Основные кормовые растения.
- •Типы растений по характеру кущения и побегообразования. Злаки по характеру кущения и побегообразования делятся на 3 типа: корневищные, рыхлокустовые и плотнокустовые.
- •Контрольные вопросы
- •Горная зона. В горной зоне распределение растительности идет в вертикальной зональности, и различают две основные группы пастбищ и сенокосов:
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №5 Улучшение природных сенокосов и пастбищ.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №6,7 Рациональное использование пастбищ и сенокосов. Теоретические основы расчета потребности кормов пастбищного и стойлового периодов.
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №9 Семеноводство кормовых трав.
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания к лабораторно-практическим занятиям
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание 2. Общая морфологическая, биологическая и хозяйственная характеристика многолетних кормовых злаковых трав.
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание 4. Оценка состояния сенокосов и пастбищ. Классификация и инвентаризация.
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание 6. Система рационального использования пастбищ и сенокосов и разработка схем пастбище- и сенокосооборотов.
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания срсп
- •Тема 1. Нормативно-правовая база апк рк. Оценка питательности кормов.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 2 Общая морфологическая, биологическая и хозяйственная характеристика многолетних кормовых злаковых трав.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 3. Общая морфологическая, биолого-экологическая характеристика многолетних кормовых бобовых трав, разнотравья, осок, вредных и ядовитых растений.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 4. Классификация и инвентаризация кормовых угодий. Сукцессионные процессы.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 5 Разработка приемов улучшения естественных кормовых угодий.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 6. Система рационального использования пастбищ и сенокосов.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Тема 7. Методика расчета потребности в кормах и планирования площадей посева кормовых культур и зеленого конвейера.
- •Вопросы для срс
- •Литература
- •Утверждаю Декан агрономического
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины «Луговодство»
- •«Луговодство» умкд по дисциплине для специальности
- •5В080100 –Агрономия
2.Структура силлабуса
1. Данные о преподавателях
Дисциплину «Луговодство» на агрономическом факультете ведут квалифицированные преподаватели, имеющие большой опыт учебной, учебно-методической, научной и производственной работы: профессор, доктор сельскохозяйственных наук Можаев Николай Иванович, профессор, доктор сельскохозяйственных наук СерекпаевНурланАмангельдинович и доцент, кандидат сельскохозяйственных наук СтыбаевГаниЖасымбекович.
2. Данные о дисциплине
Основная задача дисциплины – обучить студентов теоретическим и практическим приемам обеспечения животноводства полноценными кормами пастбищного и стойлового периодов для надежного снабжения населения РК, а также для экспортных целей, продуктами питания животного происхождения, соответствующих по качеству мировым стандартам и конкурентоспособными на внешнем и внутреннем рынках, что создаст гарантию обретения Республикой продовольственной независимости, а это крайне важно накануне вступления страны в ВТО.
Луговодство предусматривает изучение фитоценозов естественных кормовых угодий, сукцессионные процессы, группировку растительности, классификацию лугов и пастбищ, приемы улучшения и рационального использования этих угодий.
По всему курсу «Луговодство» предусмотрено 3 кредита, рассчитанных на 1 семестр с общим количеством часов 135, в том числе лекций 30 час, лабораторных занятий 15, самостоятельной работы студентов с преподавателями (СРСП) – 22,5, самостоятельная работа студентов (СРС) – 67,5 часов. В часы самостоятельной работы студентов по курсу «Кормопроизводство» предусмотрено выполнение курсовой работы (проекта). Формы контроля - два рубежных (промежуточных) контроля на 8 и 15 неделях и итоговый контроль – экзамен (табл.).
Таблица – РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
Неделя |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Итого |
Лекции, час |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
30 |
Лабораторные занятия, час. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
СРСП |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
22,5 |
СРС |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
4,5 |
67,5 |
Итого |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
|
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
135 |