Домашнє завдання № 1.

Варіант 3.

Вправа: Проілюструйте графічно та зробіть аналіз, як зміняться параметри ринкової рівноваги за умов, якщо пропозиція зросте, попит зросте, однак пропозиція є еластичною, а попит – абсолютно нееластичним.

Задачі:

1. Головним заняттям Робінзона і П’ятниці на острові є збирання кокосів та рибальство. Робінзон за 1 годину збирає 20 кокосів або ловить 4 рибини теж за 1 годину. П’ятниця за 1 годину збирає 40 кокосів або ловить 10 рибин. Розподіліть обов’язки між Робінзоном та П’ятницею так, щоб їх діяльність на острові була максимально ефективною. Скільки кокосів і рибин буде відповідно зібрано і зловлено за 1 годину на острові?

2. У результаті підвищення ціни товару з 60 грошових одиниць до 80 грошових одиниць, обсяг пропозиції збільшився з 14 до 16 одиниць продукції за місяць. Визначте коефіцієнт еластичності пропозиції за ціною. Складіть функцію пропозиції. Знайдіть мінімальну ціну пропозиції.

3. Крива попиту на товар задається рівнянням: Q_D =2800 – 160P, а пропозиції: Qs=1600 + 140P. Визначте рівноважні ціну (грн.) та обсяг товару (шт.). Опишіть і проілюструйте графічно ситуацію, яка виникне, якщо ціна на даний товар буде встановлена на рівні 8 грн. та 2 грн.

4. На ринку кукурудзи за ціною 120 гривень за тонну попит становив 1000 т на рік. Еластичність попиту за даною ціною рівна -0,5. Через неврожай фермери на наступний рік змогли поставити на ринок лише 90% від обсягу пропонування попереднього року. Визначте якою повинна стати ціна кукурудзи щоб відновилась ринкова рівновага? Як зміниться при цьому виторг фермерів?

Домашнє завдання № 1.

Варіант 4.

Вправа: Зобразіть графічно суть ринкової рівноваги і виграш, який отримують від встановлення рівноважної ціни покупці і продавці товару.

Задачі:

1. Визначте коефіцієнт еластичності попиту за ціною, якщо функція попиту на товар Qd = 15 – 3P, а ціна дорівнює 3 грн. за одиницю продукції. Покажіть, як зміниться лінійна функція попиту, якщо попит на даний товар зменшиться на 10%. Зобразіть функції попиту.

2. У деякій країні за умови цілковитого використання всіх ресурсів виробляються тільки два товари - велосипеди і пральні машини. Якщо всі ресурси будуть задіяні у виробництві велосипедів то можуть бути вироблені 100 велосипедів якщо всі ресурси будуть задіяні у виробництві пральних машин то можуть бути вироблені 40 пральних машин. Побудуйте криву виробничих можливостей та визначте альтернативні витрати виробництва обох видів товарів. Покажіть, які зміни відбудуться на графіку, якщо у виробництві велосипедів буде застосована нова, більш продуктивна технологія. Позначте на графіку точки, які відповідали б ефективним і неефективним способам використання обмежених ресурсів.

3. Функції попиту і пропозиції певного сортового товару відповідно мають вигляд: Qd = 200 – 2Р, Qs = 4Р – 100, де Q – обсяг продажу товару (штук), а Р – ціна за одиницю товару у грн.. Внаслідок введення фіксованого рівня ціни на даний товар мало місце дефіцит товару в обсязі 120 одиниць. Визначте, на якому рівні була зафіксована державою ціна на даний товар та в який бік і наскільки ця фіксована ціна відхилюється від ціни ринково рівноваги. Аналітичні розрахунки проілюструвати графічно.

4. Квиток у кіно коштує 4 грн., при цьому кінотеатр відвідують 200 чол. на день. Кінотеатр розрахований на 325 глядачів. Директор кінотеатру вважає, що попит на квитки високоеластичний (Ed= -5) і вирішує знизити ціну квитка до 3,5 грн. Визначте чи вірним є його рішення. Чи дозволить зниження ціни квитків за повнити 125 глядацьких місць? Як внаслідок зниження ціни квитків зміниться виторг кінотеатру?