- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Программа курса
- •Тема 1. Связи с общественностью, маркетинг, реклама: дифференциация понятий. Деятельность служб по связям с общественностью как социальный институт
- •Тема2. Возникновение и эволюция связей с общественностью в органах государственной власти
- •Планы практических занятий Практическое занятие №1. Связи с общественностью, маркетинг, реклама: дифференциация понятий. Деятельность служб по связям с общественностью как социальный институт.
- •Практическое занятие №2. Возникновение и эволюция связей с общественностью в органах государственной власти
- •Практическое занятие № 3. Коммуникационные основы деятельности по связям с общественностью
- •Практическое занятие № 4 Проблемы сегментации общественности. Выделение целевых аудиторий
- •Практическое занятие № 5 Общественное мнение. Методы и условия его формирования
- •Практическое занятие № 6 Менеджмент новостей. Антикризисные коммуникации
- •Практическое занятие № 7. Взаимодействие со сми
- •Практическое занятие № 8. Пр в Интернете
- •Практическое занятие № 9 Связи с общественностью как инструмент брендинга
- •Практическое занятие № 10. Имидж и репутация
- •Формирование личностного имиджа
- •Литература
- •Практическое занятие № 11. Корпоративная культура и фирменный стиль
- •Практическое занятие № 12. Разработка пр-программы и оценка ее эффективности
- •Разработка пр–программы
- •Практическое занятие № 13. Правовые и этические основы деятельности по связям с общественностью
- •Практическое занятие № 14. Организация работы служб по связям с общественностью в органах власти
- •Деятельность государственной пресс–службы
- •Вопросы к зачёту
- •Вопрос 47. Укажите, что является манипулированием общественным мнением:
- •Вопрос 48. Укажите, входит ли в число важных функций pr-служб участие в устранении внутренних кризисов кампании:
- •Вопрос 49. Укажите, какое утверждение является неадекватной реализацией антикризисного пр:
- •Вопрос 50. Укажите, что представляет собой составление матрицы избирательного округа ( населенного пункта, района, региона или страны в целом):
- •Глоссарий
- •344002, Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
Практическое занятие № 4 Проблемы сегментации общественности. Выделение целевых аудиторий
Вопросы для обсуждения
Сегментация общественности. Типология групп общественности.
Целевая аудитория: определение, методы исследования.
Определение целевой аудитории в бизнесе. Составление бизнес-плана по работе с целевой аудиторией.
Определение целевой аудитории в предвыборной кампании. ПР-подготовка встречи кандидата с избирателями.
Практические задания
1. Проанализируйте, какая аудитория является ключевой для мэрии города.
2. Выберите орган государственной власти и проведите сегментацию общественности.
Литература
Джефкинс Фрэнк, Ядин Дэниэл. Паблик рилейшнз. Учебное пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
Зинченко Г.П., Рогов И.И. Информация и управление. Ростов-на-Дону: Издат- ЮРИНФ РАНХиГС, 2012.
Капитонов Э.А., Зинченко Г.П., Капитонов А.Э. Управление общественными отношениями (учебное пособие, издание 2). Издательский дом "Дашков и К", 2009. С. 16-24.
Максимов А.А. "Чистые" и "грязные" технологии выборов. М.: Дело, 1999.
Паблик рилейшенз: Теория и практика : пер. с англ. / Скотт М. Катлип, Аллен Х. Сентер, Глен М. Брум . – 8-е изд . – М.; СПб.; К. : Вильямс, 2001 .
Сайтэл, Фрейзер П. Современные паблик рилейшнз /Пер. с англ. О.В. Дубицкой и др. – М.: Имидж-контакт; Инфра-М, 2002.
Сухотерин Л., Юдинцев И. Информационная работа в государственном аппарате. - М.: Издательство «Европа», 2007. С.12.
Практическое задание
.
Тард, Габриель. Личность и толпа: Очерки по социальной психологии / Пер. с фр. — М.: Изд-во т-ва тип. А. И. Мамонтова, 1902.
Фонд «Общественное мнение», официальный сайт: http://fom.ru/
Хольцендорф, Франц фон. Общественное мнение / Пер. с нем. — СПб.: Я. Орович, 1895.
Цаллер Дж. Происхождение и природа общественного мнения. — М.: Изд-во Фонда «Общественное мнение», 2004.
Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. — М.: ОМЕГА-Л, 2005.
Практическое занятие № 5 Общественное мнение. Методы и условия его формирования
Вопросы для обсуждения
Определение общественного мнения. Общественное мнение как социальный институт.
Структура общественного мнения. Группы и сегменты внутри общественного мнения.
Формирование общественного мнения.
Общественное мнение и слухи.
Практические задания:
Подготовьте доклады о научных концепциях общественного мнения (У.Липпман, Э. Ноэль-Нойман, П.Бурдье, С.Кара-Мурза, Б.А.Грушин, Б.З.Докторов и др.)
Ответьте на вопрос: Общественное мнение и массовое сознание – одно и то же?
Проведите анализ деятельности социологических центров по изучению общественного мнения (ВЦИОМ, Фонд «Общественное мнение», «Левада-Центр»)
Подготовьте доклады о роли следующих персоналий в изучении общественного мнения Элмо Роупер, Джордж Гэллап, Арчибальд Кроссли и др.
Литература
Брайс, Джеймс. Американская республика: В 3 ч. Ч. 1-3 / Пер. с англ. — М.: К. Т. Солдатенков, 1889—1890.
Бурдье П. Общественное мнение не существует // Бурдье П. Социология политики: Пер. с фр. Г. А. Чередниченко / Сост., общ. ред. и предисл. Н. А. Шматко. — М.: Socio-Logos, 1993. — С. 159—177.
ВЦИОМ, официальный сайт: http://wciom.ru/
Докторов Б. З. От соломенных опросов к постгэллаповским опросным методам. М.: Радуга, 2013.
Докторов Б. З. Первопроходцы мира мнений: от Гэллапа до Грушина. М.: Институт фонда «Общественное мнение», 2005
Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. — М.: Изд-во «Эксмо», 2000.
Левада-Центр, официальный сайт: http://www.levada.ru/
Липпман У. Общественное мнение. — М.: Изд-во Фонда «Общественное мнение», 2004.
Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. — М.: Изд-во «Прогресс-Академия», 1996.
Сидоренко В.А. Общественное мнение. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Изд-во СКАГС, 2009.
