Департамент образования города Москвы

Московский городской психолого-педагогический

университет

Факультет психологического консультирования

ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

по Терапии Выразительными Искусствами

(Интермодальный подход)

Специальность 020400-Психология

Специализация 020414- Психологическое консультирование

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Москва 2008 г

Введение в арт-терапию» (34 ак.Часа) Автор и составитель программы Сидорова в.В.

Раздел 1.Теоретические основы арт-терапии

Тема 1.1. История и многообразие подходов в арт-терапии

Тема 1.2. Способы анализа рисунка.

Тема 1.3. Особенности терапевтический процесса в арт-терапии и его составляющие.

Раздел 2. Индивидуальная арт-терапия.

Тема 2.2. Арт-терапевтическая сессия

Тема 2.3. Работа с внутриличностными и межличностными конфликтами в арт-терапии

Раздел 3 Групповая арт-терапия.

Тема 3.1 Групповая арт-терапевтическая работа

Тема 3.2 Элементы интермодального подхода с акцентом на арт-терапевтический.

Раздел 1. Теоретические основы арт-терапии

Тема 1.1 История и многообразие подходов в арт-терапии. История возникновения арт-терапии. Подходы: Психологически-центрированный подход. Использование рисунка и рисования как дополнительного, вспомогательного средства для интерпретации и обратной связи. (Маргарет Намбург).Художественно-ориентированный подход. (Эдит Крамер).Подход Терапии выразительными искусствами. (Шон Мак Нифф, Паоло Книлл. Диалог с образом.) «Мы просто открываем двери образам, а затем учимся тому, чему они нас учат» (Менестрели души. С.140)

Использования работы с изобразительными материалами в различных психотерапевтических школах и направлениях (гештальт-терапия, процессуально-ориентированная психотерапия А.Минделла, экзистенциальная терапия Дюргейма, гуманистическая терапия Роджерса и Н. Роджерс, трансперсональная психотерапия С. Гроффа и др, игровая и песочная терапия, антропософская традиция и др.).

Терапия искусствами. Интермодальная терапия искусствами. История возникновения различных направлений терапии искусствами (арт-терапия, танцевально-двигательная терапия, театро-терапия, музыко-терапия, пикто-терапия, сказко-терапия, песочная терапия).

Арт-терапия Различные подходы к объяснению психотерапевтической составляющей арт-терапевтического процесса: гуманистическая арт-терапия, (Н. Роджерс, Эдит Крамер); теория объектных отношений, психодинамической подход и арт-терапия (М. Наумбург, Эдит Крамер, М. Кляйн, М. Милнер,Д. Винникот); гештальт-арт-терапия (Мала Бетенски и др.); юнгианская арт-терапия (Пенни Льюис и др.); интермодальный подход терапии выразительными искусствами (Шон Макниф, Паоло Книлл и др.), Трансперсональная арт-терапия.

Арт-терапия в России - пионеры и новаторы.(Г. Назлоян, М.Бурно, А.Копытин, Т. Калошина, Е. Белякова, Л.Лебедева и др.)

Формы арт-терапевтической работы:

1)студийная; 2)индивидуальная; 3)групповая работа: тематические, открытые-закрытые, пролонгированные, краткосрочные группы.

Плюсы и минусы арт-терапевтической работы.

Принципы арт-терапевтического подхода к творчеству и выражению

1.Спонтанное самовыражение

2.Игнорирование эстетических принципов классического искусства

3.Создание собственных эстетических принципов, независящих от канонов искусства.

4.Высокий уровень сензитивности при низком уровне мастерства.

Практическое упражнение.

1.Упражнение «Настроение» с использованием работы с природными материалами.

2.Рисунок «Настроение». Нарисуй свое настроение, представив его в визуальной форме, используя только цвета и линии. Демонстрация работы в кругу. Интермодальная работа с подключением тела по изменению настроения. Рисунок перехода. Работа в парах. Обсуждение.

Литература по теме:

1.Копытин А.И. Практикум по арт-терапии/Питер.2000, С 21-65

2.Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий С.7-28.

3.Арт-терапия в эпоху постмодерна (под редакцией А.И. Копытина) «Речь» Санкт», Петербург 2002;

4.www.studiodownstairs.org