- •Лекция 1
- •1. Объект, предмет, задачи и методы землеведения
- •2. Краеведение
- •3. Задачи курса «Землеведение» на социально-педагогическом факультете
- •4. Вселенная, ее состав, строение, происхождение
- •5. Солнечная система и место Земли в ней. Гипотезы образования Солнечной системы
- •6. Достижения человечества в изучении космоса
- •Лекция № 2
- •Земная кора, мантия, ядро. Значение процессов в них для географической оболочки. Литосфера
- •2.Магнитосфера Земли
- •3.Возраст Земли
- •1. Рельеф как результат взаимодействия внутренних и внешних процессов
- •2.Внутренние процессы, изменяющие поверхность Земли
- •Лекция 4
- •1. Понятие о гидросфере. Свойства и происхождение воды
- •2. Круговорот воды на Земле
- •3. Мировой океан, его части. Свойства морской воды
- •4. Течение Мирового океана
- •5. Жизнь в океане, его ресурсы и охрана вод Мирового океана
- •Лекция 5
- •1. Подземные воды. Источники
- •2. Реки
- •3. Озера
- •4. Болота
- •Лекция 6
- •1.Атмосфера: состав, строение, происхождение
- •2. Солнечная радиация. Альбедо
- •3. Температура воздуха
- •4. Вода в атмосфере
- •5. Давление атмосферы
- •6. Перемещение воздуха
- •7. Циркуляция атмосферы, воздушные массы и фронты
- •7. Погода
- •8. Климат
- •Лекция 7
- •1. Биосфера
- •2. Почвы
- •3. Дифференциация географической оболочки
- •Обзор природных зон снг
- •Лекция 8
- •1. Взаимодействие природы и общества
- •2. География и экология
- •3. Состояние атмосферного воздуха Брянской области
- •4. Почва и недра Брянской области
- •5. Состояние вод Брянской области
2. География и экология
Географическая наука призвана играть важнейшую роль в разработке научных основ оптимизации природной среды. Концепция географического комплекса- геосистемы, обеспечивает всеобъемлющий подход к объекту оптимизации.
3ачастую пространственные границы геосистемы и зкосистемы совпадают. Так, биосфера как планетарная экосистема соответствует географической оболочке, а биогеоценоз - фации.
Сложилась тенденция трактовать все проблемы оптимизации среды как "экологические". Но экологический аспект охватывает одну из двух главных сторон проблемы - биологическую среду обитания людей. Однако природная среда обеспечивает не только биологические потребности человека, но является сферой производства и единственным источником ресурсов производства. Широкий комплекс относящихся сюда вопросов в значительно большей степени близок географии.
Научный анализ антропогенных изменений Земли дал американский географ Д. П. Марш в 1864 г. 0н рассмотрел географические следствия истребления лесов, попытался предвидеть последствия возможной переброски вод Дона в Каспийское море или Волги - в Азовское. Марш считал, что исследование воздействия человека на природу представляет проблему физико-географическую.
Приоритет в сфере конструктивного применения географических идей к решению крупнейших природоохранных задач принадлежит русским географам В.В.Докучаеву и А.И. Воейкову. Воейков в конце прошлого - начале настоящего века разработал концепцию "земельных улучшений", в которой важнейшую роль отводил растительному покрову и стоку как главным "рычагам" улучшения природной среды. Он предсказал большое будущее Средней Азии как крупнейшей базе хлопководства.
Географические принципы рационального использования и улучшения природной среды были сформулированы и осуществлены на практике В.В.Докучаевым. Идею "единой, цельной и нераздельной природы" Докучаев положил основу комплексного плана мелиорации степной зоны Европейской России, изложенной еще в 1892 г; а в 1898-1899 гг он наметил принципы ведения сельского хозяйства и мелиорации по природным зонам, в соответствии с выявленным им законом зональности. Виднейший исследователь леса Г.Ф.Морозов назвал лес "явлением географическим", а лесоводство - "географическим промыслом".
Известный немецкий географ К.Тролль полагал, что география и экология в конце концов сольются в единую науку - "ecosiense".
В широком смысле под понятием "экология" понимают отношение любого объекта с окружающей его природной средой. Экологическим подходом называют общенаучный метод, с помощью которого любая научная отрасль изучает связи и отношения любого объекта с его природной средой.
Успешно решить задачи охраны природы можно только при комплексном эколого-географическом подходе.
Географии принадлежит значительная роль в организации системы мониторинга (от англ. monitoring-контроль, управление, регулировка). Этот термин официально утвержден на Стокгольмской конференции ООН по окружающей среде в 1972 г.Он имеет узкое и расширенное содержание. В узком смысле под ним понимают наблюдение за состоянием окружающей среды, в широком - включает в себя не только наблюдение, но и управление состоянием природной среды.
Глобальное наблюдение за природой невозможно без космических методов исследования, предоставленных географической наукой. Эти методы позволяют обнаруживать очаги загрязнения, процессы эрозии, места хранения и сброса радиоактивных веществ, динамику ледников и т.д.
Географические исследования по изучению проблем преобрaзования природной среды для эффективного использования природных ресурсов называют конструктивной географией. Она изучает влияние преобразования природы на развитие геосистем.
