- •Қазақстан жаңа заман тарихты пәнінен оқу-әдістемелік кешені
- •050114 «Тарих» мамандағы (бакалавриат)
- •050114 «Тарих» мамандағы студенттеріне арналған
- •050114 «Тарих» мамандағы студенттеріне арналған
- •Курстың мақсаты:
- •Қазақстанның жаңа тарихы пәні
- •Пәннің мазмұны
- •13 Тақырып. XIX ғ. Брінші жартысындағы Қазақстан мәдениеті
- •Пәннің тақырыптық жоспары.
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Жоспар:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Іү.Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары.
- •Семинар сабақтарының жоспары Қазақстан жаңа заман тарихы. Семинар №1-2 xyiii – XIX ғ. Басындағы Қазақстан тарихының тарихнамасы мен деректері
- •Жоспар:
- •Семинар №3-4 Батыр Сырым Датұлы бастаған халық-азаттық қозғалысы
- •Жоспар:
- •Жоспар:
- •Семинар№7-8 Қазақстандағы хүііі-хіх ғ.Басындағы саяси жағдай
- •Жоспар:
- •Жоспар:
- •Жоспар:
- •Семинар№12-13 хіх ғ. Іі жартысындағы қазақ халқының арасындағы ағартушылық қозғалысы
- •Жоспар:
- •Семинар№14-15 хх ғ. Басындағы Қазақстан
- •Жоспар:
- •050114 «Тарих» мамандағы (бакалавриат)
- •050114 «Тарих» мамандағы студенттеріне арналған
- •Бекіту сұрақтары:
- •Лекция №2 xyiii – XIX ғ. Басындағы Қазақстан тарихының тарихнамасы мен деректері.
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Кіші жүзбен Орта жүздің Ресей құрамына енуі Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Лекция №9 Қазақтардың е.П. Пугачев басқарған шаруалар соғысына қатысуы.
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Жоспар:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •2.Ұлы жүз қазақтарының Қоқан билеушілеріне қарсы көтрілісі (1821 ж.)
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары.
- •Студенттің өз бетімен игеретін тақырыптары
- •Аралық бақылау
- •Аралық бақылау №1 13 б
- •Қазақстан жаңа заман тарихы пәні. Аралық бақылау №2
- •8. Студент білімін бағалау нәтижесі
- •І. Рейтинг балдарын бақылау бойынша анықтау
- •Аралық бақылаудың өткізілу кестесі:
- •Ііі. Орындалған тапсырмаларға балл қою:
- •Қорытынды бақылау тапсырмалары:
- •1. Бақылау жұмысына дайындық.
- •2. Бақылау тестісіне дайындық.
- •Аттестация қорытындысы бойынша рейтинг балдарды анықтау:
- •Бағалау жүйесінде әріптік таңбаларды қолдану:
- •9.Ағымдағы, аралық және қорытынды бақылауды өткізу кестесі:
- •13. Тәртіп пен өзін өзі ұстау этикасының саясаты
- •81. 1911-1915Ж.Ж.Басылып шығарылған «Айқап» журналының редакторы және баспагері кім болған?
- •1) Анасы Ұлжан ауырып жатты
- •2) Елдегі балаларды оқыту үшін
- •242. Әйгілі «Қарқаралы» оқиғалары қашан басталды?
- •Ұсынылған әдебиеттер.
- •Қазіргі Қазақстан мәдениеті пәні. Аралық бақылау №1.
- •Қазіргі Қазақстан мәдениеті пәні. Аралық бақылау №2.
- •Аралық бақылау №3
- •Студенттің өз бетімен игеретін тақырыптары
- •Аралық бақылау №2
- •Қазақстанның жаңа заман тарихы» пәні бойынша оқу-әдістемелік қамсыздану картасы
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты
Тарих және өнер факультеті
Қазақстан жаңа заман тарихты пәнінен оқу-әдістемелік кешені
050114 «Тарих» мамандағы (бакалавриат)
050114 «Тарих» мамандағы студенттеріне арналған
пәннің оқу-әдістемелік кешені
(бакалавриат)
Қостанай 2009
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты
Тарих және өнер факультеті
Қазақстан жаңа заман тарихы
пәннің силлабус жинағы
050114 «Тарих» мамандағы студенттеріне арналған
(бакалавриат)
Қостанай 2009
1.Қолданыстағы оқу бағдарламасы
ПӘННІҢ ЖАЛПЫ СИПАТТАМАСЫ
Алғы сөз.
Қазақстан жаңа заман тарихы - әлеуметтік-гуманитарлық пәндер циклындағы дербес пән. Пәнді оқыту барысында қоғамның негізгі даму процестері мен заңдылықтарын ежелгі заманнан күні бүгінгі дейінгі аралықты қамтиды.
Тарихи оқиғаларды оқып зерттеуде тарихи ақиқатын танып, ақтаңдақтардан ажырата білуге студенттердің мән беруіне үйрету. Сонымен қатар студенттердің тарихи ұлттық санасын қалыптастырып және тарихи ұлттық құндылықтарды танып білуге патриоттық сезімдерін қалыптастыру.Әлемдік білім кеңістігіне терең бойлап тәуелсіз Қазақстан өзін жоғарғы оқу орнын бітіріп шыққан білікті мамандарын биік деңгейден көргісі келетіндігі заңды құбылыс. Қазақстан мамандары дүниежүзілік саяси-экономикалық додада басқа жұртпен тең түсіп, өз үлесін бөгдеге қолынан бермей, білімді де білікті болуы жоғарғы оқу орындарындағы алатын білім сапасына байланысты.
Бұл орайда Қазақстан тарихы пәніне қойылатын талаптар мен міндеттер студент жастарды отансүйгіштік рухта тәрбиеленуге бағытталады. Тәуелсіздігіміздің арқасында оқу жоспарына кірген халқымыздың төл тарихы елеміздің нағыз патриоттарын дайындауда өз үлесін қосуға міндетті.
Қазақстан тарихы институтың барлық мамандықтары бойынша бірінші курста оқытылады. Оның негізгі мақсаты Қазақстан жеріндегі ру - тайпалар мен ұлыс - ұлттардың сонау көне заманнан осы күнге дейінгі тарихына тоқталу.
Осыған байланысты пән өзінін алдына төмендегідей міндеттер қояды:
Халқымыздың тарихына байланысты қалыптасқан ұғымдар (дефениция) мен парадигмаларға түснік беру
Қазақ халқының этногенезі мен этникалық тарихы, мемлекетінің пайда болуы және оның өркендеуі, жаруашылығы және мәдениеті жөнінде білім беру
Қазақ халқының әлем халықтар ортасында орны, олардың дүниежүзілік өркениетке қосқан үлесі және қазақ мемлекетінің келешегі жөніндегі көкейтесті мәселелерді талқылау.
Оқытушының негізгі мұраты- студент жастарға тек қана осы пән бойынша терең білім беріп қана қоймай, олардың азаматтық позициясының қалыптасуына ат салысу. Пәнді игерген маман елеміздің парасаты, іскер, жоғарғы мәдениетті, патриот азаматы болуы керек.
П р е р е к в и з и т т е р і
Қазақстан жаңа заман тарихының демократиялық және өркениеттілік бағытта дамуын айқындайтын шешуші тарихи факторлардың қағидалары мен өркениеттілікті өскелең ұрпақ бойында берік қалыптастыру болып табылады. Жоғары оқу орындарында өтілетін Қазақстан ежелгі тарихы, Қазақстан орта ғасыр тарихы, әлуметтану,т.б.пәндердіңжалғасы болып табылатын Қазақстан жаңа заман тарихы тарихи өзгерістерін ой елегінен өткізе отырып, рухани-адамгершілік, мәдени-тарихи құндылықтық болмыстарын байытуда және өзіндік рухани жетілу жолдарын қалыптастыруда оқытылатын басқа пәндер арасында «Қазақстан жаңа заман тарихы» пәнінің алатын орны ерекше.
П о с т р е к в и з и т т е р і
Жоғары оқу орындарындағы жалпы білім беретін пән ретінде «Қазақстан жаңа заман тарихы» курсының XXI ғ. білікті, білімді, мәдениетті адамын қалыптастыруда Қазақстан тарихының жаңа заман тарихын оқып-білу үшін, жас ұрпақ мектеп қабырғасынан қоғамдық және әлеуметтік-гуманитарлық пәндердің негіздерін игеруі қажет. Жоғары оқу орындарында өтілетін Қазақстан тарихы, философия, әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану,құқық негіздері, этнология, білімдері, өнертану, дінтану, т.б. пәндермен байланысында Қазақстан жаңа заман тарихы білімдері әрі қарай нақтылана, толыға түседі. Қазақстан жаңа заман тарихы Тәуелсіз Қазақстан тарихы туралы ғылымдар кешенінің негізі болып табылады.