- •Рабочая тетрадь
- •Специальность 060501 «Сестринское дело»
- •Пермь, 2013
- •Содержание
- •Рекомендации для студента
- •Основные термины и понятия
- •Период новорожденности Уважаемые студенты!
- •Период грудного возраста Уважаемые студенты!
- •Вскармливание ребенка до года Уважаемые студенты!
- •Уважаемые студенты!
- •Уважаемые студенты!
- •Оценка гемо и урограмм Уважаемые студенты!
- •Гемограмма здорового ребенка
- •Урограмма здорового ребенка
- •Режимы дня
- •От 1,5 до 3 месяцев (режим дня №1)
- •II. Комплекс массажа № 1 От 1,5 до 3 месяцев
- •Закаливание
- •С 3 до 6 месяцев (режим №2)
- •II. Комплекс массажа и гимнастики №2
- •Массаж и гимнастика от 4 до 6 мес.
- •III. Закаливание
- •С 6 до 9 мес. (режим №3)
- •II Комплекс массажа и гимнастики №4
- •III. Закаливание
- •От 9 до 12 мес. (режим № 4)
- •Комплекс гимнастики №5 от 10 мес. До 1 года 2 мес.
- •III. Закаливание
- •От 1 года до 1 года 6 месяцев (режим детей №5)
- •II. Комплекс гимнастики № 6 от 1 года 2 мес. До 1 года 6 мес.
- •III. Закаливание
- •От 1 года 6 мес. До 2 лет (режим дня №6)
- •II. Комплекс гимнастики №7 с 1 года 6 мес. До 2 лет.
- •III. Закаливание.
- •От 2 до 3 лет (режим №7)
- •II. Комплекс гимнастики №8 от 2 до 3 лет
- •III. Закаливание
- •Схемы патронажей
- •Первый сестринский патронаж новорожденного
- •Патронаж медсестры на первом месяце жизни
- •Аудиологический скрининг анкета – опросник для родителей
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Перечень практических умений
- •Список литературы
Уважаемые студенты!
Инструкция: изучите краткий конспект, запомните. Знание теоретического материала поможет Вам сделать шаг к формированию следующих профессиональных компетенций ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения / Знание: характеристики периодов; анатомо-физиологических особенностей органов и систем детей изучаемых возрастных периодов; особенностей физического и нервно-психического развития; значения игрушек, игр в воспитании детей; особенностей питания детей данных периодов; нормальных сроков полового созревания; психологических проблем перехода от детства к взрослой жизни; факторов риска для детей, безопасной окружающей среды; основных потребностей и способов их удовлетворения.
Показатели
|
Характеристика |
Физическое развитие |
До 10 лет средняя прибавка в массе 2 кг в год Формула определения массы М = 10+ (2 х n) Масса в 10 лет – 30 кг После 10 лет средняя прибавка - 4 кг в год После 10 лет формула определения массы М = 30 + 4 х (n-10) Для более точной оценки физического развития используют центильные таблицы. Формула для определения роста Р = 75 + (5 х n) Окружность головы в 5 лет – 50см, за каждый последующий год ОГ увеличивается на 0.5 см, т.е. за все последующие годы окружность голова увеличивается на 5-6 см. Окружность груди к 10 годам – 63 см затем ежегодное увеличение окружность груди на 3 см. |
Кожа
|
В 8-10 лет начинают функционировать апокриновые железы (большие), в области гениталий, подмышечных впадин, и выделяют пот со специфическим запахом. На коже лица могут появляться гнойнички, угри, т.к. усиленно работают железы внутренней секреции. У девочек отмечается развитие подкожно-жирового слоя. |
Костная система |
Зубы. Продолжается смена молочных зубов на постоянные; заканчивается к 12-13 годам, в 12-14 лет прорезываются большие коренные зубы. 18 лет - зубы «мудрости». Смена идет в том же порядке, как и прорезывание молочных. При оценке биологического возраста детей используют зубной возраст |
Органы дыхания
|
К 8-10 годам разрастается пещеристая ткань носовой полости (склонность к носовым кровотечениям) До полового созревания у обоих полов грудной тип дыхания, затем У юношей брюшной тип дыхания, у девушек – грудной. ЧДД 10 лет - 20 в 1 мин 15 лет – 15 в 1 мин |
Сердечно - сосудистая система
|
Рост сердечной мышцы не успевает за ростом подростка, анатомически сердце развито. ЧСС 10 лет – 90 в 1 мин 15 лет – 80 в 1 мин. АД (сист) = 100+ n (n – возраст ребенка) АД (диаст) = ½ сист + 10
|
Половое созревание |
До 10 лет развитие мальчиков и девочек происходит одинаково. О начале полового развития свидетельствует: у девочек - формирование молочных желез, мальчиков - мутация голоса, возникновения вторичных половых признаков происходит последовательно: формирование молочных желез (Ма), оволосение на лобке (Р), оволосение в подмышечной впадине (Ах), менструации (Ме). У мальчиков: Р (12 - 13лет) Ах (14-15 лет), оволосение лица (14 - 15), мутация голоса (16 - 17лет) формирование кадыка (перстневидного хряща). Половое созревание продолжается 5 лет + 2 года |