- •Лабораторная работа №1 «Становление и развитие эволюционных идей»
- •Лабораторная работа №2 «Доказательства эволюции»
- •Лабораторная работа №3 Элементарные факторы эволюции
- •Лабораторная работа №4 Естественный отбор - движущий и направляющий фактор эволюции
- •Лабораторная работа № 5 Видообразование - результат микроэволюции
- •Лабораторная работа №6 Развитие жизни на Земле Архейская, протерозойская и палеозойская эры - докембрий (от возникновения Земли до 570 млн. Лет назад)
- •Палеозойская эра. Кембрийский период (от 570 до 500 млн. Лет назад)
- •Палеозойская эра. Ордовикский и силурийский периоды (от 500 до 400 млн. Лет назад)
- •Палеозойская эра. Девонский период (от 400 до 350 млн. Лет назад)
- •Палеозойская эра. Каменноугольный период (от 350 до 280 млн. Лет назад)
- •Палеозойская эра. Пермский период (от 280 до 230 млн. Лет. Назад)
- •Мезозойская эра. Триасовый период (от 230 до 200 млн. Лет назад)
- •Мезозойская эра. Юрский период (от 200 до 135 млн. Лет назад)
- •Мезозойская эра. Меловой период (от 135 до 65 млн. Лет назад)
- •Кайнозойская эра. Палеогеновый период. Эпоха палеоцена (от 65 до 55 млн. Лет назад)
- •Кайнозойская эра. Палеогеновый период. Эпоха эоцена (от 55 до 38 млн. Лет назад)
- •Кайнозойская эра. Палеогеновый период. Эпоха олигоцена (от 38 до 25 млн. Лет назад)
- •Кайнозойская эра. Неогеновый период. Эпоха миоцена (от 25 до 5 млн. Лет назад)
- •Кайнозойская эра. Неогеновый период. Эпоха плиоцена (от 5 до 2 млн. Лет назад)
- •Кайнозойская эра. Антропогеновый (четвертичный) период. Эпохи плейстоцена и голоцена (от 2 млн. Лет назад до наших дней)
Палеозойская эра. Девонский период (от 400 до 350 млн. Лет назад)
Девонский
период – время величайших катаклизмов.
Европа, Северная Америка и Гренландия
сталкиваются между собой, образуя
огромный северный сверхматерик Лавразию.
При этом с океанского дна кверху
выталкиваются огромные массивы осадочных
пород и образуются крупнейшие горные
системы на востоке Северной Америки и
на западе Европы. Реки суши выносят в
моря горы осадков (в основном, гальки
и песка). На пустынных, унылых ландшафтах
суши начинает распространяться живой
ковер зеленой растительности. Образуются
широкие болотистые
дельты,
с наиболее благоприятными условиями
для экспансии жизни. В конце девона
климат вновь меняется, становится
континентальным – частые и жестокие
засухи чередуются с продолжительными
периодами сильнейших ливней. Уровень
моря понижается, обширные области
материков превращаются в пустыни.
Высыхают многие реки и пруды, на их дне
погребаются миллионы рыб.
Задание 9. Какие группы организмов вымирают в девоне, а какие достигают расцвета? Какие новые экологические ниши появляются, кто их осваивает?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задание 10. Дайте краткую характеристику основных групп растений и животных, появившихся в девоне.
Риниофиты_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Папоротники, хвощи и плауны____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Семенные папоротники __________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________Хрящевые рыбы _________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Костные рыбы __________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Насекомые______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Двоякодышащие рыбы____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кистеперые рыбы _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рис. 7. Скелет кистеперой рыбы
Ихтиостеги и другие первые земноводные __________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Рис. 8. Скелет ихтиостеги
Задание 11. Назовите главные этапы арогенеза и дайте характеристику основных ароморфозов у животных и растений в силурийском и девонском периодах.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
