2.2 Планируемые результаты обучения

В результате совместной (с преподавателем) и индивидуальной (самостоятельной) деятельности в процессе изучения дисциплины студент будет демонстрировать следующие компетенции:

Знать:

• роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

• виды управленческих решений и методы их принятия;

Иметь навыки и уметь:

• ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

2.3. Распределение учебного времени дисциплины (учебной деятельности)

Содержание раздела выполнено в виде выписки из УП. В таблице 1 представлена информация по каждой форме обучения о распределении общей трудоемкости обучения в часах и зачетных единицах (ЗЕТ) по семестрам, видов и объемов учебной работы в часах (лекции (Л)), практические занятия (Пр (С)), о распределении форм СРС – самостоятельной работы студентов (курсовые работы (КР), расчетно-графические работы (РГР), контрольные (Р) и другие работы), а также форм ПА – промежуточной аттестации студентов по дисциплине:

Таблица 1 – Распределение учебного времени дисциплины

Форма обучения	Семестр и его продолжитель-ность (нед.)	РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
		Общей трудоемкости (час/ЗЕТ)	В том числе					Форм СРС		Форм ПА - аттестация
			На аудиторные занятия (час)				на СРС (час)
			Всего	В том числе
				Л	Лб	Пр (С) / в интерактивной форме
1	2	3	4	5	6	7	8	9		10
очная	2 год, 4 блок	108 / 3	48	16	-	32 / 10	60	КР
Всего по очной форме обучения		108 / 3	48	16	-	32 / 10	60	КР	Э
заочная	2 год (2 блок), 3 год (1 блок)	108 / 3	12	6	-	6	96	КР Р		Э
Всего по заочной форме обучения		108 / 3	12	6	-	6	96	КР Р	Э
сокращенная	1 год, 2 блок	108 / 3	12	6	-	6	96	КР Р		Э
Всего по сокращенной форме обучения		108 / 3	12	6	-	6	96	КР Р	Э