Тема 11.2 Квантова природа випромінювання Теплове випромінювання і його характеристика. Закони Стефана-Больцмана, Віна.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

МАРІУПОЛЬСЬКИЙ КОЛЕДЖ ДВНЗ «ПДТУ»

Циклова комісія фізико-математичних і природничих наук

Навчально-методичне забеспечення лекційних занять

З дісциплини «Физика» 2курс

Спеціальність:

5.07010102 Організація перевезень і управління на автотранспорті

5.05020201 Монтаж, обслуговування засобів і систем автоматизації технологічного виробництва

5.05050401 Зварювальне виробництво

5.05050302 Технологія обробки матеріалів на верстатах і автоматичних лініях.

5.06010115 Опорядження будівель і споруд та будівельний дизайн

2013

Навчально-методичне забеспечення лекційних занять для студентів

спеціальністю 5.03060102 «5.07010102 «Організація перевезень і управління на автотранспорті»,

5.05020201 «Монтаж, обслуговування засобів і систем автоматизації технологічного виробництва», 5.05050401 «Зварювальне виробництво», 5.05050302 «Технологія обробки матеріалів на верстатах і автоматичних лініях», 5.06010115 «Опорядження будівель і споруд та будівельний дизайн».

„___” ________, 2013 року - 106 с.

Розробники: Балашова Л.В. , викладач І категорії з навчальної дисципліни

« Фізика».

Навчально-методичне забеспечення лекційних занять затверджено на засіданні циклової комісії фізико – математичних і природничих дисциплін

Протокол від. “____”________________20__ року № ___

Голова циклової, предметної комісії фізико – математичних і природничих дисциплін ______________________ ( Карбан Н. В )

“_____”___________________ 20___ року

Передмова

Лекційний курс с дисципліни „Фізика” складен відповідно до ГС ВОУ спеціальності з урахуванням сучасних досягнень в галузі даної науки.

Мета: програма курс лекцій з фізики орієнтован головним чином на світоглядне сприйняття фізичної реальності, розуміння основних закономірностей плину фізичних явищ і процесів, загального уявлення про фізичний світ, його основні теоретичні засади і методи пізнання, усвідомлення знань у житті людини і суспільному розвитку.

Завдання:

• Опанування прийомами і методами фізичної науки;

• Розвиток умінь і навичок аналізувати фізичні явища ( якісний підхід) і описувати їх за допомогою аналітичних співвідношень ( кількісний підхід);

• Розвивати просторове, логічне та алгоритмічне мислення;

• Вироблення навичок самостійного вивчення наукової літератури з фізики та інших природничих дисциплін та набуття умінь застосовувати знання на практиці;

• Отримання досвіду виконання експериментальних досліджень і обробки результатів вимірювань.

У результаті вивчення лекцій студент повинен

знати:

• Коло явищ, які описуються областю фізики;

• На основі яких експериментальних даних були сформульовані ті, чи інші закони;

• Які потреби техніки стимулювали розвиток даної галузі фізики.

вміти:

• Використовувати математичний апарат для описання фізичних явищ і закономірностей;

• Графічно представляти відповідну фізичну ситуацію у вигляді рисунків, графіків тощо;

• Описувати функціональні залежності між фізичними величинами;

• Самостійно досліджувати певні фізичні явища й закономірності.