
- •Учебная полевая практика по ботанике
- •Тверь, 2012
- •Содержание
- •Введение
- •Учебно-методические рекомендации к учебной полевой практике
- •Программа учебной полевой практики
- •Программа учебной полевой практики по ботанике
- •Ход выполнения работы
- •Требования к написанию дневника практики
- •Образец титульного листа дневника
- •Место практики:
- •Правила сбора и высушивания растений
- •Монтаж и оформление гербария
- •Требования к написанию реферативной работы
- •Критерии оценки практики по ботанике:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
ПРОЕКТ
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГБОУ ВПО Тверская государственная медицинская академия
Минздрава России
Кафедра управления и экономики фармации
с курсами ботаники, фармакогнозии, фармацевтической
технологии, фармацевтической и токсикологической химии
Учебная полевая практика по ботанике
Учебно-методическое пособие
для студентов 1 курса фармацевтического факультета
Тверь, 2012
Учебно-методическое пособие к учебной полевой практике по ботанике составлено заведующей кафедрой управления и экономики фармации с курсами ботаники, фармакогнозии, фармацевтической технологии, фармацевтической и токсикологической химии, профессором, доктором медицинских наук Демидовой М.А. и ассистентом Гальчинской И.Л.
Утверждено методическим Советом фармацевтического факультета ГБОУ ВПО Тверская ГМА Минздрава России (Протокол №___ от «___»________20__г.)
Рецензент: доцент кафедры ботаники ТвГУ Петухова Л.В.
Учебно-методическое пособие к учебной полевой практике по ботанике включают вопросы практического ознакомления с флорой места прохождения практики, расширения и углубления знаний по морфологии и систематике растений, освоения правил сбора, гербаризации и определения растений.
Пособие содержит инструкции по выполнению учебной полевой практики по ботанике.
Рекомендуется для преподавателей и студентов фармацевтического факультета с целью методического обеспечения процесса выполнения практики по специальности 060301 – «Фармация», предусмотренной федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Учебно-методическое пособие утверждено на заседании центрального координационно-методического совета ТГМА «__» __________ 2012г.
©ГБОУ ВПО Тверская ГМА, 2012
©Демидова М. А., Гальчинская И.Л., 2012
Содержание
Введение………………………………………………………………………..4
Учебно-методические рекомендации к учебной полевой практике………..5
Программа учебной полевой практики……..……………………………….7
Ход выполнения практики…………………………………………………..10
Требования к написанию дневника……………………………………..…..11
Образец титульного листа дневника………………………………………..12
Правила сбора и высушивания растений…………………………………..14
Монтаж и оформления гербария…………………………………………….16
Требования к написанию реферативной работы…………………………..17
Учебно-методическое и информационное
обеспечение практики……………………………………………….………19
Введение
На 1 курсе фармацевтического факультета для закрепления знаний по ботанике и с целью подготовки к изучению фармакогнозии проводится учебная полевая практика по ботанике.
Учебная полевая практика – один из важнейших этапов учебных занятий по ботанике. Полевая практика завершает изучение теоретического и практического курса анатомии и морфологии растений, закрепляет, расширяет и углубляет знания, полученные на лекциях и лабораторных занятиях. На первом курсе полевая практика посвящена общему знакомству с разнообразием растений в природе. При этом студенты учатся анализировать особенности строения вегетативных и генеративных органов высших растений, знакомятся с их экологией, жизненными формами. Наблюдение и изучение растений на месте их произрастания помогает практически убедиться в единстве растительного организма и условий его существования. Учебная полевая практика способствует развитию наблюдательности, прививает навыки самостоятельной работы, воспитывает бережное отношение к родной природе.