МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

Федерации департамент научно-технологической политики и образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославская государственная сельскохозяйственная академия»

Кафедра «Растениеводство»

СОГЛАСОВАНО

Декан технологического факультета, профессор

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

по учебной работе, профессор

Н.В.Лопоносова ____________ Воронова Л.В. ____________

«______» _____________ 2013 г. «______» _____________ 2013 г.

Программа учебной практики «ботаника»

для студентов 1 курса обучающихся

по направлению подготовки

110900.62 – «Технология производства и переработки с/х продукции»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Ярославль 2013 г.

1. Цели практики «Ботаника»

Целями практики по ботанике являются закрепление, расширение и углубление теоретических знаний, полученных по пройденному курсу по разделам: морфология растений, систематика растений и экологий растений.

2. Задачи практики «Ботаника»

Задачами практики являются:

1. Изучить видовой состав растительных сообществ, признаки растений и их взаимосвязь с внешней средой.

2. Установить научные названия растений, их систематическое положение.

3. Изучить группы растительных сообществ по их составу, продуктивности и кормовой ценности.

3. Место практики в структуре ООП бакалавриата

Практика по ботанике базируется на знаниях полученных по данной дисциплине в течение данного года.

Полученные навыки и знания при прохождении учебной практики могут быть использованы при изучении дисциплин: растениеводство и кормопроизводство.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики «Ботаника»

Процесс прохождения практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

а) профессиональных (ПК):

Способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ПК-2).

5. Структура и содержание практики «Ботаника»

Общая трудоемкость учебной практики составляет 1,5 зачетная единица,

54 часа.

№ п/п	Разделы практики	Трудоемкость (в часах)		Формы текущего контроля
		Практ.	САРС
1.	Вводное занятие. Растения луга. Луг как растительное сообщество, типы лугов, хозяйственная ценность растений. Сбор растения для гербария.	6	4	отчёт
2.	Пастбища. Описание сообщества и определение кормовой ценности угодия. Сбор растения для гербария.	6	4	отчёт
3.	Растения леса. Лес как растительное сообщество. Сбор растения для гербария.	6	4	отчёт
4.	Растения болота. Болото как растительное сообщество. Сбор растения для гербария.	6	4	отчёт
5.	Оформление гербария и сдача отчёта.	6	2	отчёт
6.	Сдача зачёта	6
	Итого:	36	18

6. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике.

1. Определение культурных растений по морфологическим признакам.

2. Определение продуктивности и урожайности фитоценоза.

3. Определение хозяйственной ценности растений луга по видовому составу.

7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике.

Выдается задание для самостоятельной работы на учебную практику (правила сбора, сушки растительного материала и оформления гербария), а также определители высших растений Ярославской области.

8. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) – зачет и сдача гербария.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики:

а) основная литература: Жданова Т.Н. Методические указания к выполнению учебной практики по ботанике. Ярославль, 2005.

б) дополнительная литература: В.Г. Хржановский и Пономаренко С.Ф. Практикум по курсу общей ботаники. Москва, Высшая школа, 1979;

П.Ф. Маевский «Определитель растений Европейской части СССР».

10. Материально-техническое обеспечение учебной практики.

Специализированная аудитория для проведения учебной практики, материалы и оборудование (гербарные сетки, копалки, рамка, бумага для рамки и т.д.), необходимые для сбора, гербаризации растений и описания фитоценозов; показательный и учебный гербарий, определители высших растений.

Для проведения практики необходимы выездные экскурсии по изучению фитоценозов. Требуется автобус.

Программа учебной практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 110900.62 «Технология производства и переработки с.х. продукции» и в соответствии с примерной учебной программой дисциплины.

Программу составила – канд. биол. наук, доцент Жданова Т.Н.

Программа рассмотрена на заседании кафедры растениеводства

Протокол №______ от_________________2013 г.

Зав. кафедрой растениеводства, профессор Гусев Г.С.

Программа одобрена учебно-методической комиссией технологического факультета

Протокол №______ от_________________2013 г.

Председатель комиссии ________________________

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ