
- •Предисловие
- •Выполнение и оформление контрольной работы:
- •Левая страница Правая страница (Задание контрольной работы) (Выполненное задание)
- •Контрольная работа №1
- •Задания для самостоятельной работы дома
- •II. Вставьте much, many, little, a little, few, a few по смыслу:
- •III. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного:
- •IV. Выделите сказуемое, определите его видо-временную форму и укажите инфинитив:
- •V. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past, Future Indefinite, Present, Past, Future Continuous:
- •VI. Переведите на английский язык:
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Прочитайте и переведите текст:
- •Задания для работы в аудитории
- •II. Вставьте much, many, little, a little, few, a few по смыслу:
- •III. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного:
- •IV. Выделите сказуемое, определите его видовременную форму и укажите инфинитив:
- •V. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past, Future Indefinite, Present, Past, Future Continuous:
- •VI. Переведите на английский язык:
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Прочитайте и переведите текст:
- •Имя прилагательное
- •Местоимение
- •Местоимения this / these; that / those
- •Местоимение it
- •Неопределенные местоимения
- •Производные местоимения и наречия от
- •Неопределенные местоимения
- •Различные способы передачи будущих действий
- •Основные случаи употребления видовременных форм глаголов:
- •(Неопределенное или простое)
- •(Продолженное)
- •Контрольная работа №2
- •Задания для самостоятельной работы дома
- •I. Выделите сказуемое, определите его видовременную форму и укажите инфинитив:
- •II. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Indefinite или Present Perfect по смыслу:
- •III. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past, Future Perfect, Present, Past, Future Perfect Continuous, Past Indefinite:
- •IV. Закончите предложения, употребляя сложное дополнение (Complex Object):
- •V. Переведите на английский язык, употребляя модальные глаголы can, may, must, to have to, to be to, need, to be able to, should:
- •VI. Переведите на английский язык:
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Прочитайте и переведите текст:
- •Задания для работы в аудитории
- •II. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Indefinite или Present Perfect по смыслу:
- •III. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past, Future Perfect, Present, Past, Future Perfect Continuous, Past Indefinite:
- •IV. Закончите предложения, употребляя сложное дополнение (Complex Object):
- •V. Переведите на английский язык, употребляя модальные глаголы can, may, must, to have to, to be to, need, to be able to, should:
- •VI. Переведите на английский язык:
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Прочитайте и переведите текст:
- •Perfect (завершенное)
- •(Русского аналога нет)
- •Сложное дополнение
- •Модальные глаголы
- •Контрольная работа №3
- •Задания для самостоятельной работы дома
- •I. Раскрывая скобки, напишите каждое предложение три раза, образуя условные предложения I, II и III типов:
- •II. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме:
- •III. Раскройте скобки, употребляя глагол и временные показатели в соответствии с правилами согласования времен:
- •IV. Переведите на английский язык:
- •1. Прочитайте и переведите текст:
- •Задания для работы в аудитории
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Прочитайте и переведите текст:
- •Наклонение
- •Сослагательное наклонение
- •Условные придаточные предложения
- •Условные предложения I типа
- •Условные предложения II типа
- •Условные предложения III типа
- •Согласование времен
- •Прямая речь Косвенная речь
- •Контрольная работа №4
- •Задания для самостоятельной работы дома
- •I. Передайте следующие предложения в Passive Voice:
- •II. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Active или Passive Voice:
- •III. Выделите в предложениях ing-формы и определите, являются ли они причастием, герундием или отглагольным существительным:
- •IV. Переведите на английский язык:
- •1. Скажите, о чем, судя по заглавию, может идти речь в данном тексте. Прочтите текст, найдите подтверждение или опровержение Вашему предположению.
- •2. Прочитайте и устно переведите текст:
- •Задания для работы в аудитории
- •1. Скажите, о чем, судя по заглавию, может идти речь в данном тексте. Прочтите текст, найдите подтверждение или опровержение Вашему предположению.
- •2.Прочитайте и устно переведите текст:
- •Страдательный залог
- •Неличные формы глагола
- •Сложное дополнение
- •Сложное подлежащее
- •Инфинитивная конструкция с предлогом for
- •Независимый причастный оборот
- •It being very cold, we could not go for a walk. Так как было холодно, мы не смогли пойти на прогулку. (обстоятельство причины)
- •Функции герундия в предложении герундий может быть:
Контрольная работа №3
Грамматический материал:
условные предложения и сослагательное наклонение после “ I wish”;
согласование времен и косвенная речь.
Задания для самостоятельной работы дома
Грамматика
I. Раскрывая скобки, напишите каждое предложение три раза, образуя условные предложения I, II и III типов:
1. If I (to live) near a wood, I (to gather) a lot of mushrooms.
2. If my father (to return) early, we (to watch) TV together.
3. If she (to know) English, she (to try) to enter the University.
4. If you (to be busy), I (to leave) you alone.
5. If my friend (to come) to see me, I (to be) very glad.
6. If mother (to buy) a cake, we (to have) a very nice tea-party.
7. If we (to receive) a telegram from him, we (not to worry).
8. If you (not to work) systematically, you (to fail) at the examination.
II. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме:
1. If they (not to go) to Moscow last year, they would not have heard that famous musician.
2. If my friend (to be) at home, he will tell us what to do.
3. If she (not to be) so absent-minded, she would be a much better student.
4. I wish you (to go) skiing with me yesterday: I had such a good time!
5. I wish you (to read) more in future. 6. I should be delighted if I (to have) such a beautiful fur-coat.
6. If you (to give) me your address, I shall write you a letter.
7. I (to write) the composition long ago if you had not disturbed me.
8. If he (not to read) so much, he would not be so clever.
9. I wish I never (to suggest) this idea.
10. I love sunny weather. I wish it (to be warm) all the year round.
III. Раскройте скобки, употребляя глагол и временные показатели в соответствии с правилами согласования времен:
1. He thought father already (to repair) his bicycle.
2. He said he (to sleep) for 2 hours by my coming yesterday.
3. She said she (to come) with us tomorrow.
4. He said he often (to work) in the library.
5. He said he (to write) the letter by 5 tomorrow.
6. Mother thought children (to watch TV) at that time.
7. My friend asked me who (to play) the piano in the sitting room.
8. He said he thought the weather (to be) fine next week.
9. She said her sister (to be) ill now.
10. She said he already (to write) the composition.
11. Nick said he (to prepare) dinner tomorrow by 5.
12. She said she always (to work) in the library on Saturdays.
IV. Переведите на английский язык:
1. Я знала, что она работает на заводе, что она замужем и счастлива.
2. Он думал, что его сестра уже вернулась с работы.
3. Она сказала, что будет работать в саду с 3 до 5 завтра.
4. Мама сказала, что к 1995 году они переехали в Москву.
5. Если бы ты прочитал книгу, я бы сдал ее в библиотеку, а теперь я не смогу взять там книги.
6. Если ты купишь билеты, мы сходим в кино.
7. Если бы у меня было сейчас время!
8. Если бы ты знал номер ее телефона, мы бы ей позвонили сейчас.
9. Он сказал, что завтра к 5 уже приготовит обед.
10. Мой друг сказал мне, что его брат сейчас смотрит телевизор в соседней комнате.
11. Я знал, что вы живете в Москве.
12. Он сказал, что дети сейчас играют во дворе.
13. Бабушка сказала, что завтра к 5 уже испечет пирог.
14. Если бы у меня была сейчас эта книга!
15. Если бы ты написал письмо, я бы отправил его, а теперь мне придется идти на почту завтра.
16. Моя сестра сказала, что уже прочитала эту книгу.
17. Если ты пойдешь в театр, я пойду с тобой.
18. Если бы ты знал ее адрес, мы бы навестили ее сейчас.
19. Он сказал, что завтра принесет тебе журнал.
20. Я не знал, что ты уже вернулся в Санкт-Петербург.
Чтение
CRIMINAL LAW