- •1. Организационно-ознакомительная работа
- •2. Методическая работа
- •3. Учебная работа
- •4. Внеклассная физкультурно-массовая работа
- •Конспект беседы
- •Содержание
- •Рабочий план преподавания предмета “физическая культура”
- •План-конспект подготовительной части урока
- •План-конспект Основной части урока
- •План-конспект урока
- •План-конспект урока
- •План-конспект урока
- •План-конспект зачетного урока
- •Протокол проведения хронометража урока физической культуры
- •Динамика Общей и моторной плотности
- •Динамика частоты сердечных сокращений на уроке физической культуры
- •О выполнении программы практики
Динамика Общей и моторной плотности
Общая плотность – отношение времени, использованного педагогически оправдано, ко всей продолжительности урока.
Моторная плотность – отношение времени, затраченного на выполнение физических упражнений, ко всей продожительности урока.
Плотность урока принято изменять в процентах.
Части урока |
Общая плотность |
Моторная плотность |
Подготовительная часть |
|
|
Основная часть |
|
|
Заключительная часть |
|
|
Урок в целом |
|
|
АНАЛИЗ
результатов проведения хронометража урока
Дата
Подпись методиста
ПРОТОКОЛ
измерения частоты сердечных сокращений на секционном занятии
Класс
Дата проведения
Преподаватель Задачи занятия:
На занятии присутствовало человек
Наблюдение велось за занимающимся
(фамилия, имя, возраст)
Пульс занимающегося в покое ударов в минуту
№ |
Виды деятельности ученика |
Время измерения ЧСС |
ЧСС за 10 с |
ЧСС за 1 мин. |
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
11. |
|
|
|
|
12. |
|
|
|
|
13. |
|
|
|
|
14. |
|
|
|
|
15. |
|
|
|
|
16. |
|
|
|
|
17. |
|
|
|
|
18. |
|
|
|
|
19. |
|
|
|
|
20. |
|
|
|
|
21. |
|
|
|
|
22. |
|
|
|
|
23. |
|
|
|
|
24. |
|
|
|
|
25. |
|
|
|
|
Пульс ученика через 5-10 минут после окончания занятия ударов в минуту
