МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

_______________________________

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пензенский государственный университет

архитектуры и строительства»

Г. А. Резник, Т. В. Суханова

Экономическая теория: введение, микроэкономика

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ПЕНЗА 2011

УДК 330.101.542 (075.8)

ББК 65.012.1я73

Рецензент: Начальник Управления экономики, инновационной и научно-технической политики Пензенской области, к.э.н. Федосеева О.Ф.

Экономическая теория: введение, микроэкономика: Учебное пособие / Г.А. Резник, Т.В. Суханова. – Пенза: ПГУАС, 2011. – 188 с.

Подготовлено по утвержденной рабочей программе курса в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения по направлению 080200 «Менеджмент». Содержит развернутое изложение ключевых вопросов двух основных модулей курса: «Введение в экономическую теорию» и «Микроэкономика: экономическое поведение потребителей и производителей», темы для докладов, основную и дополнительную литературу, тесты, задачи, контрольные вопросы.

Предназначено для студентов - бакалавров, обучающихся по направлению 080200 «Менеджмент»,

©Г.А. Резник, Т.В. Суханова

©Пензенский государственный

университет архитектуры и строительства, 2011

Предисловие

Учебное пособие по курсу «Экономическая теория: введение, микроэкономика», представляет собой второе, переработанное и дополненное внутривузовское издание, содержащее развернутое изложение тем преподаваемой дисциплины. Структура и содержание учебного пособия разработаны в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения по направлению 080200 «Менеджмент» и направлены на формирование профессиональных компетенций бакалавра-менеджера в области микроэкономического анализа конкурентного рынка и принятия рациональных решений по управлению хозяйственной деятельностью фирмы.

Учебное пособие состоит из двух модулей. Первый модуль «Введение в курс экономической теории» включает темы, раскрывающие эволюцию предмета, методы, функции экономической теории, а также содержание таких базовых экономических категорий, как: производство, потребность, собственность, товар, деньги, экономическая система, рынок, рыночная экономика и т.д.

Второй модуль «Микроэкономика: экономическое поведение потребителей и производителей» содержит темы, посвященные анализу экономического поведения субъектов рынка в конкурентной среде. Основными вопросами второго модуля являются: равновесие и неравновесие рынка, классификация издержек и методы расчета прибыли фирмы, движение совокупного, среднего и предельного продуктов труда по стадиям производственного процесса, максимизация прибыли фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции, рациональность потребительского выбора, особенности функционирования рынков труда, земли, капитала, общее и частичное равновесие микроэкономических рынков, внешние эффекты и общественные блага в рыночной экономике и др.

Наряду с традиционными темами курса «Экономическая теория: введение, микроэкономика» в учебное пособие включен и ряд относительно новых тем, изучение которых приобретает большое практическое значение. К ним относятся: «Семья и домохозяйство: их роль и функции в рыночной экономике», «Предпринимательство как фактор производства», «Внешние эффекты и производство общественных благ», «Общее равновесие микроэкономических рынков и эффект обратной связи», «Проблема экономического выбора на рынках с асимметричной информацией». Введение данных тем в учебный процесс позволяет значительно расширить круг проблем, изучаемых на микроэкономическом уровне.

К методическим особенностям учебного пособия можно отнести то, что наряду с общетеоретическим материалом оно содержит и дидактический аппарат в виде тестов, задач и контрольных вопросов по каждой теме. Комплект содержащихся заданий и вопросов поможет студентам углубленно изучить теоретический курс и применить свои знания на практике.

Данное пособие нацелено на организацию самостоятельной, творческой внеаудиторной работы студентов. Предлагаемые темы докладов и приведенные списки основной и дополнительной литературы позволят студентам более глубоко и всесторонне проработать темы, выносимые для обсуждения на семинарском занятии.