Практичний тренінг
Тема, практичні навички. |
Джерело |
Оцінка і підпис викладача |
Підпис лаборанта |
|||
Модульний контроль № 3 “Харчування. Фізіотерапія”. 1.Накласти гірчичники. 2.Накласти зігрівальний компрес. 3.Накласти примочку. 4.Поставити банки. 5.Прикласти грілку. 6.Подати міхур з льодом. 7.Нагодуйте хворого через тонкий шлунковий зонд. |
Стор. 93-94 Стор. 90-91 Стор. 86 Стор. 96-97 Стор. 87-88 Стро. 86
Стор. 54-55 |
|
|
|||
Проблема пацієнта |
Джерело |
Визначити стан пацієнта та мету сестринського втручання |
План дії (медсестринські втручання) |
|||
Модульний контроль № 3 1.Після погіршення стану хворий не може сам приймати їжу
|
К. Стр. 52-53 |
Стан:
Мета: навчити родичів годувати важкохворого в ліжку |
|
|||
2. Харчування через гастростому до та після формування каналу
|
К. Стр. 55-56 |
Стан:
Мета: навчити пацієнта харчуватися через стому |
|
|||
Практичний тренінг
Тема, практичні навички. |
Джерело |
Оцінка і підпис викладача |
Підпис лаборанта |
|||
Модульний контроль № 4 “Спостереження за пацієнтами: термометрія, АТ, пульс, добовий діурез, дихання”. 1.Проведіть підрахунок частоти дихання, дайте характеристику. 2.Подайте пацієнту зволожений кисень з кисневої подушки. 3.Визначте пульс та дайте його характеристику. 4.Виміряйте АТ та дайте його характеристику. |
Стор.74
Стор. 102
Стор. 69 Стор. 71 |
|
|
|||
Проблема пацієнта |
Джерело |
Визначити стан пацієнта та мету сестринського втручання |
План дії (медсестринські втручання) |
|||
Модульний конроль № 4 1. Головний біль, гусяча шкіра, озноб |
К. Стор. 65
|
Стан: І стадія гарячки; Мета: поліпшення стану, зниження температури тіла
|
|
|||
2. Відчуття жару, слабкість, t038,20С, спрага
|
К. Стор. 65-66 |
|
|
|||
3.Сильне потовиділення, слабкість, t0 тіла36,90С
|
К. Стор. 66 |
|
|
|||
4.Серцебиття, часте поверхневе дихання, блідість шкірних покровів, холодний липкий піт |
К. Стор.67 Ш. Стор. 364 |
Стан: Колапс Мета: підтримання життєво-важливих функцій організму
|
|
|||
5. Кашель
|
Конспект лекції
|
|
|
|||
6.Відчуття нестачі повітря блідість шкірних покровів
|
Конспект лекції
|
|
|
|||
Проблема пацієнта
|
Джерело |
Визначити стан пацієнта та мету сестринського втручання |
План дії (медсестринські втручання ) |
7.Виділяється червона піниста кров при диханні, розмові, кашлі
|
Конспект лекції
|
|
|
8. Під час кашлю з мокротинням виділяється кров |
Конспект лекції
|
|
|
9. Біль в ділянці серця |
Конспект лекції
|
|
|
10.Порушення свідомості, блідість шкіри обличчя, потемніння в очах, слабкість, головний біль
|
Ш. Стор. 362-364
|
|
|
11. Головний біль у потилиці, відчуття жару в тілі, біль в серці, порушення зору
|
Ш. Стор 399-40 |
|
|
12.У важкохворого погіршився загальний стан, шумне дихання, втрата свідомості, на подразники не реагує, мимовільне сечовиділення, дефекація
|
|
|
|
