
- •Лекции по экономике для не экономистов
- •Лекция 1 «Введение в экономическую теорию»
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию.
- •1. Предмет и метод экономической теории
- •1.1. Определение экономики
- •1.2. Предмет экономической теории
- •1.3. Метод экономической теории
- •2. Статистический метод.
- •1. Предмет и метод экономической теории Задание 1.1.
- •Задание 1.2.
- •Задание 1.3.
- •2. Этапы развития экономической теории
- •Задание 2.1
- •Задание 2.2.
- •Задание 2.3.
- •3. Потребности и ресурсы
- •Задание 3.1.
- •Задание 3.2.
- •Задание 3.3.
- •Задание 3.4.
- •4. Общественное производство и экономические отношения
- •Задание 4.1.
- •Задание 4.2.
- •Задание 4.3.
- •5. Производственные возможности общества и экономический выбор
- •Задание 5.1.
- •Задание 5.2.
- •6. Экономические системы
- •Задание 6.1.
- •Задание 6.2.
- •Задание 6.3.
- •7. Собственность: права и формы
- •7.1. Собственность
- •Задание 7.1.
- •Задание 7.2.
- •Задание 7.3.
- •8. Экономические агенты, собственность и хозяйствование
- •8.1. Экономические агенты
- •8.2. Собственность и хозяйствование
- •Задание 8.1.
- •Задание 8.2.
- •Задание 8.3.
- •9. Конкуренция
- •Задание 8.1.
- •Задание 8.2.
- •Задание 8.3.
- •Задание 8.4.
- •Глоссарий по экономике
1.2. Предмет экономической теории
Становление и развитие экономической теории как самостоятельной учебной дисциплины позволяет выделить шесть основных подхода к определению ее предмета.
Первый подход.
Первоначальное определение предмета экономической теории связывается с наукой о богатстве.
Второй подход.
Второе определение предмета экономической теории, сформированное в XVIII веке, строится на изучении общественного богатства.
Третий подход
Третье определение предмета экономической теории, сформированное в XIX в, основывается на изучении рыночного хозяйства.
Четвертый подход
Четвертое, наиболее распространенное, определение предмета экономической теории относится к концу XIX -началу XX вв. и связано с изучением закономерностей рационального использования ограниченных ресурсов для удовлетворения конкурирующих целей.
Пятый подход
В настоящее время предметом экономики связан с обобщением положительного опыта работы эффективных предприятий на основе международных стандартов ИСО 9001 – Системы менеджмента качества.
В этом случае предметом экономики являются экономические процессы, которые регламентируются с помощью СМК.
Шестой подход
Затраты на качество
В настоящее время получает использование на предприятиях нового направления в экономике «Экономика качества».
Введены в действие ГОСТ Р 52380.1-2005 ≪Руководство по экономике качества. Часть 1. Модель затрат на процесс≫ и ГОСТ Р 52380.2-2005 ≪Руководство по экономике качества. Часть 2. Модель предупреждения, оценки и отказов≫.
Предметом изучения экономики качества являются затраты на качество.
На рис. 1.1 показана классификация затрат на качество
Рис. 1.1. – Классификация затрат на качество
Имеются учебники по экономике качества.
Злобина Н.В. Экономика качества. ТГТУ, 2009 - http://www.aup.ru/books/m687/
Шкарина Т.Ю. Экономика качества ТГЭУ 2008. http://yandex.ru/clck/
1.3. Метод экономической теории
Если предмет науки характеризуется тем, что исследуется, то метод экономической теории характеризуется тем, как исследуется.
Метод в переводе с греческого означает «путь» (к чему -либо) или способ достижения цели.
Изучение экономических явлений предполагает использование следующих методов научного познания.
1. Эмпирический метод.
2. Статистический метод.
3. Анализ,
4. Синтез,
5. Индукция,
6. Дедукция.
7. Метод абстрагирования .
8. Нормативный метод.
9. Позитивный метод.
10. Метод сравнения.
11. Системно - функциональный метод.
1. Эмпирический метод изучения экономических явлений предполагает сбор и описание фактов и событий. Этот метод опирается на данные наблюдений и эксперименты, являясь основным и незаменимым способом получения исходной информации об экономике.
2. Статистический метод.
В XVII веке Вильям Петти, усовершенствуя эмпирический метод, создал статистический метод, дополнив сбор информации ее количественным анализом явлений и процессов хозяйственной жизни.
Анализ как метод познания предполагает разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из этих частей. Синтез основан на соединении отдельных частей явления, изученных в процессе анализа, в единое целое.
В изучении экономического явления можно идти как от теории к фактам, так и от фактов к теории. Индуктивный метод познания идет от фактов к теории, от частного к общему. Дедуктивный метод предполагает переход от общего к частному, от теории к практике.
Дадим более подробное пояснение предложенным методам экономического исследования.
3. Анализ (др.-греч. ἀνάλυσις — разложение, расчленение) — метод исследования предполагает разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из этих частей.
4. Синтез (др.-греч. Σύνθεσις — соединение, складывание, связывание, συν- — приставка со значением совместности действия, соучастия иθέσις — расстановка, размещение, распределение).
Синтез основан на соединении отдельных частей явления, изученных в процессе анализа, в единое целое.
5. Индукция (от лат. inductio — наведение) - Индуктивный метод познания идет от фактов к теории, от частного к общему.
6. Дедукция (лат. Deductio — выведение). Дедуктивный метод предполагает переход от общего к частному, от теории к практике
В курсе «экономическая теория» сложились следующие основные приемы экономического исследования:
7. Метод абстрагирования
Для исследования экономических явлений нужно множество фактов, относящихся к этим явлениям.
Абстрагированием называется отвлечение, в процессе исследования экономического явления, от несущественного, неглавного.
8. Нормативный метод
Нормативный метод дает субъективную оценку анализируемым явлениям и предлагает рекомендации и рецепты действий.
9. Позитивный метод
Позитивный метод предполагает объективный анализ фактического состояния экономики и прогнозирование последствий, к которым может привести то или иное решение субъекта.
10. Метод сравнения
В процессе экономических исследований сопоставляются отдельные явления с целью выявления их сходства и различий.
Интернет –тренажер 09 09 2014.
11. Системно - функциональный метод предполагает изучение объектов как сложноорганизованную систему.
При таком методе в центре внимания находится исследование находятся функциональные связи и количественные зависимости между элементами экономической системы для того чтобы установить функциональную зависимость между элементами данной системы, а также оптимальные условия ее сохранения и развития.
В целом логика подобного экономического анализа такова:
- исходный пункт - сбор, описание и систематизация эмпирических фактов;
- разрабатываются гипотезы о функционировании той или иной конкретной области экономики, на основе которых формируются экономические принципы или экономические теории. Последние, в свою очередь, выступают в качестве необходимой предпосылки разработки экономической политики, ставящей целью решение различных экономических проблем.
При этом особо важную роль играют математические приемы и соответствующий им инструментарий – графики, формулы, которые используются на всех этапах экономического использования.
Экономической теории присуща непрерывность совершенствования способов и приемов познания экономической действительности.
Совершенствование методов и методологии экономической теории идет по пути систематизации и проверки эмпирических гипотез, проверки предлагаемых гипотез и отказа от теории в пользу более совершенных.
Задания, взятые из интернет тренажера