
- •Содержание
- •Введение
- •Требования к освоению содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов) для студентов заочной классической формы обучения (4 года)
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов) для студентов заочной (классической) формы обучения на базе среднего профессионального профильного образования (3 года)
- •Программа курса
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека
- •Тема 2. Основные этапы развития экономической теории.
- •Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества.
- •Тема 4. Экономическая система: структура и виды
- •Тема 5. Собственность и её роль в экономической системе
- •Тема 6. Рыночная система хозяйства
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 7. Рынок: функции и классификация
- •Тема 8. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •Тема 9. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 10. Теория потребительского поведения
- •Тема 11. Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно-правовые формы
- •Тема 12. Производство и производственная функция
- •Тема 13. Затраты и результаты производственно – экономической деятельности предприятия (фирмы)
- •Тема 14. Конкуренция и рыночные структуры
- •Тема 15. Рынок труда и заработная плата
- •Тема 16. Рынок капитала и процент
- •Тема 17. Рынок природных ресурсов и рента
- •Раздел ш. Макроэкономика
- •Тема 18. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования
- •Тема 19. Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь и методы подсчёта
- •Тема 20. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 21. Экономическое развитие и экономический рост
- •Тема 22. Деньги и их функции. Инфляция
- •Тема 23. Предложение денег и банковская система
- •Тема 24. Финансы. Финансовая система страны
- •Тема 25. Налоги и налоговая система
- •Тема 26. Доходы населения и социально-экономическая политика
- •Тема 27. Государственное регулирование экономики
- •Тема 28. Мировое хозяйство и тенденции его развития
- •Тема 29. Мировая торговля и внешнеторговая политика государства
- •Тема 30. Международные валютные отношения и формы их реализации
- •Планы аудиторных (семинарских) занятий
- •Семинар №1 Тема: «Теория спроса и предложения» (2 часа)
- •Семинар №2 Тема: «Государственное регулирование экономики» (2 часа)
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Экономика как наука и сфера деятельности человека
- •Основные этапы развития экономической теории.
- •Материальные потребности и экономические ресурсы общества.
- •Собственность и её роль в экономической системе
- •Производство и производственная функция
- •Затраты и результаты производственно – экономической деятельности предприятия (фирмы)
- •Рынок капитала и процент
- •Рынок природных ресурсов и рента
- •Национальная экономика: система целей и результатов функционирования
- •Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Финансы. Финансовая система страны
- •«Экономическая система: структура и классификация»
- •«Рыночная система хозяйства»
- •«Рынок: функции и классификация»
- •«Теория спроса и предложения»
- •«Эластичность спроса и предложения»
- •«Теория потребительского поведения»
- •«Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно – правовые формы»
- •«Конкуренция и рыночные структуры»
- •«Рынок труда и заработная плата»
- •«Основные макроэкономические показатели»
- •«Экономическое развитие и экономический рост»
- •«Деньги и их функции. Инфляция»
- •«Предложение денег и банковская система»
- •«Налоги и налоговая система»
- •«Доходы населения и социально-экономическая политика»
- •«Государственное регулирование экономики»
- •«Мировая торговля и внешнеторговая политика государства»
- •Примеры контрольных заданий
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тест№2:Материальные потребности и экономические ресурсы общества
- •Тест№3: Экономическая система: структура и виды
- •Тест№4: Рыночная система хозяйства
- •Тест№5: Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •Тест№7: Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно-правовые формы
- •Тест№9: Затраты и результаты производственно-экономической деятельности предприятия (фирмы)
- •К семинару №2 Тест№10: Национальная экономика: систем целей и результатов функционирования
- •Тест№11: Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь и методы подсчета
Семинар №2 Тема: «Государственное регулирование экономики» (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
Концепции роли и функций государства в рыночной экономике.
Политика государственного активизма: теоретические истоки и сущность.
Сущность государственного регулирования.
Государственная экономическая политика. Субъекты экономической политики.
Носители, выразители, исполнители хозяйственных интересов.
Объекты и цели государственного регулирования экономики.
Генеральная цель государственного регулирования экономики.
Средства (инструменты) государственного регулирования экономики. Административные средства.
Методы запрета, разрешения и принуждения.
Экономические средства. Денежно-кредитные и бюджетные.
Внешнеэкономическое регулирование.
Этапы развития государственного регулирования экономики, границы его эффективности.
Интерактивная форма проведения семинарского занятия в виде деловой игры:
При выполнении задания следует обратить внимание на детальное изучение следующих вопросов:
Организация планирования и структура планов промышленного предприятия.
Методологические основы планирования деятельности предприятия.
Нормативы и показатели системы планирования.
Основные разделы и показатели плана развития предприятия (фирмы).
Разработка производственной программы.
Содержание и порядок разработки бизнес-плана.
Состав и структура основных фондов.
Воспроизводство и совершенствование основных фондов. Показатели использования основных производственных фондов.
Производственная мощность предприятия. Основные направления улучшения использования основных фондов и производственных мощностей.
Состав и оценка использования оборотных фондов в производстве.
Экономия элементов оборотных фондов на предприятии.
Оборотные средства и пути ускорения их оборачиваемости. Понятие издержек производства и классификация затрат на производство продукции.
Пути снижения затрат на производство продукции.
Организация системы внутрипроизводственных экономических взаимоотношений.
Финансовый механизм деятельности предприятия.
Оценка эффективности хозяйственной деятельности.
Принципиальные положения по оплате труда.
Формы и системы оплаты труда.
Мотивация труда.
Понятие трудового коллектива и структура кадров.
Нормирование и производительность труда.
При выполнении задания особо следует проработать и выделить состав показателей по видам планов в виде таблицы.
Таблица
Показатели |
Виды планирования |
||||
Страте-гическое |
Долго- срочное |
Средне- срочное |
Текущее |
Опера-тивно- кален-дарное |
|
Состав планируемых работ |
|
|
|
|
|
Планируемое количество |
|
|
|
|
|
Срок выполнения |
|
|
|
|
|
Исполнитель |
|
|
|
|
|
Оценка затрат |
|
|
|
|
|
Оценка эффективности (результат) |
|
|
|
|
|
Для студентов предлагается выполнить ПЗ по любому разделу планирования, включая детальный разбор одного из основных разделов бизнес-плана (см. Буров В.П. Морошкин, В.А. Новиков О.К. Бизнес-план: Методика составления. Реальный пример. – М.: Изд-во ЦИПКК АП, 2005. 88 с.) с привязкой к конкретному объекту. В ПЗ следует дать подробные методологические комментарии к взятому для рассмотрения разделу с последующим изложением конкретного материала. Для рассмотрения рекомендуются следующие основные разделы бизнес-плана:
возможности фирмы;
виды товаров (услуг);
рынки сбыта товаров (услуг);
план маркетинга;
план производства;
финансовый план.
Особо можно проработать и дать аналитическую оценку состояния производственно-хозяйственной и экономической деятельности на объекте. Например, раздел "производство" в аналитическом аспекте можно критически рассмотреть и дать свои реальные предложения следующим образом. Исходная информация, которая необходима для анализа:
генеральный план предприятия;
общая структура управления;
производственная структура предприятия;
характеристика изготовляемой продукции;
результаты фактической деятельности за отчетный период;
характеристика основных производственных подразделений (перечень и состав, особенности выполняемых работ, участки, оборудование, промежуточные склады, используемый инструмент, транспортные средства, тара, организация управления и регулирования);
характеристика складов снабжения и готовой продукции (номенклатура, транспортные средства, степень автоматизации, организация работы и складского учета).
Основные задачи аналитического исследования:
– анализ степени технической подготовки и организации обслуживания производства;
– анализ особенностей движения потока товарно-материальных ценностей и используемых систем оперативно-производственного планирования (ОПП);
– анализ и особенности сбытовой деятельности;
– анализ и особенности управления основным производством;
– анализ и особенности управления снабжением сырьем, материалами, комплектующими изделиями.
Целевое назначение аналитического исследования ситуации заключается в следующем: оценка осведомленности и состояния дел; выявление проблем и недостатков; изложение идей и формулирование вариантов принятия эффективных экономических решений.
Все программированные задания оформляются соответствующим образом и сдаются преподавателю для проверки.
Литература:
Основная:
Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *
Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *
Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *
Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *
Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.
Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.
Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006.
Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара, СЮИ МЮ РФ, 2007
Дополнительная:
История экономических учений (современный этап): Учебник / ред. Худокормов А.Г. – М.: Инфра-М, 2010.
Янова В.В. Экономика: курс лекций – М.: Экзамен, 2009.
Лойберг М.Я. История экономики: Учеб. пособие – М.: Инфра-М, 2010.
Борисов Е.Ф. Экономическая теория: курс лекций: Учеб. Пособие – М.: Юрайт, 2009.
Экономика: Альбом схем: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Щеглов А.Ф. и др. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского, 2008.
Летенко А.В. Российские хозяйственные реформы: история и уроки – М.: Наука, 2011.
Статьи в журнале «Вопросы экономики»
Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // «ВЭ», 2006, №11
Андраков А., Турвич Е., Чернявский А. Согласование макроэкономических прогнозов в методологии Системы национальных счетов // «ВЭ», 2006, №8
Маевский В. Экономические измерения и фундаментальная теория // «ВЭ», 2005, №10
Иванов Ю. Проблемы измерения и анализа ВВП в странах СНГ. // «ВЭ», 2005, № 4