
- •Содержание
- •Введение
- •Требования к освоению содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов) для студентов заочной классической формы обучения (4 года)
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов) для студентов заочной (классической) формы обучения на базе среднего профессионального профильного образования (3 года)
- •Программа курса
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека
- •Тема 2. Основные этапы развития экономической теории.
- •Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества.
- •Тема 4. Экономическая система: структура и виды
- •Тема 5. Собственность и её роль в экономической системе
- •Тема 6. Рыночная система хозяйства
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 7. Рынок: функции и классификация
- •Тема 8. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •Тема 9. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 10. Теория потребительского поведения
- •Тема 11. Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно-правовые формы
- •Тема 12. Производство и производственная функция
- •Тема 13. Затраты и результаты производственно – экономической деятельности предприятия (фирмы)
- •Тема 14. Конкуренция и рыночные структуры
- •Тема 15. Рынок труда и заработная плата
- •Тема 16. Рынок капитала и процент
- •Тема 17. Рынок природных ресурсов и рента
- •Раздел ш. Макроэкономика
- •Тема 18. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования
- •Тема 19. Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь и методы подсчёта
- •Тема 20. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 21. Экономическое развитие и экономический рост
- •Тема 22. Деньги и их функции. Инфляция
- •Тема 23. Предложение денег и банковская система
- •Тема 24. Финансы. Финансовая система страны
- •Тема 25. Налоги и налоговая система
- •Тема 26. Доходы населения и социально-экономическая политика
- •Тема 27. Государственное регулирование экономики
- •Тема 28. Мировое хозяйство и тенденции его развития
- •Тема 29. Мировая торговля и внешнеторговая политика государства
- •Тема 30. Международные валютные отношения и формы их реализации
- •Планы аудиторных (семинарских) занятий
- •Семинар №1 Тема: «Теория спроса и предложения» (2 часа)
- •Семинар №2 Тема: «Государственное регулирование экономики» (2 часа)
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Экономика как наука и сфера деятельности человека
- •Основные этапы развития экономической теории.
- •Материальные потребности и экономические ресурсы общества.
- •Собственность и её роль в экономической системе
- •Производство и производственная функция
- •Затраты и результаты производственно – экономической деятельности предприятия (фирмы)
- •Рынок капитала и процент
- •Рынок природных ресурсов и рента
- •Национальная экономика: система целей и результатов функционирования
- •Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Финансы. Финансовая система страны
- •«Экономическая система: структура и классификация»
- •«Рыночная система хозяйства»
- •«Рынок: функции и классификация»
- •«Теория спроса и предложения»
- •«Эластичность спроса и предложения»
- •«Теория потребительского поведения»
- •«Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно – правовые формы»
- •«Конкуренция и рыночные структуры»
- •«Рынок труда и заработная плата»
- •«Основные макроэкономические показатели»
- •«Экономическое развитие и экономический рост»
- •«Деньги и их функции. Инфляция»
- •«Предложение денег и банковская система»
- •«Налоги и налоговая система»
- •«Доходы населения и социально-экономическая политика»
- •«Государственное регулирование экономики»
- •«Мировая торговля и внешнеторговая политика государства»
- •Примеры контрольных заданий
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тест№2:Материальные потребности и экономические ресурсы общества
- •Тест№3: Экономическая система: структура и виды
- •Тест№4: Рыночная система хозяйства
- •Тест№5: Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •Тест№7: Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно-правовые формы
- •Тест№9: Затраты и результаты производственно-экономической деятельности предприятия (фирмы)
- •К семинару №2 Тест№10: Национальная экономика: систем целей и результатов функционирования
- •Тест№11: Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь и методы подсчета
Приволжский филиал
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия»
Факультет подготовки специалистов для судебной системы (юридический факультет)
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной классической формы обучения
и заочной (классической) формы обучения на базе среднего профессионального
профильного образования
направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
квалификация «бакалавр»
Нижний Новгород
2012
Учебно–методический комплекс по учебной дисциплине «Экономика» для специальности 030900.62 Юриспруденция квалификация «бакалавр» высшего профессионального образования - Н. Новгород: ПФ ФГБОУВПО «РАП»
Автор: Вакуленко Руслан Яковлевич, доктор экономических наук, профессор кафедры гуманитарных и социально – экономических дисциплин ПФ ФГБОУВПО «РАП»
Рецензенты: Карпычев В.Ю., доктор технических наук, профессор кафедры гуманитарных и социально – экономических дисциплин ПФ ФГБОУВПО «РАП» Ипатова Т.В., к.э.н., доцент, заведующая кафедрой экономических теорий НГПУ.
Одобрен кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин ПФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 3 от 25 октября 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом ПФ ФГБОУВПО «РАП» 25 октября 2012 г., протокол № 3.
|
|
|
|
© ПФ ФГБОУВПО «РАП», 2012
© Вакуленко Р.Я., 2012
Содержание
Введение .4
Объем дисциплины и виды учебной работы .7
Тематический план для студентов заочной классической формы обучения……....8
Тематический план для студентов заочной (классической) формы обучения
на базе среднего профессионального профильного образования………………….10
Программа курса…………………..………………………………………………….12
План аудиторных (семинарских) занятий .19
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя………………………24
Примеры контрольных заданий .55
Литература .57
Вопросы для подготовки к экзамену .58
Приложение. Примеры тестовых заданий для самопроверки .61
Введение
Экономика как учебная дисциплина федерального компонента блока общегуманитарных дисциплин входит в перечень теоретических курсов социально-экономического направления.
Овладение курсом невозможно без знаний, получаемых как при изучении дисциплин гуманитарных («Отечественная история», «Философия», «Логика»), так и дисциплин естественно-научных («Математика», «Прикладная информатика»). В свою очередь, прочное усвоение экономических знаний является условием успешного изучения целого рода гуманитарных, социально-экономических и профессиональных дисциплин юридического профиля.
Главной особенностью реализации требований ГОС ВПО по дисциплине «Экономика» в ходе учебного процесса по заочной форме обучения заключается в том, что основной массив программного материала студентами осваивается в ходе самостоятельной работы, на которую отводится 85% всего объема часов, предоставляемых учебным планом на изучение дисциплины. Объем же аудиторных занятий составляет лишь 12% от общей трудоемкости дисциплины.
Учебная дисциплина «Экономика» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, формирующих базовые знания бакалавров по специальности 030900.62 «Юриспруденция».
УМК дисциплины «Экономика» составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки по специальности 030009.62 – Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») и определяет содержание и структуру дисциплины.
Цель дисциплины –формирование у студентов современного экономического мышления - необходимой предпосылки понимания ими сущности явлений и процессов социально-экономической сферы жизни общества, основы для принятия квалифицированных и ответственных решений в будущей профессиональной деятельности.
Основными задачами дисциплины являются:
Формирование у обучаемых представлений о явлениях, закономерностях и механизмах экономики.
Овладение методикой самостоятельного научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике
Понимание фундаментальных достижений мировой и отечественной экономической мысли прошлого и современности.
Учебный курс (на базе среднего полного общего образования) состоит из 3 разделов, 30 тем, объем курса – 144 часа. Из них 12 ч.– аудиторные занятия: 8 ч. – лекции, 4 ч. – семинарские занятия, 132 ч. – самостоятельная работа.
На изучение учебной дисциплины по федеральному государственному стандарту выделяется 4 зачетных единицы (144 часа), из них: аудиторных занятий – 12 часов (8 ч лекций и 4 ч семинарских занятий), самостоятельной работы под контролем преподавателя и научно-исследовательской работы студента – 132 часа.
Учебный курс (на базе среднего профессионального профильного образования) состоит из 3 разделов, 30 тем, объем курса – 144 часа. Из них 4 ч.– аудиторные занятия: 4 ч. – лекции, 0 ч. – семинарские занятия, 32 ч. – самостоятельная работа и 108 ч. - переаттестация.
Дисциплина изучается в двух семестрах и завершается экзаменом. Перечень вопросов для подготовки к зачету и тексты контрольных заданий содержится в настоящем УМК.
В качестве основной литературы для изучения курса рекомендуются:
Бойко И.П., Рыбаков Ф.Ф. Экономика для юристов. Учебник. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – 272 с.
Большая экономическая энциклопедия. М. ЭКСМО. 2008г. – 816с. *
Государственное регулирование экономической деятельности. – М.: Юристъ, 2000. – 316 с. (Государство и экономика)
Государственный контроль за экономикой. – М.: Юристъ, 2000. – 319 с. (Государство и экономика)
Курс экономической теории: Учебн. / Ред. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. – 4е изд., доп. и перераб. – Киров, АСА, 2010.
Липсиц И.В. Экономика: Учебник для вузов/ И.В. Липсиц 2-е издание стер.М. Омега-Л, 2007. – 656 с. *
Национальная экономика: Учебник для вузов. – М.: Издат. «Палеотип»; Издат.дом «Деловая литература»: Издат. «Логос», 2002. – 488 с.
Райзенберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие. – М.: ИНФРА – Н, 2001. – 408 с. (Серия «Высшее образование»)
Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное пособие / Ред. Мамедов О.Ю.– 7-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.
Тальнишних Т.Г. Основы экономической теории. Учебное пособие для ссузов/ Т.Г. Тальнишних . 2-е изд.стер. М. Академия. 2005г.- 288с. *
Щеглов А.Ф. Экономика: схемы, комментарии, тесты. – М.: Материк-Альфа, 2006
Щеглов А.Ф. Экономика: альбом для схем, учебное пособие/ А.Ф. Щеглов – М.: РАП., 2009 – 331с. *
Щеглов А.Ф. Экономика: основные категории и понятия теоретического курса-Самара, СЮИ МЮ РФ, 2007
Экономика: Курс лекций: Учебное пособие для вузов / В.В. Янова. – М.: Экзамен, 2005. – 384 с.