Питання для самоперевірки

1. Що э предметом вивчення «Управління персоналом»?

2. Яка основна мета викладання дисципліни «Управління персоналом»?

3. Які завдання вирішує дисципліна «Управління персоналом»?

4. Які види діяльності включає управління людськими ресурсами підприємства?

5. Охарактеризуйте людину, як багатогранного суб'єкта, який, будучи єдиним, бере участь у виробничій діяльності?

Література: [1, 5, 7, 28,29].

ТЕМА № УП 2. Управління персоналом у системі сучасного менеджменту.

Парадигми управління персоналом у ХХ столітті. Еволюція форм суспільної діяльності. Основні типи професійної культури кадрового менеджменту. Основні професійні ролі менеджера з персоналу.

Методичні вказівки

Необхідно уяснити, що наука управління персоналом виконує стосовно практики кадрового управління наступні функції:

- по-перше, ідеальне конструювання цієї практиці, розробка теорії, стратегії, техніки, способів і засобів управління персоналом;

- по-друге, раціоналізація, глибоке критичне осмислення практичного управління людьми і його орієнтації на вимоги економічної (діловий) і соціальної ефективності;

- по-третє, перетворення, спонукання керівників до зміни моделей, техніки, стилю, способів і засобів керівництва співробітниками на основі альтернатив, пропонованих наукою.

Вивчення управління персоналом забезпечує формування не тільки соціальної, але багато в чому методичній і тимчасовій компетентності працівників усіх рівнів, і в першу чергу керівників. У сучасному виробництві цінність цих якостей для ефективної діяльності неухильно підвищується. Стосовно ж до підготовки фахівців-керівників знання науки управління персоналом виступає найважливішою складовою частиною їхньої професійної компетентності.

Питання для самоперевірки

1. Які функції виконує стосовно практики кадрового управління наука управління персоналом?

2. Охарактеризуйте основні типи професійної культури кадрового менеджменту.

3. Назвіть основні професійні ролі менеджера з персоналу.

Література [1; 2; 6; 9; 10]

ТЕМА № УП 3. Основні підходи до управління персоналом.

Економічний, органічний, гуманістичний підходи.

Методичні вказівки

Управлінський підхід детермінував погляд на людину, його місце в організації й оптимальні важелі впливу. Так, метафора організації як машини сформувала погляд на людину як на деталь, гвинтик у машині, по відношенню, до якого можна використання людських ресурсів.

Органічний підхід до управління породив дві основні метафори. Перша - організація як особистість, де кожна людина самостійні суб'єкт, що володіє власними цілями, цінностями, представленнями про правила поведінки. Стосовно кого активному суб'єкту - партнеру організації в досягнення цілей можливо лише керування шляхом постановки погоджених з ним цілей. А для цього треба добре представляти собі специфіку потреб, основну орієнтацію людини. Друга метафора - мозок - складний організм, що включає в себе різні підструктури, з'єднані різноплановими лініями - комунікації, керування, контролю, взаємодії. По відношенню до такої складної теми можна говорити лише про управління ресурсами, спрямований на оптимальне використання наявного потенціалу в процесі досягнення поставлених цілей.

У рамках гуманістичного підходу була запропонована метафора організації як культури, а людини - як розвиваючого в рамках визначеної культурної традиції істоти. Реалізовану функцію управління персоналом стосовно такому співробітнику можна тільки в рамках підходу - управління людиною, не тільки самостійною, активною істотою, але і той, хто дотримується визначених цінностей правил, прийнятих норм поводження.