5.2. Поточна самостійна робота по підготовці до практичних, семінарських і контрольних занять

Проводиться відповідно тематичного плану навчальних та практичних занять з вивченням основної та допоміжної літератури, що уточнюється викладачем на лекційних та практичних заняттях.

Обсяг навчального часу поточної самостійної роботи становить 30 годин.

5.3. Індивідуальна самостійна робота (реферат)

Реферат - це самостійне учбово-наукове дослідження студента по актуальній тематиці.

Кожен студент, відповідно тематики методичних вказівок, одержує від викладача індивідуальне завдання.

В процесі підготовки реферату студент повинен уміти застосувати та узагальнити отримані знання за період вивчення дисципліни “Управління персоналом».

Реферат оформлюється як відповідь на 10-15 сторінок машинописного тексту. Розглядається на практичному занятті і оцінюється викладачем.

На підготовку реферату відводиться 15 академічних години.

ТЕМА № УП-1. Предмет вивчення управління персоналом.

Загальна характеристика діяльності щодо управління людськими ресурсами підприємства. Система наук про працю та персонал. Історія розвитку.

Методичні вказівки

Основною метою викладання дисципліни «Управління персоналом» є формування у комплексу теоретичних знань і умінь щодо розробки та здійснення кадрової політики в сучасних організаціях, добір та розміщення персоналу, його оцінювання та навчання, забезпечення цілеспрямованого використання персоналу організації.

Основними завданнями, що мають бути вирішені у процесі викладання дисципліни, є теоретична підготовка студентів із таких питань:

• обґрунтування методологічних принципів управління персоналом;

• формування та аналізування кадрової політики;

• управління соціальним розвитком трудового колективу;

• застосування сучасних методів планування потреб у персоналі;

• організація набору і підбору персоналу конкретної організації;

• атестування персоналу та використання її результатів;

• здійснювати контроль виконання та професійно використовувати методи стимулюючої оцінки цього виконання у процесі управління;

• здійснювати аналіз майбутніх потреб, що обумовлюють необхідність та основні напрями розвитку персоналу;

• інформаційно та документально забезпечувати управління персоналом;

• застосовувати методи оцінки персоналу;

• розраховувати показники ефективності роботи персоналу;

• адаптувати методи управління персоналом до умов функціонування багатонаціональних компаній.

Дисципліна передбачає набуття студентами теоретичних знань та практичних навичок, необхідних для здійснення управлінської діяльності в сучасних економічних умовах.

Вивчаючим тему потрібно запам’ятати, що управління персоналом як наука існує на двох рівнях: теоретичному і прикладному. Ціль теорії управління персоналом - одержання нових знань шляхом опису і класифікації явищ, установлення причинно-наслідкових, функціональних та інших взаємозв'язків і закономірностей між ними, прогнозування типових організаційних ситуацій. Управління персоналом на прикладному рівні займається питаннями зміни і перетворення реальних виробничих ситуацій, розробкою конкретних моделей, проектів і пропозицій для підвищення ефективності використання співробітників. Між двома рівнями управління персоналом існує тісний взаємозв'язок: теорія виступає методологією конкретного аналізу і проектування, дані ж прикладних досліджень складають базу для побудови гіпотез і розвитку теорії.

Становлення управління персоналом як навчальної дисципліни сталося порівняно недавно - в основному в перші десятиліття після другий світової війни. Спеціалізовані кафедри управління персоналом, звичайно объєднанні з деякими іншими, переважно економічними дисциплінами, уперше з'явилися в післявоєнний період у США й у 60-0-х роках одержали разповсюдження в країнах Західної Європи. Так, у ФРН перша кафедра " Управління персоналом" була створена в 1961 р.