- •3Курс 5 семестр
- •Комплексное руководство формированием сюжетно-ролевой игрой «поликлиника», комплексное руководство формированием сюжетно-ролевой игрой в старшей группе
- •3Курс 6 семестр
- •Игра это…
- •Основная задача, направленная на развитие игры как деятельности дошкольников:
- •Игрушки это средства:
- •Сюжетно-ролевая игра …
- •В младшей группе не используют следующий вид театра:
- •Теневой театр начинают использовать в:
- •Установите соответствие между способом построения сюжета и возрастной группой:
- •1 Вариант.
- •2 Вариант.
- •3Курс 6семестр
- •Задание№1 Составление сравнительной таблицы «Особенности развития трудовой деятельности в разных возрастных группах.
- •Особенности развития трудовой деятельности в разных возрастных группах
- •4Курс7семестр
- •1 Вариант.
- •2 Вариант.
- •Задание№4Видео запись проведения трудовой деятельности детей (по выбору) и самоанализ проведения.
- •4Курс 8 семестр
- •Трудовое воспитание это…
- •Дежурство это…
- •В доу используют следующие виды труда:
- •Совместный труд это….
- •На прогулке используют ______________виды труда.
- •Совместный труд проводят:
- •Общий труд это …
- •В младшей группе не используют следующий вид труда детей:
- •2Курс 4 семестр
- •Задание№1 Составление сравнительной таблицы «Особенности развития изобразительной деятельности в разных возрастных группах»
- •Особенности развития изобразительной деятельности в разных возрастных группах
- •3 Курс 6 семестр
- •4Курс7семестр
- •4Курс 8 семестр
- •2Курс 3семестр
- •2Курс 4 семестр
- •1. Приспособление, выполненное из плотной бумаги, картона, тонкой фанеры или другого прочного листового материала, которое имеет форму необходимой для работы детали или выкройки.
- •1 Часть теста закрытого типа:
- •2 Часть теста открытого типа.
- •Сравнительная таблица по теме «Современные образовательные программы по музыкальному развитию дошкольников»
- •Программа воспитания в детском саду. Под редакцией Васильевой м. – м., «Мозаика» 2009.
- •«Программа воспитания и обучения в детском саду». Под редакцией м.А. Васильевой» м. – 1985.
- •3 Курс 5 семестр
- •3 Курс 6 семестр
- •2 Курс 4 семестр
- •Критерии итоговой оценки:
- •Тестовые задания по методике обучения игре на дми
- •7. Перечислите музыкальный репертуар для игры на металлофоне в средней группе
- •8.Перечислите задачи образовательной области «Музыка» для младшей группы
- •Анализ сценариев мероприятий для доу.
Установите соответствие между способом построения сюжета и возрастной группой:
1) ранний возраст; а) ролевое; 2) младшая группа; б) предметная деятельность; 3) средняя группа; в) сюжетосложение; 4) старшая группа. г) ролевое с дополнительными ролями.
Тестовые задания часть Б
Составьте перечень дидактических игр для младшей группы.
Подберите не менее 5 косвенных приемов для обогащения сюжета в сюжетно-ролевой игре « Моряки» в средней группе.
Запишите не менее 5 косвенных приемов для развития театрализованной игры в старшей группе.
Составьте план конспект игры « Поликлиника» для средней группы.
Задание №4 Выполнение заданий в рабочей тетради (см. приложение)
4курс 7семестр
Технологическая карта
ПМ «Организация различных видов деятельности и общения детей»
МДК «Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста»
РНС оценки образовательных результатов студента (-ки)
Некрасовского педколледжа №1
Ф.И.О. __________________________________________________ курса группа_______
Специальность 050144 «Дошкольное образование»
№
|
Виды деятельности |
Макс. Кол-во баллов |
Факт Кол-во баллов |
Сроки выполнения задания |
Подпись |
|
Обязательная часть
|
230 |
|
|
|
1 |
Проектирование и защита педагогических проектов по МДК * Тема по выбору студента
|
100 |
|
|
|
2 |
Серия конспектов организации различных видов игровой деятельности в дошкольном возрасте (по каждой возрастной группе, не менее 7)* |
70 |
|
|
|
3 |
Диагностическая контрольная работа |
21 |
|
|
|
|
Накопительная часть
|
39 |
|
|
|
1 |
Активное участие на уроке
|
39 |
|
|
|
Критерии итоговой оценки:
«5» -230-178б.
«4» - 177 - 126б.
«3» - 125-84б.
« 2» - менее 84 баллов
Задание №1 Проектирование и защита педагогических проектов по МДК *
Тема по выбору студента (срок реализации 1 неделя)
составьте проект по следующей схеме
тема
возрастная группа
цель
интеграция областей
задачи
-
№
задачи
предполагаемый результат
методы
распределение видов деятельности по образовательным областям
планирование проекта
-
смена
режимный момент
вид деятельности
предметно-развивающая среда
взаимодействие с родителями
методическое сопровождение проекта
подготовьте презентацию проекта
защита проекта
Критерии оценивания:
актуальность
соответствие возрасту
соответствие системно-деятельностному подходу
методическая грамотность содержания проекта
представление проекта (наглядность, доказательность актуальности, грамотность речи, ответы на вопросы)
Задание №2 Серия конспектов организации различных видов игровой деятельности в дошкольном возрасте (по каждой возрастной группе)
Составление конспектов игровой деятельности детей (двух по выбору)*
Инструкция для выполнения:
Составьте план – конспект сюжетно-ролевой игры
тема……………………………возр группа…………..
цель:
-
задачи
сюжет игры
предполагаемый результат
материал…………..
-
часть
деятельность воспитателя
деятельность детей
мотивационный этап
основная часть
оценочно- рефлексивный
Задание №3 Диагностическая контрольная работа
Диагностическая контрольная работа
Тема: Воспитание дошкольников в игре