- •Слушание музыки:
- •Вопросы к теме:
- •Какими средствами музыкальной выразительности вы воспользовались бы для передачи грустного, лирического настроения? ______________________________________________________________________________
- •Для весёлого, бодрого настроения?_______________________________________________________________________________
- •Урок №2 Средства музыкальной выразительности
- •Слово называет явление, интонация же заставляет ощутить и пережить его.
- •Слушание музыки:
- •Какими интонациями вы воспользуетесь, чтобы передать разговор учителя с учеником-двоечником? ________________________________
- •Какие интонации, ритм, темп и динамика, по вашему мнению, понадобятся в пьесе с названием «пропала собака»?
- •Какие интонации появляются в голосе, когда вы возмущены? __________________________________________________________________________________________________
- •Слушание музыки:
- •Вопросы к теме:
- •Урок №4 Средства музыкальной выразительности
- •Регистр
- •Динамика
- •Слушание музыки:
- •Урок №5 Средства музыкальной выразительности
- •Слушание музыки:
- •Вопросы к теме:
- •Урок №6 Средства музыкальной выразительности
- •Фактура
- •Слушание музыки:
- •Вопросы к теме:
- •Урок №7 Тема: музыкальная форма.
- •Музыкальные построения
- •Слушание музыки:
- •Вопросы к теме:
- •Урок №9 Тема: сонатно-симфонический цикл. Жанр сонаты.
- •Строение сонатной формы.
- •Урок №10 Тема: основные жанры оркестровой и симфонической музыки.
- •Слушание музыки:
- •Вопросы к теме:
- •Урок №11 Тема: музыка в драматическом театре Эдвард Григ «Пер Гюнт»
- •Слушание музыки:
- •Вопросы к теме:
- •Урок №12 Тема: программная музыка. Модест Петрович Мусоргский. Цикл «Картинки с выставки».
- •Слушание музыки:
- •Урок №13 Тема: Музыкально-театральные жанры. Жанр балета. П.И.Чайковский балет «Щелкунчик»
- •Слушание музыки:
- •Вопросы к теме:
- •Урок №14 Тема: Жанр оперы
- •Слушание музыки:
- •Вопросы к теме:
- •Назовите известные вам оперы и их авторов______________________________________________________________________________________
- •Перечислите основные черты оперного жанра_________________________________________________________________________________________
- •Перечислите виды вокальных номеров в опере __________________________________________________________________________________________________
Слушание музыки:
----------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------
Вопросы к теме:
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Урок №4 Средства музыкальной выразительности
(продолжение)
ШТРИХИ
Многие термины являются общими в музыке и изобразительном искусстве. Относится к таким и слово ШТРИХ. Говорят об уверенных штрихах в рисунке, о штриховке... Конечно, штрихи в музыке - совсем не то, что карандашный штрих. Так называются способы извлечения музыкального звука - голосом или на инструменте.
Главные штрихи - это стаккато, то есть отрывисто и легато - связно. Без этих штрихов не обходится ни одно, даже самое миниатюрное, музыкальное произведение. При исполнении стаккато мы используем быстрые и резкие приёмы звукоизвлечения. Палец ударяет по ноте и сразу отпускает её. Этот приём можно сравнить с печатанием на клавиатуре или с птицей, клюющей зерна.
На нотном стане стаккато обозначается точкой расположенной над нотой или под ней (не путайте с точкой расположенной справа от ноты - эта точка указывает на добавление половины её длительности).
На некоторых инструментах распространен штрих портаменто - ровно и протяжно, но звуки не связаны между собой. Исполнители на струнных инструментах знают много специальных штрихов, таких как деташе (исполнение каждой ноты отдельным движением смычка), marcato (подчёркнуто, чеканно), pizzicato (щипком, в основном для струнных инструментов), col legno (коль леньо - древком смычка по струне), мартеле (деташе с остановками) и другие.
Есть свои, специальные штрихи у духовых и ударных инструментов.