31

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Свердловской области

«Талицкий лесотехнический колледж им. Н.И. Кузнецова»

Рабочая тетрадь по дисциплине

«Анализ финансово-хозяйственной деятельности»

г.Талица, 2014

Рабочая тетрадь разработана на основе рабочей программы учебной дисциплины Анализ финансово-хозяйственной деятельности по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» повышенный уровень»

Разработчик:

Преподаватель спец.дисциплин Липатова Д.А.

^{Ф.И.О., ученая степень, звание, должность}

Пояснительная записка

Рабочая тетрадь составлена в соответствии рабочей программой учебной дисциплины разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы студентов в ходе изучения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности».Дисциплина входит в профессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-ориентироваться в понятиях, категориях, методах и приемах экономического анализа;

- пользоваться информационным обеспечением анализа финансово-хозяйственной деятельности;

- проводить анализ технико-организационного уровня производства;

- проводить анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;

- проводить анализ производства и реализации продукции;

- проводить анализ основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;

- проводить оценку деловой активности организации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- научные основы экономического анализа;

- роль и перспективы экономического анализа в условиях рыночной экономики;

- предмет и задачи экономического анализа;

- метод, приемы, информационное обеспечение анализа финансово-хозяйственной деятельности;

- виды экономического анализа;

- факторы, резервы повышения эффективности производства;

- анализ технико-организационного уровня производства;

- анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;

- анализ производства и реализации продукции;

-анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;

- оценка деловой активности организации.

Цель рабочей тетради - обобщение и повторение пройденного материала, закрепление знаний, совершенствование умений и навыков.

Цель изучения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» – овладеть методикам проведения анализа хозяйственной деятельности для оценки деятельности организации. Современный специалист должен владеть современными методами экономических исследований, методикой комплексного экономического анализа, мастерством точного, своевременного, всестороннего анализа результатов хозяйственной деятельности.

Экономический анализ связан очень тесно с рядом экономических наук. Это, в первую очередь, «Экономическая теория»,«Экономика организации», «Бухгалтерский учет», «Статистика»знания основ данных дисциплин необходимо для проведение комплексного анализа хозяйственной деятельности.

Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия - комплексное изучение производственно-хозяйственной деятельности предприятия с целью объективной оценки его кредитоспособности.

В разрезе дисциплины изучаются различные методики проведения анализа результатов хозяйственной деятельности. Это методики анализа использования различных факторов производства, анализа финансового состояния и финансовых результатов деятельности, анализ затрат на производство и реализацию продукции и т.д., то есть дается методология анализа различных аспектов деятельности предприятия.

В ходе изучения студент должен овладеть компетенцией поиска информации и ее применение при проведении анализ финансово-хозяйственной деятельности организации; диагностики ее производственно-экономического потенциала; определения тенденции развития.