Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Контрольні для 1 рівень 1 семестр.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.09 Mб
Скачать

Неорганічна хімія пояснювальна записка

Вивчення предмета „Неорганічна хімія” повинно передбачати досконале знання курсу цієї дисципліни і зумовлювати профілізацію навчання.

Студентам потрібно повторити і узагальнити основні знання про періодичну систему хімічних елементів Д.І.Меделєєва, будову речовин. Необхідно вміти розкрити суть періодичного закону і структуру періодичної системи хімічних елементів Д.І.Менделєєва. На прикладах показати ідею матеріальної єдності хімічних елементів і речовин, взаємозв′язок кількісних і якісних змін.

Теми „Періодичний закон і періодична система елементів Д.І.Менделєєва”, „Будова атома”, „Типи хімічних зв′язків” вивчаються на початку курсу, оскільки знання цих тем необхідне для детального вивчення наступного матеріалу і зв′язків з іншими предметами.

„Теорія електролітичної дисоціації” відкриває новий етап формування у студентів сучасних уявлень про речовини і хімічні реакції. Під час вивчення цієї теми необхідно поглибити уявлення про речовини і хімічні реакції на основі знань про електролітичну дисоціацію і реакції іонного обміну, навчитись виражати суть реакцій у скороченій іонній формі, а також застосовувати одержані знання для характеристики хімічних властивостей кислот, основ, солей.

Особливу увагу студенти звертають на вивчення властивостей класів неорганічних речовин.

Вивчення тем „Елементи головної підгрупи VІІ групи”, „Елементи головної підгрупи VІ групи”, „Елементи головної підгрупи V групи”, „Елементи головної підгрупи ІІІ та IV груп” збагачує студентів знаннями про конкретні сполуки, які застосовують у фармацевтичній практиці, а також сприяють закріпленню знань про періодичну систему, хімічні зв′язки, теорію електролітичної дисоціації та класи неорганічних сполук.

Оскільки багато сполук металів широко застосовуються у фармацевтичній практиці, під час вивчення розділу „Метали” потрібно розширити знання студентів про характерні властивості металів та їх сполук, уміти пояснити явище амфотерності на прикладі оксиду цинку або оксиду свинцю (ІІ), вміти дати порівняльну характеристику елементів та їх сполук.

Щоб забезпечити міжпредметний зв′язок, дуже корисно звертатись до діючої „Державної фармакопеї ХІ”, особливо під час підготовки лабораторних робіт.

Обов′язковим є ознайомлення студентів з технікою безпеки під час роботи в хімічній лабораторії і необхідними навичками першої допомоги.

Після вивчення курсу „Неорганічна хімія” студенти повинні знати:

Основні хімічні поняття і закони хімії, номенклатуру та класифікацію неорганічних сполук.

Структуру періодичної системи. Періодичний закон Д.І.Менделєєва. Електронну будову атома. Згідно з електронною формулою дати характеристику елемента. Типи хімічних зв′язків. Типи хімічних реакцій.

Хімічні реакції в розчинах електролітів.

Властивості хімічних елементів та їх сполук.

Поширення елементів у природі, їх добування та застосування.

Студенти повинні вміти:

Складати електронну формулу розміщення електронів в атомі. Дати характеристику хімічного елемента згідно з електронною формулою.

Складати хімічні формули та хімічні рівняння реакції. Визначати коефіцієнти в рівнянні окисно-відновної реакції.

За масовою часткою елемента складати хімічну формулу речовини.

Виконувати стехіометричні розрахунки за хімічними рівняннями.

Визначати масову частку виходу продукту.

Виконувати найпростіші досліди з визначення хімічних властивостей речовин (основи, кислоти, солі).