- •Методичні вказівки щодо оформлення контрольних робіт
- •Культурологія пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Питання до диференційованого заліку
- •Неорганічна хімія пояснювальна записка
- •Завдання до контрольної роботи № 1
- •Завдання до контрольної роботи № 2
- •Тематичний план
- •Теоретичні заняття і. Вступ
- •Іі. Теоретичні основи хімії
- •Періодичний закон і періодична система елементів д.І.Менделєєва. Теорія будови речовин як наукова основа вивчення хімічних елементів та їх сполук.
- •Класи неорганічних сполук
- •Комплексні сполуки
- •Розчини
- •Теорія електролітичної дисоціації.
- •Хімічні реакції
- •Ііі. Хімічні елементи
- •Елементи головної підгрупи vіі групи
- •Елементи головної підгрупи vі групи
- •Елементи головної підгрупи V групи
- •Елементи головної підгрупи ііі і іv груп
- •Метали і групи періодичної системи
- •Метали іі і іv груп періодичної системи
- •Метали іv і vіі груп побічних підгруп періодичної системи
- •Метали vііі групи періодичної системи
- •Література:
- •Практичні заняття
- •Перелік питань до контрольних робіт №1 та №2
- •Приклад вирішення завдань
- •Техніка лабораторних робіт пояснювальна записка
- •Завдання до контрольної роботи
- •Тематичний план
- •Вступ. Обладнання та оснащення лабораторій. Правила техніки безпеки і хімічних лабораторіях.
- •Лабораторний посуд і допоміжне приладдя.
- •Догляд за лабораторним посудом. Стерилізація. Дистиляція.
- •Лабораторні нагрівальні прилади.
- •Реактиви, їх очищення. Фільтрування. Центрифугування. Кристалізація.
- •Ваги та зважування. Гравіметричний метод аналізу.
- •Техніка роботи з різними видами піпеток, бюреток.
- •Розчини. Методи їх приготування та зберігання. Розрахунки.
- •Титрування.
- •Мікроскоп і техніка мікроскопіювання.
- •Вимірювальні прилади, їх призначення, підготовка до роботи.
- •Рекомендована література:
- •Додаткова:
- •Перелік контрольних запитань та практичних завдань:
- •Основи філософських знань пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Розділ 1. Історичні типи філософії.
- •Філософія, її походження, проблематика та функції.
- •Література:
- •Філософія Стародавності. Зародження сучасних парадигм осмислення людини та світу.
- •Література:
- •Філософія Середніх віків та епохи Відродження.
- •Література:
- •Філософія Нового часу та німецька класична філософія.
- •Література:
- •Філософія у хіх – хх століттях.
- •Література:
- •Філософська думка в Україні.
- •Література:
- •Розділ 2. Світ як об’єкт філософського пізнання.
- •Філософське розуміння світу.
- •Література:
- •Проблема свідомості у філософії.
- •Література:
- •Проблема пізнання світу.
- •Література:
- •Розділ 3. Соціальна філософія.
- •Філософське розуміння суспільства.
- •Література:
- •Духовне життя суспільства. Культура і суспільна свідомість.
- •Література:
- •Буття людини як проблема філософії.
- •Література:
- •Соціальне прогнозування і глобальні проблеми сучасності.
- •Література:
- •Завдання до контрольної роботи:
- •Рекомендована література:
- •Перелік завдання до контрольної роботи
- •Українська мова за професійним спрямуванням
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Завдання до контрольної роботи:
- •Практичні завдання до контрольної роботи:
- •Відредагуйте речення. Запишіть правильні варіанти.
- •Перекладіть українською мовою. Порівняйте правопис м’якого знаку в російській та українській мовах.
- •Відредагуйте словосполучення. Складіть речення з утвореними конструкціями.
- •Випишіть у три колонки слова:
- •Доберіть слова іншомовного походження до таких понять:
- •Перекладіть українською мовою.
- •Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви й розділові злаки.
- •Перелік завдання до контрольної роботи
- •Для нотаток
Тематичний план
№ з/п |
Тема |
Кількість годин |
|||
Всього |
Лекції |
Практичні заняття |
Самостійна робота |
||
|
|
Вступ. Обладнання та оснащення лабораторій. Правила техніки безпеки в хімічних лабораторіях. |
|
2 |
|
|
|
|
Лабораторний посуд і допоміжне приладдя. |
|
1 |
||
|
|
Догляд за лабораторним посудом. Стерилізація. Дистиляція. |
|
1 |
||
|
|
Лабораторні нагрівальні прилади. |
|
1 |
||
|
|
Реактиви, їх очищення. Фільтрування. Центрифугування. Кристалізація. |
|
1 |
||
|
|
Ваги та зважування. Гравіметричний метод аналізу. |
|
2 |
||
|
|
Техніка роботи з різними видами піпеток, бюреток. |
|
2 |
||
|
|
Розчини. Методи їх приготування та зберігання. Розрахунки. |
|
2 |
||
|
|
Титрування. |
|
1 |
||
|
|
Мікроскоп і техніка мікроскопіювання. |
|
1 |
||
|
|
Вимірювальні прилади, їх призначення, підготовка до роботи. |
|
2 |
||
|
|
Самостійна робота. |
|
|
||
|
Всього: |
81 |
2 |
14 |
65 |
ЗМІСТ
Вступ. Обладнання та оснащення лабораторій. Правила техніки безпеки і хімічних лабораторіях.
Зміст і мета предмета. Вимоги до приміщення лабораторії та його обладнання. Значення лабораторій медичного профілю. Права й обов’язки лаборанта. Правила техніки безпеки в хімічних лабораторіях. Перша допомога при нещасних випадках.
Організація робочого місця.
Витяжна шафа, лабораторні столи, шафи для зберігання реактивів і сильнодіючих речовин, посуду, водопровід, каналізація, освітлення, аптечка, засоби пожежної безпеки.
Спецодяг в лабораторії (аптеці) згідно з чинними інструкціями.
Лабораторний посуд і допоміжне приладдя.
Вивчення різних видів лабораторного посуду, його призначення і правил роботи з ним.
Лабораторна робота
Скляний посуд загального призначення: пробірки, лійки, склянки, колби (конічні, круглодонні), кристалізатори, промивалки тощо.
Посуд спеціального призначення: ексикатори, колби Бюнзена та В’юрца, дефлегматори, поглинальні склянки, апарат Кіппа.
Мірний посуд: циліндри, мензурки, піпетки Мора, градуйовані піпетки, мікропіпетки, бюретки, мікробюретки, мірні колби.
Фарфоровий посуд: тиглі, чашки для випаровування, ступки, склянки, лійки.
Металеве обладнання: штативи з набором лапок, кілець, муфт, штативи для пробірок, затискачі Мора, Гофмана, триноги, тигельні та муфельні щипці, пінцети, ступки.
Допоміжне приладдя: ножиці, молоток, дріт, плоскогубці, викрутка тощо.
Практичні навички:
Користуватись різними видами лабораторного посуду.