департамент образования, науки и молодежной политики

Воронежской области

государственное образовательное бюджетное учреждение

среднего профессионального образования Воронежской области

«воронежский государственный ПРОМЫШЛЕННО-гуманитарный колледж»

И. И. шеховцова

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

утверждено

методическим советом колледжа

в качестве практикума

для студентов всех специальностей

заочной формы обучения

2-е издание, пересмотренное

Воронеж

2014

ББК 81.2Англ

Ш54

Печатается по решению методического совета

Воронежского государственного

промышленно-гуманитарного колледжа

Ш54

Шеховцова И. И. Английский язык : практикум для студентов всех специальностей заочной формы обучения / И.И. Шеховцова ; департамент образования, науки и молодеж. политики Воронеж. обл., Воронеж. гос. пром.-гуманитар. колледж. – 2-е изд., пересмотр. – Воронеж : ВГПГК, 2014. – 63 с. Цели данного учебного пособия – формирование умения самостоятельно читать литературу по специальности с целью извлечения информации из англоязычных источников, развитие навыков устной речи (говорение и аудирование) в рамках тематики, определенной учебной программой. Предназначено для студентов заочного обучения неязыковых средних профессиональных учебных заведений. ББК 81.2Англ

© Шеховцова И.И., 2006 © Шеховцова И.И., 2014, с изменениями © Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж, 2014

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ ………………...…………………………….	4
Разговорный практикум …………………………...	5
Грамматический практикум ……………………	5
Unit 1. ABOUT MYSELF …………………………………...	6
Unit 2. GREAT BRITAIN …………………………………..	21
Unit 3. CITY ………………………………………………….	29
Unit 4. HISTORY OF COMPUTERS ……………………..	39
Unit 5. ECONOMIE ………………………………………….	43
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ ….	50
Библиографический список …………………….	63

Language is not to be taught.

Language is to be learnt.

Предисловие

Основными целями обучения студентов английскому языку в соответствии с ФГОС 3 в неязыковом среднем профессиональном учебном заведении являются формирование умения самостоятельно читать литературу по специальности с целью извлечения информации из иноязычных источников, развитие навыков устной речи (говорение и аудирование) в рамках тематики, определенной учебной программой. Перевод используется для контроля понимания прочитанного, в качестве способа передачи полученной при чтении информации, а также как средство обучения.

Особенность заочного обучения состоит в том, что объем самостоятельной работы студента по выработке речевых навыков и умений значительно превышает объем практических аудиторных занятий. поэтому для того чтобы добиться успеха, необходимы систематические самостоятельные занятия. Самостоятельная работа включает в себя заучивание лексических единиц, усвоение правилами словообразования и грамматики, чтение текстов вслух в соответствии с правилами чтения, построение вопросов и ответов к текстам, перевод на русский язык (устный и письменный).

Работая над учебным материалом, подлежащим обязательному изучению в течение семестра, студент должен вести словарь, выписывая слова с транскрипцией и в словарной форме. Словарь и тетрадь с выполненными упражнениями представляются преподавателю. Форма контроля по данным темам – устный зачет, для которого необходимо выполнить практические задания.

Пособие состоит из пяти разделов, в которых представлены тексты для чтения, задания и лексико-грамматический комментарий. Тексты подобраны из оригинальных источников и периодической печати. Задания направлены на расширение запаса активной лексики по теме, развития навыков диалогической и монологической речи, а также на развитие умений поиска информации, анализа и обсуждения, высказывания своей точки зрения, группового общения.

Данное пособие может быть использовано студентами не только заочного, но и дневного обучения, а также студентами с различным уровнем подготовки.