Тренуємо вміння
1) Ти запізнився на вечірку і прийшов тоді коли всі вже трохи випили. Які
твої дії?
Рішення
Наслідки ____________________
__________________________________________________________
Рішення Наслідки ____________________ _________________________________________________________
Твій друг звернувся до тебе з проханням позичити гроші на придбання
спиртного. Чи відмовиш ти йому?
Р ішення Наслідки _______________________________
____________________________________________________
Р ішення Наслідки _________________________________
___________________________________________________
Знайомий просить тебе потримати якийсь час вдома пакет з наркотиком.
Чи безпечне його питання і про що слід з ним поговорити?
Р ішення Наслідки ____________________________________ ____________________________________________________
Р ішення Наслідки ______________________________________ ___________________________________________________________________
Контрольні питання
1. Причини формування шкідливих звичок.
2. Статистичні дані поширення шкідливих звичок.
3. Вплив куріння, алкоголю, наркотиків на здоров’я.
Шляхи вирішення проблеми шкідливих звичок.
5. Методи протидії шкідливим звичкам.
Інструкція
до практичної роботи №5
1. Тема: Вивчення методів поведінки в умовах натовпу та тероризму.
2. Мета: Розглянути методи поведінки та забезпечення життєдіяльності
людини в умовах кримінальної злочинності та тероризму.
3. Завдання: Розглянути психологію поведінки груп і окремої людини в
місцях масового скупчення людей.
4. Хід роботи
4.1 Розглянути види натовпів.
4.2 Розглянути психологію поведінки в місцях масового скупчення людей.
4.3 Розглянути моделі поведінки для збереження свого життя у натовпі.
4.4 Розглянути і проаналізувати об’єкти нападу терористів.
4.5 Розглянути методи поведінки в умовах терористичного акту.
5. Література:
5.1 Білінський б.О. Безпека життєдіяльності. Практикум, Львів.: лду бжд , 2009
5.2 Желібо Є. П. Безпека життєдіяльності. Київ. Каравела, 2006
5.3 Скобло Ю. С. Безпека життєдіяльності. Київ. Кондор, 2009
5.4 Яким р.С. Безпека життєдіяльності людини. Львів. Бескид Біт. 2005
6. Виконання роботи
Терор ( тероризм ) –– насильницькі дії ( переслідування, руйнування, захоплення заручників, вбивства, та ін.) з метою залякування, придушення політичних супротивників, конкурентів, нав’язування певної лінії поведінки.
Види терору:
індивідуальний
груповий
державний
міжнароднй
Моделі поведінки в вогні тероризму гинуть невинні люди
Чи можна вижити в умовах (ситуацій ) терористичного акту?
Правило 1. Потрібно зробити все, щоб у непередбачуваній ситуації зберегти своє життя та життя оточуючих людей;
заспокоїтись (наскільки це можливо);
прорахувати доцільні варіанти;
зробити час своїм союзникам;
не показувати свого страху терористам, але й не вступати з ними в конфлікт, виконувати їхні вимоги, боротися, “чіплятися” за життя до останньої миті
Правило 2. Тільки врівноваженість,самовладання, хитрість, солідарність заручників, пітримка один олного – ці важливі психологічні якості зможуть допомогти вам під час терористичного акту
Правило 3. Паніка, страх, істерика, розпач, розгубленість приведуть до загибелі. Спокій, позитивний психологічний настрій, твердий розрахунок,елементарні засоби порятунку зроблені з підручних матеріалів,допоможуть вижити.
Об’єктами нападу терористів можуть бути:
телевізійні центри
Як ви вважаєте, чому?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
лікарні
Як ви вважаєте, чому?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
літаки, поїзди, автобуси
Як ви вважаєте, чому?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
школи, дитячі садки
Як ви вважаєте, чому?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
атомні електростанції
Як ви вважаєте, чому?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Тренуємо уміння