
- •Фундаментальные закономерности природы
- •Этапы развития естествознания
- •Подготовительный этап.
- •Механистический период.
- •Эволюционный период.
- •Период новейшей эволюции
- •Естественно-научная картина мира
- •Законы сохранения
- •!Метод электронного баланса! (этот метод будет на практическом занятии)
- •Объединенный закон сохранения массы и энергии
- •Периодический закон менделеева и строение атома
- •Современная модель состояния электрона в атоме
- •Электронные конфигурации атомов
- •Периодическая система менделеева
- •Периодические свойства атомов
- •Направление процесса энергетика и направление процесса
- •I закон термодинамики
- •Закон Гесса
- •Кинетика процессов
19 сентября 2013 года
…
Предметный аспект структуры естествознания определяет стержень фундаментальных норм
Физика-> химия->неорганическая - геология, география, астрономия
->органическая – биология, психология, обществознание
По масштабу изучаемых объектов можно выделить: микромир – макромир – мегамир
В методологическом аспекте основным методом естественных наук является научный метод.
Факты, понятия –> эмпирические (опытные) законы –> частные законы –> фундаментальные законы -> естественно-научная картина мира
Фундаментальные закономерности природы
В настоящее время сформулированы три фундаментальные закономерности природы, отражающие ее обобщенный образ.
Первый фундаментальный образ – идея сохранения. Она отражает стабильность материальных носителей и сохранения их свойств.
Вторая фундаментальная идея – идея периодичности. Она отражает развитие объектов материального мира без их качественных изменений.
Третья фундаментальная идея – идея направленности процессов. Она отражает стремление системы прийти к наиболее устойчивому равновесному состояннию.
Этапы развития естествознания
С точки зрения формирования фундаментальных идей в естествознании можно выделить четыре этапа:
1 этап – подготовительный. Начался в древних веках и по середину XVI в.
2 этап – механистический. Середина XVI в., по середину XVIII в.
3 этап – эволюционный. Середина XVIIIв., по - конец XIX в.
4 этап – период новейшей революции. Конец XIX в., по наши дни.
Подготовительный этап.
Охватывает древние века и средневековье. Производительные силы общества развиты слабо, и это не стимулирует развитие науки, но уже в это время шло накопление фактов, и их начинали систематизировать. Уже в древние века зародились фундаментальные идеи сохранения и периодичности.
С древнейших времен люди задумывались, что лежит в основе нашего материального мира. Вообще-то общепринятой была теория Аристотеля, что все состоит из 4-х стихий: вода, земля, огонь и воздух. Сочетанием этих четырех факторов философы объясняли устройство мира. Дальше пошел философ ДЕМОКРИТ.
Но уже в древние века зародились первые две фундаментальные идеи. Это идея сохранения и идея направленности процесса. Идея сохранения была связано с теорией атомизма ДЕМОКРИТА 400 лет до н.э. Он считал, что материю можно делить до тех пор, пока не получим мельчайшие ее частицы. Эти частицы он назвал атомами (т.е. неделимые). Идея периодичности была связана с периодичностью явлений в природе. Ученые пришли к выводу, что жизнь существует благодаря вечным, неизменным и дискретным по форме вещам, и течет в периодическом режиме.
Механистический период.
Начинается открытием Коперником гелиоцентрической системы. В это время зарождение и развитие капиталистических отношений дает толчок к развитию науки. Естествознание переходит к систематическому анализу явлений природы, основанному на расчленении целого на части и изучению этих обособленных частей. Это позволило накопить большой фактический материал, но способствовало формированию представлений об абсолютной неизменности природы и обособлению ее отдельных частей. Главенствовали по-прежнему идеи сохранения и периодичности. Идея сохранения выразилась в следующих законах: 1. Принцип инерции, - Галилей. 2. Принцип относительности явлений, - Коперник. 3. Закон сохранения механической энергии, - Лейбниц. 4. Закон сохранения массы вещества, - Ломоносов-Лавуазье.
Идея периодичности была связана с идеей вечного круговорота материальных явлений вещества и движения, которая сформировалась на основе осмысления законов сохранения. Представление о том, что материя никуда не исчезает и не возникает вновь, послужили основой для объединения физики, химии и живой материи, и законы механики стали использовать для объяснения явлений живой природы. Это был большой шаг вперед, но недостаток механистического подхода состоит в том, что законы механики не могут объяснить развития.