
- •Раздел 1: основы агрономии
- •Тема 1. Севообороты
- •Работа 1 Севообороты и предшественники сельскохозяйственных культур
- •Для записи
- •Для записи Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Обработка почвы
- •Работа 2 Приёмы, способы и системы обработки почвы
- •Для записи
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Удобрения
- •Работа 3 Виды, дозы внесения и система удобрений
- •Для записи
- •Для записи Контрольные вопросы:
- •Раздел 2: полевое кормопроизводство
- •Тема 4. Основы семеноведения
- •Работа 4 Посевные качества и нормы высева семян
- •Для записи Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Зерновые культуры
- •Работа 5 Родовые отличия хлебов 1 и 2 групп по биологическим признакам и фазам роста и развития
- •Контрольные вопросы:
- •Работа 6 Родовые отличия хлебов 1 и 2 групп по зерновкам и соцветиям
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Зерновые бобовые культуры
- •Работа 7 Отличительные признаки семян зерновых бобовых культур
- •Контрольные вопросы:
- •Работа 8 Отличительные признаки зерновых бобовых культур по растениям
- •Для записи
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. Картофель
- •Работа 9 Морфология, сорта и технология возделывания картофеля
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Силосные культуры и корнеплоды
- •Работа 10 Морфологические особенности силосных культур и корнеплодов
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел 3. Луговое кормопроизводство
- •Тема 9. Растения природных и сеяных сенокосов и пастбищ
- •Работа 11 Многолетние злаковые травы
- •Контрольные вопросы:
- •Работа 12. Бобовые травы
- •Многолетних бобовых трав
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. Улучшение природных кормовых угодий. Работа 13 Обследование лугов, выбор системы улучшения и разработка ее технологии.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Кормовой баланс и организация производства
- •Кормов в летний период
- •Работа 14
- •Составление годового баланса кормов и зеленого конвейера
- •(Верхняя строка - корм.Ед., нижняя - эке)
- •Контрольные вопросы:
- •Работа 15 Создание и использование культурных пастбищ
- •Культурного пастбища (% от валового урожая)
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12 – Рациональное использование сенокосов Работа 16. Технология заготовки сена и оценка его качества
- •Органолептическая оценка: Цвет ______________________________________
- •Контрольные вопросы
- •Технология заготовки сена и оценка его качества
- •Показатели и нормы для определения качества сена
- •Наиболее распространенные ядовитые и вредные растения, встречающиеся в сене естественных кормовых угодий
- •Исходные данные для определения качества сена
- •Качество сена Органолептическая оценка: Цвет ______________________________________
- •Контрольные вопросы:
- •Оценка качества силоса и сенажа
- •Число точечных проб из партий корма
- •Показатели и нормы для определения качества силоса из кукурузы для третьей зоны
- •Показатели и нормы для определения качества силоса из однолетних и многолетних растений
- •Исходные данные для определения качества силоса
- •Качество силоса
- •Показатели и нормы для определения качества сенажа
- •Исходные данные для определения качества сенажа
- •Качество сенажа
- •Контрольные вопросы:
|
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего пРофессионального образования российский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева (ФГОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)
|
КАЛУЖСКИЙ ФИЛИАЛ
Факультет – Агрономический
Кафедра – Агрономии
МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО И РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ К ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО КУРСУ
«Технология растениеводства и кормопроизводства»
для подготовки бакалавров по программе ФГОС ВПО 3 поколения
Направление – 110800 – Агроинженерия
Профиь – Агроинженерия
Курс – 3
Семестр – 5
Калуга 2014
Составители: А.И. Головня, О.В. Рахимова, Н.И. Разумейко.
Рецензенты: Храмой В.К., профессор зав. кафедрой «Агрономии» КФ РГАУ – МСХА имени К.А. Тимирязева, доктор сельскохозяйственных наук.
Володченков А.Н. директор ФГУ Центр агрохимрадиология.
Раздел 1: основы агрономии
Агрономия – наука комплексная. Она включает изучение основ почвоведения, земледелия, агрохимии.
Знание вопросов происхождения почвы, её свойств, использования и путей повышения плодородия почв, агрономических законов формирования урожаев, севооборотов, сорных растений и мер борьбы с ними, вопросов применения минеральных и органических удобрений, систем земледелия позволят подготовить теоретическую базу для изучения курса «Кормопроизводство».
Почва состоит из трёх фаз – твёрдой, жидкой и газообразной. Твёрдая фаза почвы на 85…90% представлена минеральными и на 15…10% - органическими и органно-минеральными веществами. Минеральная часть почвы состоит из частиц разной крупности.
Повышенная кислотность почвы ухудшает рост и развитие растений, подавляет жизнедеятельность полезной микрофлоры, способствует развитию болезнетворных микроорганизмов, ухудшает физико-химические свойства почвы. Её необходимо нейтрализовать.
Кислотность почвы выражают обычно величиной рНсол., которая теоретически изменяется от 1до 14.
Реакция почвенного раствора обычно изменяется в пределах рНсол. 3…8.
Вода – земной фактор жизни растений. Она необходима для прорастания семян, без неё невозможен последующий рост и развитие растений. С водой в растение поступают питательные вещества, испарение воды листьями обеспечивает нормальные температурные условия жизнедеятельности растений.
Вода – обязательное условие почвообразования и формирования почвенного плодородия. Без неё невозможно развитие почвенной фауны и микрофлоры.
Количество воды, поступающее на поверхность почвы в разных зонах нашей страны, крайне неравномерно. Только примерно 1/5 пашни России находится в зоне оптимального увлажнения, 2/5 - в зоне недостаточного и 2/5 – избыточного.
Воздействие на условия водного режима пахотных почв зависит от состояния их влагообеспеченности. В условиях недостаточного и неустойчивого увлажнения при непромывном водном режиме особое значение приобретают полное сохранение и по возможности рациональное использование всех осадков.
Основные почвенно-гидрологические константы: полная влагоёмкость (ПВ), наименьшая влагоёмкость (НВ), влажность разрыва капиллярных связей (ВРК), максимальная гигроскопичность (МГ), влажность завядания (ВЗ)
Тема 1. Севообороты
Цель работы. Познакомиться с понятием севооборота их классификацией. Научиться составлять кормовые севообороты.
Материалы и пособия. 1) литература; 2) набор возделываемых культур, площади их посева (задание).
Вводные пояснения. Севооборот – научно обоснованное чередование сельскохозяйственных культур и паров во времени и на территории или только во времени. Севообороту принадлежит важная роль в воздействии на растение и почву, так как его влияние распространяется на все стороны жизни растений и на процессы в почве.
Работа 1 Севообороты и предшественники сельскохозяйственных культур
Предшественником называют сельскохозяйственную культуру или пар, занимавшие данное поле в предыдущем году. При оценке пара и культур как предшественников необходимо знать, какое воздействие они оказывают на свойства почвы, что существенно будет влиять на рост и урожайность последующих культур.
По степени этого влияния предшественники делят на: отличные, хорошие и плохие. Их объединяют в следующие группы: чистые и занятые пары; Многолетние и однолетние травы; зерновые, бобовые, пропашные; технические непропашные; озимые зерновые; яровые зерновые.
Задание 1. |
Ознакомиться с принципами классификации севооборотов. Дать определение типам и видам севооборотов. Рассмотреть подтипы кормовых севооборотов. Привести примеры севооборотов (Коломейченко В.В. С. 84…86). |