- •Введение
- •1. Понятие быстроты и скоростных способностей, факторы, влияющие на их проявление
- •2. Задачи воспитания скоростных способностей
- •3. Средства воспитания быстроты и скоростных способностей
- •4. Методы воспитания быстроты и скоростных способностей
- •5. Методики воспитания быстроты и скоростных способностей
- •5.1 Воспитание быстроты простой двигательной реакции
- •5.2 Воспитание быстроты сложных двигательных реакций
- •5.3 Воспитание быстроты движений
- •6. Воспитание быстроты при занятиях волейболом
- •7. Методы воспитания быстроты при занятиях волейболом
- •8. Упражнения для воспитания быстроты при занятиях волейболом
- •Примерные упражнения для воспитания предельной быстроты отдельных движений
- •Быстроты перемещений
- •9. Контрольные упражнения для определения уровня быстроты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Заключение
- •Литература
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Волейбол. Воспитание быстроты и скоростных способностей
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
7. Методы воспитания быстроты при занятиях волейболом
Наиболее часто в волейболе используют следующие методы воспитания быстроты: а) повторный метод; б) переменный метод; в) интервальный метод; г) сопряженный метод; д) метод круговой тренировки; е) соревновательный метод.
Повторный метод характеризуется повторным выполнением упражнений с околопредельной или максимальной скоростью. Продолжительность серии – 15-20с, интервал отдыха между сериями – 30с – 1мин, количество серий – 6-8 (дозировки для упражнений на быстроту перемещения).
Переменный метод представляет собой относительно ритмичное чередование движений с высокой интенсивностью (выполняемых в течение 10-15с) и движений с меньшей интенсивностью (10-20 с).
Интервальный метод – подобие повторного, но интервалы отдыха строго регламентированы для каждой тренировки.
Сопряженный метод характеризуется выполнением технических приемов и имитационных упражнений с высокой интенсивностью непродолжительное время.
Метод круговой тренировки – для каждой «станции» выполнение упражнений определенного тренирующего воздействия (например: на 1-й станции – развитие быстроты реакции; на 2-й – развитие быстроты одиночного движения; на 3-й – быстроты перемещений).
Соревновательный метод: выполнение упражнений с предельной быстротой движений и скоростью перемещения в условиях соревнования.
Для основных упражнений (нападающие удары, прием мяча, передачи, подвижный блок) продолжительность одной серии до 1,5мин, интенсивность – высокая, паузы отдыха между сериями – до 1,5мин, количество серий – 6-8.
Комплекс примерных упражнений для воспитания быстроты двигательной реакции представлен в приложении 1; для воспитания предельной быстроты отдельных движений – в приложении 2; для воспитания быстроты перемещений – в приложении 3.
8. Упражнения для воспитания быстроты при занятиях волейболом
Примерные упражнения для воспитания
быстроты двигательной реакции
Зеркальное выполнение упражнений в парах стоя лицом друг к другу.
Стоя на скамейке друг за другом по сигналу спрыгнуть на пол ноги врозь, снова на скамейку – на пол и сесть. Кто быстрее?
Бег трусцой по площадке. По сигналу – в быстром темпе менять направление бега, делать рывки с остановками.
Во время игры в футбол (баскетбол, гандбол) по сигналу выполнить кувырок и прыжок вверх с поворотом на 360 градусов.
«Тренировка вратаря» – 5-6 игроков с расстояния 5-6 м поочередно бросают мячи (или ударом) в маркированные ворота – вратарь отбивает или ловит мячи.
Зеркальное выполнение упражнений в парах лицом друг к другу (блокирование, имитация защиты и др.).
Передвижение вдоль сетки приставными шагами по сигналу – имитация блока.
Бросок теннисного мяча в прыжке через сетку – в момент замаха назвать зону броска.
Прием мяча, отскочившего от призматического щита.
Прием мяча защитником после поочередных нападающих ударов от 4-5 игроков, стоящих полукругом на расстоянии 6-8 метров от защитника.
Прием подач одним занимающимся, стоящим в центре площадки спиной к сетке.
Нападающий удар через сетку, в момент замаха назвать зону атаки.
Нападающий удар через сетку, далее блокирование в зоне 3, далее прием мяча в защите.
Блокирование нападающих ударов с различных по траектории передач.
