М іністерство освіти і науки,молоді та спорту України

Полтавський політехнічний коледж

Національного технічного університету

Харківський політехнічний інститут

Затверджую

заступник директора

з навчальної роботи

____________І.М. Івасів

«23» грудня 2012

Опорний конспект лекцій

і матеріали до самостійної роботи з дисципліни

«Технології (Вступ у фах)»

спеціальності 5.05050302 «Технологія обробки матеріалів на верстатах та автоматичних лініях»

Розробила викладач Т.В. Гордєєва.

Розглянуто

на засіданні ПЦК дисциплін технології

та обробки матеріалів

Протокол № 18 від грудня 2012

Голова ПЦК ______________Т.В. Гордєєва

П олтава 2012

ЗМІСТ

Передмова

Вступ

Розділ 1 Освіта і наука в Україні. Історія розвитку,

сучасний стан та напрями реформування

Лекція 1 Організація учбового процесу в коледжу

Лекція 2 Структура коледжу

Розділ 2 Машинобудування і технічний прогрес

Лекція 3 Короткий очерк історії розвитку машинобудування

Лекція 4 Розвиток вітчизняного машинобудування

Розділ 3 Загальні відомості про способи виготовлення машин

Лекція 5 Способи формоутворення деталей машин

Лекція 6 Способи формоутворення деталей машин (продовження)

Лекція 7 Обробка металів тиском і види обробки

Лекція 8 Основи технології машинобудування

Лекція 8 Декілька практичних порад студенту новачку

Питання до діфіріційного заліку

Список використаної літератури

Запитання до самостійної роботи студентів

Додаток а Кодекс вартостей сучасного украЇнського вихованн передмова

Зміст дисципліни: суть дисципліни – надати студентам початкові знання про спеціальність „Технологія обробки матеріалів на верстатах та автоматичних лініях”, розглянути комплексне вивчення питання взаємодії верстата, пристосування, різального інструменту та деталі, що обробляється; шляхи побудови найбільш раціональних технологічних процесів обробки деталей машин, у тому числі вибір обладнання та технологічного оснащення; методів раціональної побудови технологічних процесів складання машин. Студенти, що отримують кваліфікацію бакалавра інженерної механіки повинні знати основи технології машинобудування, так як вони повинні у своїй практичній діяльності займатися і конструюванням, і виробництвом, і експлуатацією машин, приладів та апаратів. І не залежно від тієї або іншої спрямованості його інженерної діяльності він повинен бути достатньо добре ознайомлений про сучасні методи виробництва цієї продукції.

«Технології (Вступ у фах)»

Семестри вивчення	3
Загальний обсяг, години	54
Аудиторні заняття, години	32
Види навчання:
1 Лекції, години	22
2 Лабораторні роботи, години	0
3 Практичні заняття, години	10
Самостійна робота, години	22
Вид контролю	Модульний, залік
Мова викладання	Українська
Код спеціальності	5.05050302
Спеціальність	Технологія обробки матеріалів на верстатах та автоматичних лініях

ВСТУП

Дорогі наші юні друзі!

Щиро раді привітати вас зі вступом до нашого коледжу і побажати вам успіху, міцного здоров’я, миру та добра.

Жартома можна зауважити, що принаймні тричі ви влучили в «десятку».

По-перше, ви вибрали чудову спеціальність, але водночас ви повинні з перших днів відчувати особливу відповідальність за якість ваших знань, бо ваш фах – «молодшого спеціаліста: техніка-технолога».

По-друге, вам належить навчатись, а невдовзі працювати у надзвичайно цікавий період розбудови демократичної держави, модернізації виробництва але це буде вимагати від вас високої освіченості і культури, а значить – великої праці.

І по-третє, ви будете навчатись у Полтавському політехнічному коледжі Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут» – вищому навчальному закладі зі славними історією та традиціями.

Навчальний заклад заснований 23 травня 1944 року як технікум цивільного будівництва. 1954 року навчальний заклад передано у підпорядкування Міністерства міського і сільського будівництва УРСР. З 1 січня 1956р. технікум перейменовано в Полтавський будівельний технікум. Згідно з постановою Ради Міністрів УРСР від 10.07.1962р. за №782 і Постановою Ради народного господарства Полтавського економічного адміністративного району від 20.07.1962р. за №213 технікум реорганізовано в Полтавський енергобудівельний технікум. Із січня 1966р. навчальний заклад був переданий у підпорядкування Міністерства електротехнічної промисловості СРСР. Згідно з наказом міністерства електротехнічної проми яловості СРСР від 14.02.1967р. №57 технікум перейменовано в Полтавський електротехнічний технікум. Наказом Міністерства електротехнічної промисловості та приладобудування СРСР від 11.06.1991р. за №131 технікум реорганізовано в Полтавський політехнічний коледж.

Наказом МОНУ №970 від 23.12.04 р. коледж реорганізований у відокремлений структурний підрозділ НТУ „ХПІ”

Полтавський політехнічний коледж Національного технічного університету „Харківський політехнічний інститут” є неприбутковою організацією згідно з чинним законодавством і створений шляхом реорганізації Полтавського політехнічного коледжу.

У даний час коледж знаходиться за адресою: 36000 м. Полтава, вул. Пушкіна, 83-а, тел. 7-29-53, e-mail: ppk1@ua.fm, g_vn@mail.ru.

Отож, запрошуємо вас, наші дорогі новачки, до співпраці і бажаємо вам успіху у навчанні та професійному зростанні!

Навчальна дисципліна «Технології (Вступ у фах)» належить до варіативної частини дисциплін відповідно до освітньо-професійної програми підготовки фахівців за спеціальністю за спеціальністю 5.05050302 «Технологія обробки матеріалів на верстатах і автоматичних лініях»

Для кращого розуміння призначення вказаної дисципліни доречно тут навести думку П.М. Таланчука, першого Міністра освіти (1992 - 1994)незалежної України, доктора технічних наук, професора: «Нам треба нарешті зрозуміти, що без безпосереднього спілкування між викладачем і студентом вища освіта профанується. Тим паче, коли порушуються традиційні принципи викладання «від простого до складного» і складне подається відразу, але на дуже примітивному рівні, що гальмує інтелектуальний розвиток того, хто вчиться. У голові в людини виникає «каша», серйозних знань – нуль, але при цьому вона вважає себе академіком, якому не потрібно поглиблювати свої знання, оскільки він уміє з апломбом розводитися на будь-яку тему» [5].

У силу багатьох обставин першокурсники, вчорашні абітурієнти, мають різну теоретичну і практичну підготовку. Частина з них вибрала ту чи іншу спеціальність, маючи лише загальне уявлення про неї і своє майбутнє. Інша частина не вміє або не вважає за потрібне регулярно і системно працювати над предметами і вже з перших днів накопичує прогалини в знаннях з ефектом снігового клубка. У результаті такі студенти якщо і виконують навчальну програму, «переповзаючи» з курса на курс, не мають належних знань, не володіють фаховою термінологією, нарешті не знають «тисячі дрібниць», які пролетіли повз вуха і які повинен знати фахівець, навіть якщо він молодий. І перший рубіж, де все це проявляється «в усій красі», – виконання і захист дипломного проекту.Щодо наступних рубежів, то там все відкорегують реалії життя, але це сумний досвід.

А тому в навчальному плані спеціальності і з’явилась дисципліна «Введення до фаху». Призначення цієї дисципліни полягає в тому, щоб розкрити першокурсникам найважливіші пріоритети професії, збудити в них інтерес та бажання стати справжніми професіоналами, надати початкові фахові знання та навики, необхідні для усвідомленого сприйняття наступних дисциплін.

Згідно з робочою навчальною програмою вимоги до змісту дисципліни можна сформулювати таким чином.

Метою викладання дисципліни «Технології (Вступ у фах)» є формування у першокурсників чітких уявлень про вибрану професію, її багатогранність та важливість в умовах демократизації суспільства, інтенсивного впровадження нових педагогічних методик та інтелектуальних промислових технологій.

Предметом вивчення дисципліни є нормативно-правова база вищої освіти України, загальні відомості про механізми і машини знання з яких необхідні студентам указаної спеціальності для розуміння специфічних питань і термінів машинобудівної галузі.

Завдання дисципліни полягає у доступному викладанні загальних положень освітньо-професійної підготовки та реформування вищої освіти, а саме:

організації навчального процесу у вищому навчальному закладі та організації роботи студента протягом навчального року;

адаптації змісту вищої освіти через Державні стандарти до потреб суспільства;

інтеграції вищої освіти України у міжнародне науково-освітнє співтовариство та узгодження її нормативно-правового забезпечення з європейською та міжнародною системами стандартів і сертифікації;

прищеплення прагнення і навичок до самонавчання, самовиховання і самовдосконалення протягом усього активного трудового життя.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні знати:

загальні положення теорії механізмів та методику їхніх розрахунків;

основні положення нормативно-правової бази системи вищої освіти України;

сутність Болонської декларації країн Європейського освітянського співтовариства та кредитно-модульної системи організації навчального процесу;

основні відомості про техніку безпеки у роботі та побуті студента.

Вміти:

зображувати конструкції деталей машин та пояснювати за схемою принципи їхньої роботи;

розраховувати кінематичні і силові параметри простих механізмів;

організовувати свою роботу з навчання, забезпечуючи при цьому високий рівень розумової працездатності, здоровий спосіб життя,раціональний відпочинок;

етично та коректно себе поводити.

Змістова частина запропонованого навчального посібника відповідає робочій навчальній програмі дисципліни «Технології (Вступ у фах)» і включає: власне навчальний матеріал; посилання на джерела інформації (позначаються їхнім порядковим номером за списком використаної літератури, виділеним квадратними дужками); запитання для самоконтролю.

На початку навчального посібника розміщений «Зміст»,сформований за індексаційною системою нумерації рубрик, тобто він включає номери розділів (тем) та номери підрозділів, відокремлених крапкою, і їхні заголовки.

Наприкінці посібника розміщені додатки: «Глосарій (тлумачний словник до тексту)», до якого входять специфічні терміни і поняття, виділені в тексті посібника курсивом, «Кодекс вартостей сучасного українського виховання», а також «Список літератури», складений у порядку першого згадування літературних джерел у тексті.

Матеріали, викладені в посібнику, виносяться на залік з дисципліни.

Навчальний посібник «Технології (Вступ у фах)» може бути корисним для студентів інших спеціальностей, оскільки більшість питань, які в ньому розглядаються, містять інформацію, цікаву для всіх першокурсників.

…Главное зло нашей школы – отсутствие у самих учащихся сознания пользы того, что они изучают и вследствие этого – мертвенно равнодушное, чисто формальное отношение к делу учения, прохождение учебного курса только ради получения аттестата… учения, прохождение учебного курса только ради получения аттестата… «Журнал народного просвещения», Петербург, 1900, № 7.

Розділ 1 Освіта і наука в Україні. Історія розвитку, сучасний стан та напрями реформування

Лекція№1