- •Передмова
- •Тема: Типи іонізуючого випромінювання. Електромагнітне і корпускулярне випромінювання.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Радіоактивний розпад. Радіонукліди. Радіоактивність.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Дози іонізуючого випромінювання. Поглинена, експозиційна, еквівалентна та ефективна еквівалентна дози. Одиниці їхнього виміру.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Індивідуальні і колективні дози іонізуючого випромінювання.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Радіоекологічний контроль. Техніко-експлуатаційні характеристики і принцип роботи з дозиметром-радіометром «Прип’ять».
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Методика контролю радіаційної чистоти довкілля.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Характеристика лабораторних радіометричних і радіоспектроскопічних методів.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Характеристика радіогеохімічних і радіоізотопних методів.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Зауваження і заходи щодо удосконалення нормування техногенної радіації.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Головні джерела природної радіоактивності в Україні.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Головні техногенні джерела іонізуючого випромінювання в Україні.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Географія радіоактивного забруднення довкілля в Україні.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Географія радіоактивного забруднення водних екосистем України. Забруднення радіонуклідами дніпровського каскаду.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Сучасний радіаційний стан і структура зони відчуження.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Особливості радіоактивного забруднення урбоекосистем. Заходи щодо оптимізації радіаційної обстановки великих міст.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Дія радіоактивного випромінювання на клітину.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Принципи теорії мішені.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Радіаційно-хімічні й радіаційно-біологічні процеси в опроміненій клітині.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Зв’язок між розмірами геному та радіочутливістю видів.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Радіостійкість видів і філогенез.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Дія іонізуючих випромінювань на імунну систему людини і тварин.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Системна відповідь організму на опромінення.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Фізико-хімічні та функціональні властивості компонентів крові за дії іонізуючих випромінювань.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Радіаційна техніка, що використовується в сільському господарстві.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Досягнення радіаційної селекції сільськогосподарських культур.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Рекомендована навчальна та наукова література
- •Тетяна Василівна Дерев’янко навчально-методичне видання
- •Методичні рекомендації для виконання самостійної роботи студентами природничого факультету напряму підготовки «Біологія» та «Хімія»
Тестові завдання для самоконтролю знань:
Повна втрата життєздатності клітини після радіаційного опромінення відмічається на: а) поліферативній фазі; б) інтерфаз ній фазі.
Як називається регульована клітиною загибель: а) метаболічна виживаність; б) некроз; в) апоптоз; г) радіаційна загибель.
За допомогою чого можна виявити інтерфазну загибель клітин: а) методом макроколоній; б) методом розведення; в) формулою виживаності; г) барвників.
Що таке гамма-паростки: а) паростки з інактивованими меристемами; б) паростки з інактивованими фізіологічними процесами; в) паростки з інактивованими біохімічними процесами; г) паростки з інактивованими покривними тканинами.
При якій дозі опромінення можна отримати гамма-паростки пшениці: а) 20 кГр; б) 50 кГр; в) 45 кГр.
Які клітини ссавців є досиить радіочутливими: а) тромбоцити; б) епітеліальні; в) нервові; г) лімфоцити; д) еритроцити.
Молекулярна загибель – це …(продовжити думку).
Що таке необоротне припинення життєдіяльності клітини: а) метаболічна виживаність; б) некроз; в) апоптоз; г) радіаційна загибель.
При якій фазі відбувається втрата клітинами дріжджів здатність утворювати колонії: а) поліферативній; б) інтерфаз ній.
Чи виявляють клітини певні ознаки життєдіяльності, які зазнали поліферативної загибелі: а) так; б) ні; в) частково.
Тема: Принципи теорії мішені.
Мета: Ознайомитися з особливостями впливу дози опромінення на клітини, з’ясувати основні принципи теорії мішені.
Основні поняття та терміни: мішень, принципи влучання, мішені й посилювача, унікальні й масові структури.
Перелік питань для самоконтролю знань:
Розкрити тлумачення природи експоненціальних дозових залежностей виживаності клітин.
Охарактеризувати принципи теорії мішені.
Унікальні й масові структури клітини.
Довідковий матеріал
У радіобіології, як і взагалі при вивченні реакцій на будь-який дозований фактор, важливе місце займає аналіз залежності ефекту від дози, що графічно виражено в кривих «доза-ефект». При цьому особливу зацікавленість викликає наліз кривих для якісних реакцій. При малих дозах летального фактору практично всі клітини залишаються живими, при збільшенні дози відмирають деякі чутливі клітини. При середніх дозах починається масова загибель. При великих дозах тільки деякі стійкі клітини залишаються живими. Браузером у 1923 р. на основі принципу «мішеней» пояснено криву у = е, що отримана експериментально. Припустимо, що в живій клітині є деяка структура – «мішень», враження якої призводить до загибелі всієї клітини. Достатньо одного або декількох ударів, що припадають на мішень, щоб клітина загинула.
Більшість дозових залежностей виживаності клітин є експоненціальними функціями. Це пояснюється тим, що враження клітин спричиняється взаємодією гамма-фотонів або заряджених частинок зі структурами, інактивація яких супроводжується загибеллю клітини. Тобто, першопричина загибелі клітини – акт влучання частинки або фотона у відповідну її структуру, й ці влучання є суто випадковими явищами. Просторовий розподіл актів влучань, що є незалежним подіями, підпорядковується розподілу Пуассона. Розвиток поглядів на першопричини радіаційного враження клітини як акти взаємодії іонізуючого випромінювання зі структурами клітин відобразився в теорії мішені. Теорію мішені було розвинено в працях К. Ціммера, Дж. Лі, М.В. Тимофєєва-Ресовського. Теорія мішені ґрунтується на трьох принципах: влучання, мішені й посилювача. Принципи влучання й мішені базуються на таких аксіоматичних твердженнях:
передавання енергії іонізуючого випромінювання речовині характеризується дискретністю й статистичними особливостями просторового розподілу актів влучань;
молекули або складніші субклітинні структури, яким передається енергія випромінювання, що спричиняє їх ураження, мають неоднакове значення в життєдіяльності клітини.
За принципом влучання – фізичною основою променевого враження клітини є випадковий акт влучання фотона або зарядженої частинки в певну її ділянку, де відбувається дискретне передавання енергії випромінювання речовині. Передавання енергії здійснюється за механізмами пружного співударяння – фотоелектричного ефекту або непружного розсіяння – ефекту Комптона. Отже, передумовою влучання є проходження крізь клітину треку гамма-фотона або зарядженої частинки й здійснення іонізації або збудження на частині треку в межах клітини.
Принцип мішені – інактивація клітини відбувається лише за умови влучання в певні її ультраструктури. Це означає, що не всі молекули й складніші ультраструктури клітини рівнозначні в системі клітинних процесів. До основних понять, якими оперує теорія мішені, належать:
подія влучання – поглинання дискретної кількості енергії, яка реалізується в процесі іонізації або збудження молекули;
мішень, одиниця, що реагує, – молекула або надмолекулярна структура, ушкодження якої супроводжується проявами конкретного радіобіологічного ефекту, що є одиницею реакції. Найвиразнішою одиницею реакції є поліферативна загибель клітини;
місце дії – ділянка мішені, в якій відбуваються зміни, зумовлені поглинанням енергії;
ефективний об’єм – простір, що оточує мішень, у межах якого енергія, передана під час взаємодії випромінювання з речовиною, може мігрувати до мішені.
Мішень – це структура, ушкодження якої спричинює інактивацію клітини. Ушкодження мішені може бути наслідком прямого влучання у відповідну молекулярну структуру або ж непрямої дії випромінювання, за якої в місце перебігу критичної радіаційно-хімічної реакції енергія передається від хімічно активних форм, що виникли під упливом опромінення за межами мішені.
Принцип посилювача – інактивація мішені досягається в акті передавання енергії випромінювання речовині, внаслідок чого молекули зазнають іонізації або збудження. Один з прикладів прояву принципу посилення – формування інактивації клітини після ушкодження неампліфікованого гена. З ушкодженням цього гена поступово зростає дефіцит його продукту – відповідних білкових молекул. Цей дефіцит багаторазово індукує транскрипцію ушкодженого гена й процес трансляції на ушкодженій матричній РНК, що не усуває дефіциту генного продукту й перевантажує клітину не властивими для норми молекулами білкової природи. Це явище й визначатиме розвиток подальших подій, які завершаться інактивацією клітини, або ж ініціюватиме ще складніші події в багатоклітинній системі.
Мішенню можуть бути лише ті структури клітини, які мають унікальний характер. Під унікальністю структури розуміють те, що вона є одиничною в клітині й жодна інша структура не здатна компенсувати її функцію, а крім того, вона відтворюється в ході метаболічних процесів. Натомість, масові структури клітини – це багаторазово продубльовані структури, які можуть відтворюватися в клітинних процесах, а відтак, у разі їх часткової або повної загибелі вони знову з’являються внаслідок біогенезу.
За теорією мішені ушкодження масових структур не може бути критичним для клітини, бо завдяки гомеостатичному характерові регуляції біосинтетичних процесів відбувається більш або менш швидке оновлення запасу втрачених унаслідок опромінення молекул шляхом їх синтезу.
Зовсім інша ситуація з ДНК, молекули якої відтворюються лише один раз за клітинний цикл, під час фази реплікації, а в клітин, що зазнали диференціації, такого відтворення ДНК взагалі не відбувається.
