- •Передмова
- •Тема: Типи іонізуючого випромінювання. Електромагнітне і корпускулярне випромінювання.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Радіоактивний розпад. Радіонукліди. Радіоактивність.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Дози іонізуючого випромінювання. Поглинена, експозиційна, еквівалентна та ефективна еквівалентна дози. Одиниці їхнього виміру.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Індивідуальні і колективні дози іонізуючого випромінювання.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Радіоекологічний контроль. Техніко-експлуатаційні характеристики і принцип роботи з дозиметром-радіометром «Прип’ять».
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Методика контролю радіаційної чистоти довкілля.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Характеристика лабораторних радіометричних і радіоспектроскопічних методів.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Характеристика радіогеохімічних і радіоізотопних методів.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Зауваження і заходи щодо удосконалення нормування техногенної радіації.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Головні джерела природної радіоактивності в Україні.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Головні техногенні джерела іонізуючого випромінювання в Україні.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Географія радіоактивного забруднення довкілля в Україні.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Географія радіоактивного забруднення водних екосистем України. Забруднення радіонуклідами дніпровського каскаду.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Сучасний радіаційний стан і структура зони відчуження.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Особливості радіоактивного забруднення урбоекосистем. Заходи щодо оптимізації радіаційної обстановки великих міст.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Дія радіоактивного випромінювання на клітину.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Принципи теорії мішені.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Радіаційно-хімічні й радіаційно-біологічні процеси в опроміненій клітині.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Зв’язок між розмірами геному та радіочутливістю видів.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Радіостійкість видів і філогенез.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Дія іонізуючих випромінювань на імунну систему людини і тварин.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Системна відповідь організму на опромінення.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Фізико-хімічні та функціональні властивості компонентів крові за дії іонізуючих випромінювань.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Радіаційна техніка, що використовується в сільському господарстві.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Тестові завдання для самоконтролю знань:
- •Тема: Досягнення радіаційної селекції сільськогосподарських культур.
- •Перелік питань для самоконтролю знань:
- •Довідковий матеріал
- •Рекомендована навчальна та наукова література
- •Тетяна Василівна Дерев’янко навчально-методичне видання
- •Методичні рекомендації для виконання самостійної роботи студентами природничого факультету напряму підготовки «Біологія» та «Хімія»
Тестові завдання для самоконтролю знань:
Урбоекосистема – це …(продовжити думку).
На першому місці джерелом потраплянням радіонуклідів в урбоекосистеми є: а) продукції рослинництва і тваринництва; б) технічні об’єкти; в) водні джерела; г) нижні шари атмосфери.
Зниження концентрації радіонуклідів в урбоекосистемах відбувається при: а) належному зволожуванні вулиць; б) будівництві протирадіаційних укриттів; в) використанні хімічних аналогів; г) постійному осушуванні вулиць.
Ступінь опромінення людини в сільській місцевості порівнюючи з міською є: а) нижчим; б) вищим; в) аналогічним.
Запропонувати кілька дієвих власних протирадіаційних заходів, які можна використати в урбоекосистемах.
Тема: Дія радіоактивного випромінювання на клітину.
Мета: Ознайомитися з особливостями дії радіоактивного випромінювання на клітини.
Основні поняття та терміни: поліферативна та інтерфазна загибель, виживаність клітин, апоптоз, некроз, молекулярна загибель, метаболічна виживаність.
Перелік питань для самоконтролю знань:
Охарактеризувати типи радіаційної загибелі клітин і багатоклітинних організмів, дати кількісну оцінку виживаності.
Описати особливості дослідження поліферативної загибелі клітин.
Охараткризувати інтерфазну загибель клітин.
Що таке метаболічна виживаність?
Охарактеризувати особливості впливу різних доз опромінювання на різних періодах поділу клітини.
Довідковий матеріал
Реакція живих організмів на дію іонізуючих випромінювань розпочинається з радіаційного ушкодження клітин. Ще у 1906 році французькі вчені Бергоньє і Трібондо стверджували, що радіочутливість тканини пропорціональна проліферативній активності клітин, складових цієї тканини. Отже, основний феномен радіобіології – радіочутливість – можна розглядати на рівні клітини, у якій розпочинаються і протікають початкові процеси променевого ураження організму. Очевидним стає той факт, що радіочутливість тканин пов’язана із радіочутливістю клітин, які є їхніми складовими та відповідальними за прояв радіобіологічних ефектів. Закономірність враження цілісного організму визначається двома факторами: 1) радіочутливістю тканин, органів і систем, важливих для організму; 2) величиною поглинутої дози. Отже, між величиною поглинутої дози організмом і середньою тривалістю життя існує строга залежність, яка визначається відмінностями у радіочутливості окремих критичних систем.
Одним із фундаментальних радіобіологічних ефектів є радіаційна загибель клітин і багатоклітинних організмів – наслідок інактивації життєво важливих ультраструктур клітин і подальшого системного за своєю сутністю процесу розвитку радіаційного враження.
Розрізняють два типи загибелі клітин:
Поліферативна фаза – клітина втрачає здатність до поділу, а отже, до утворення дочірніх клітин. Наприклад, бактерії та дріжджі не здатні утворювати колонії, а в наслідок поліферативної загибелі клітин твірних тканин багатоклітинних організмів ці тканинни не спроможні підтримувати ріст клітинних популяцій, не забезпечують появу тих клітин, які в подальшому підлягають диференціації й спеціалізації, що впливає на ріст і органогенез. Клітини, які зазнали поліферативної загибелі, виявляють певні ознаки життєдіяльності: в них відбуваються основні процеси метаболізму, біосинтез білків та інших речовин, рух цитоплазми, зберігається мембранна проникність та інше. Поліферативну загибель клітин здебільшого досліджують методом макроколоній, методом розведення.
Інтерфазна загибель – це цілковита втрата життєздатності клітини, що супроводжується її лізисом і реєструється в усіх клітинах за припиненням їхньої життєздатності в будь-який момент.
Кількісною мірою летальної дії опромінення є виживаність W = 1 – L, де L – смертність.
Виявити інтерфазну загибель можна за допомогою барвників, які проникають крізь мембрану й забарвлюють вміст клітини лише в разі її остаточної загибелі, коли плазмо лема втрачає свою бар’єрну функцію.
Інтерфазна загибель індукується не лише при великих, а й малих дозах опромінення. Оскільки вона може регулюватись і відбуватись як природний процес, навіть без впливу радіації. Інтерфазній загибелі клітин можна запобігти, якщо вводити в середовище інгібітори синтезу РНК і білків, циклогексиміду або актиноміцину D. Це свідчить про генну регуляцію інтерфазної загибелі клітин, яка може «вмикатися» за таких доз опромінення, коли поліферативна загибель клітин є малоймовірною.
Досить радіочутливими до іонізуючого випромінення є лімфоцити, які після опромінення можуть дуже швидко зазнати інтерфазної загибелі.
Регульована клітиною загибель називається – апоптозом, або плановою загибеллю, на відміну від некрозу – необоротного припинення життєдіяльності клітини, причини якого не пов’язані з регуляцією, а наслідком несприятливих упливів.
У багатоклітинних вищих організмів є диференційовані тканини, клітини яких зазвичай мають значно вищу радіостійкість, ніж клітини твірних тканин. Тому, в разі дії іонізуючого випромінювання на багатоклітинний організм, насамперед, інактивуються найчутливіші клітини, що може спричинити загибель організму.
Загибель багатоклітинних організмів настає відразу за дуже високих доз іонізуючого випромінювання, коли основною причиною смерті є масове радіаційно-хімічне враження молекул. Тому цю форму загибелі називають молекулярною.
У разі опромінення багатоклітинних організмів можна вибрати такі дози, за яких повністю пригнічується поділ клітин, але решта процесів залишаються в нормі: триває біосинтез макромолекул, відбувається рух цитоплазми, трансмембранний транспорт речовин тощо. Наприклад, опромінюючи гамма-радіацією в певних дозах насіння деяких видів рослин, одержують паростки, в яких немає клітин, здатних до поділу, але фізіологічні функції залишаються такими самими, як і в неопромінених паростків.
Паростки з інактивованими меристемами називають гамма-паростками. Їх одержують опроміненням у досить високих дозах. Наприклад, гамма-паростки пшениці отримують опроміненням її зерен у дозах порядку 50 кГр. Меристемні клітини, які втратили здатність до поділу, змінюють свою структуру й перетворюються на сильно вакуолізовані паренхімо подібні клітини. Проте, деякі функції їх ядер зберігаються: вони здатні синтезувати і-РНК і транспортувати їх у цитоплазму. Клітини гамма-паростків не втрачають здатності до розтягання, й тому, за цілковитої неспроможності до поділу клітин меристем, гамма-паросток росте до певних граничних розмірів, які визначаються саме розтяганням клітин, і в цьому стані можуть існувати протягом досить тривалого часу.
Отже, в разі опромінення насіння рослин у дозах, що перевищують ті, за яких відбувається поліферативна інактивація клітин, рослини продовжують виявляти ознаки життєдіяльності, котрі реалізуються в метаболічних процесах і фізіологічних функціях. Таке явище називається метаболічною виживаністю.
