Задания к семинарам Семинар 1

Упражнение 1.

Разделите слова на морфемы. Скажите, что является условием морфологической членимости основы.

Undivided, undernurishment, worker, power, shorten, foretell, marriage, remove, repeat, biography, visible, girl, cares, goddess, friendly

Упражнение 2.

Переведите предложения. Установите, в каких случаях суффикс s является словообразовательным, и объясните почему.

Enthusiasm works wonders. There was an explosion in the glass works. The project has been approved by the authorities. What are the latest developments? He was buried with military honours. Follow the directions. Do not scatter yourself in so many directions. Do not exceed your powers.

Упражнение 3.

Установите, при помощи каких способов словообразования образованы следующие слова, и скажите, в чем заключается суть каждого способа.

Unsystematic, ecomenu, to computerize, fruice, a make, to quack, B.B.C., merry-go-round, to bang, earthquake, to babysit, to dilly-dally, a torchlight, homelike, SALT, M.P., old-fashioned, a tallboy, G-man, Anglo-Saxon, straphanger, riff-raff, a go, freshmen, to winter

Упражнение 4.

Переведите следующие шутки и объясните, на чем основан комический эффект.

- Where have you been for the last four years?

- At college taking medicine.

- And did you finally get well?

2.

Professor: You missed my class yesterday, didn’t you?

Unsubdued student: Not in the least, not in the least.

3.

Booking Clerk: You will have to change twice before you get to New York.

Villager: Goodness me! And I’ve only brought the clothes I’m wearing.

4.

- I can’t stand this town any longer. The climate does not agree with me.

Упражнение 5.

Переведите следующие словосочетания, обращая внимание на многозначные слова.

Smart clothes, a smart answer, a stubborn resistance, a stubborn child, edible roots, the root of the matter, sound lungs, sound advice, sound criticism, a sound scientist, to perform one’s duty, to perform an operation, to kick the ball, to kick smb. downstairs

Упражнение 6.

Установите, каким способом переведены или заимствованы следующие слова и словосочетания.

Establishment - истэблишмент, silent majority – молчаливое большинство, common market – общий рынок, musical - мюзикл, the White House – Белый дом, brain washing – «промывка мозгов», идеологическая обработка, week end - уикэнд, конец недели, Malta - Мальта, escalator - эскалатор, time - тайм, businessmen – бизнесмены, деловые люди

Мирное существование – peaceful coexistence, самокритика – self - criticism, спутник - sputnik, дача - datcha, колхоз – collective farm

Упражнение 7.

Установите происхождение следующих этимологических дублетов. Сравните их значение и объясните, почему они так называются.

captain – chieftan, canal – channel, cart – chart

shirt – skirt, shriek – screech, shrew – screw

gaol – jail, travel – travail

shadow – shade, off – of, dike – ditch

Упражнение 8.

Распределите следующие заимствования по сферам деятельности человека, в которых они используются. Скажите, как называются такие заимствования.

Television, progress, grapefruit, drama, philosophy, sputnik, tragedy, medicine, atom, ballet, cricket, hockey, communism, democracy, chocolate, football, rugby