3. Познание

3.1. Познание мира

1. Английский философ Ф. Бэкон считал, что:

2. знание — сила;

3. знание — результат познания;

4. знание дается Богом;

5. истина конкретна.

2. Знания предметны, и могут содержать как знания о предметах, их свойствах и функциях, так и:

А. Знания о способах и правилах деятельности.

Б. Представления людей и их идеи о том, как формируется само знание, каковы его источники.

1. верно только А;

2. верно только Б;

3. оба суждения верны;

4. неверны оба суждения.

3. Верны ли суждения о процессе познания? Процесс познания может быть:

А. Непроизвольным. Б. Специально организованным.

1) Верно только а;

2. Верно только б;

3. оба суждения верны;

4. неверны оба суждения.

4. Процесс познания предполагает наличие познаваемого объекта и познающего ____________ познания.

5. Область философии, представители которой изучают процесс познания, называется:

1. онтология;

2. этика;

3. гносеология;

4. антропология.

6. Постулат о том, что результаты познавательной деятельности отражают не только свойства изучаемого предмета, но и то, как мы организуем процесс изучения и осо­бенности нас самих преломляется в гносеологическую позицию, что:

А. Теория является лишь результатом обобщения опытных фактов.

Б. Не может быть единственно правильного абсолютного метода познания.

1. Верно только а;

2. верно только Б;

3. оба суждения верны;

4. неверны оба суждения.

7. Агностики считают, что:

1. мир познаваем;

2. мир непознаваем;

3. перспективы познания безграничны;

4. сознание первично.

8. В познании участвуют:

1. разум;

2. разум и чувства;

3. разум, чувства, эмоции, идеалы, нравственные предписания;

4. нет верного ответа.

9. Познание в отличие от труда:

1. предполагает наличие цели;

2. не имеет практического значения;

3. направлено на получение знания о предмете;

4. предусматривает соответствие цели и средств.

10. С точки зрения современной материалистической философии, базис познания — это:

А. Совокупность всех средств познания.

Б. Основа познания, достижение абсолютной истины.

1. Верно только а;

2. верно только Б;

3. оба суждения верны;

4. неверны оба суждения.

3.2. Формы познания: чувственное и рациональное, истинное и ложное

1. Исходным элементом чувственного опыта являются:

1. ощущения; 3) представления;

2. восприятия; 4) понятия.

2. Наблюдение и отражение человеком запаха предмета в данный момент времени — это:

1. восприятие; 3) представление;

2. ощущение; 4) обоняние.

3. Наблюдение и отражение человеком запаха, формы, цвета, твердости предмета в данный момент времени — это:

1. ощущение;

2. восприятие;

3. представление;

4. суждение.

4. Обобщенный чувственный образ предметов и явлений, сохраняемый в сознании без их непосредственного воздействия, называется

5. Проникновение в суть вещей, скрытой от непосредственного взора: А. Рациональное познание.

Б. Чувственное познание.

1. Верно только а;

2. верно только Б;

3. оба суждения верны;

4. неверны оба суждения.

6. Рациональное познание в отличие от чувственного:

1) присуще только образованным людям;

2} формирует понятие о предмете;

3. является критерием истины;

4. приводит к полезным результатам.

7. Назовите первые три позиции, представляющие формы чувственного познания, последующие три формы — рационального познания:

1. суждение; 4) понятие;

2. восприятие; 5) представление;

3. ощущение; 6) умозаключение.

Цифры располагать в порядке возрастания. Ответ: ___________

8. Из перечисленных форм выберите формы рационального познания: