Министерство образования и науки Украины

Таврический национальный университет им. В.И. Вернадского

Севастопольский экономико-гуманитарный институт

И.В. Агаркова-Лях Тестовые задания по учебной дисциплине «История туризма»

для студентов 1 курса дневной и заочной форм обучения

образовательно-квалификационного уровня «бакалавр»

профессионального направления подготовки

6.020107 – Туризм

Cевастополь 2008

Рекомендовано к печати учебно-методической комиссией Севастопольского экономико-гуманитарного института Таврического национального университета имени В.И. Вернадского от 15.05.2008 г., протокол №5.

Cодержание

Общая информация…………………………………………………… 4

Вопросы тестирования №1…………………………………………… 5

Вопросы тестирования №2……………………………………………22

Вопросы тестирования №3……………………………………………34

Критерии оценивания знаний по результатам тестирования……….44

Общая информация

Тестирование представляет собой процедуру, позволяющую объективно установить уровень учебных достижений студентов в области теоретических знаний, интеллектуальных умений, практических навыков. Тесты включают в себя вопросы, содержащиеся в программе учебной дисциплины «История туризма», которые выносятся на контроль.

В течение семестра по учебной дисциплине «История туризма» проводится три тестирования на семинарских занятиях. Каждый тест содержит 10 вопросов, восемь из которых представляют собой закрытые вопросы (с наличием вариантов ответов), два – открытые вопросы (без вариантов ответов; на эти вопросы студенту необходимо ответить самостоятельно). Каждый закрытый вопрос содержит только один правильный ответ.

Тесты сгруппированы по следующим темам:

Тестирование №1.

Тема 1. «История туризма» как наука и учебная дисциплина. Основные понятия дисциплины

Тема 2. Путешествия в первобытном и древнем мире. Путешествия эпохи античности: Древняя Греция и Древний Рим

Тема 3. Путешествия и географические открытия Средневековья (V в. – первая пол. XV в.)

Тестирование № 2.

Тема 4. Эпоха Великих географических открытий (вторая пол. XV в. – XVI в.)

Тема 5. Развитие мирового туризма в XVII – первой пол. XX вв.

Тема 6. Первые путешественники Древней Руси. Развитие туризма в Российской империи

Тестирование № 3.

Тема 7. Развитие туризма в СССР (1917 – 1991 гг.)

Тема 8. Развитие туризма на Украине и в странах СНГ

Тема 9. Международные туристские организации и конференции

Тема 10. Развитие мирового туризма во второй пол. ХХ – начале ХХI вв.

Вопросы тестирования №1.

Тема 1. «История туризма» как наука и учебная дисциплина. Основные понятия дисциплины

Закрытые вопросы:

1.Что такое путешествие:

а) Общее понятие, обозначающее перемещение людей в пространстве и времени;

б) Частный случай перемещений людей в пространстве и времени;

в) Перемещение людей в пространстве, связанное с родом их деятельности;

г) Установившийся веками образ жизни людей?

2.Людей каких профессий можно назвать путешественниками по роду их деятельности:

а) Футболистов, волейболистов, гимнастов;

б) Артистов, певцов, актеров;

в) Моряков, проводников, стюардесс, дальнобойщиков;

г) Учителей, врачей?

3.От какого выражения произошло слово «туризм»:

а) «Длинный тур»;

б) «Великий тур»;

в) «Долгий тур»;

г) «Познавательный тур»?

4.Что такое туризм:

а) Общее понятие, обозначающее перемещение людей в пространстве и времени;

б) Частный случай путешествий, означающий перемещение людей в пространстве и времени;

в) Частный случай путешествий, характеризуемый рядом признаков;

г) Общее понятие, характеризующееся рядом признаков?

5.Дайте классическое определение туризма:

а) Временное перемещение людей с места своего постоянного проживания в другую местность в пределах своей страны или в другую страну в оздоровительных, гостевых, познавательных или профессионально-деловых целях;

б) Временное перемещение людей с места своего постоянного проживания в другую местность в пределах своей страны или в другую страну в свободное время для отдыха и получения удовольствия, в оздоровительных, гостевых, познавательных или профессионально-деловых целях, но без занятия оплачиваемой работой в посещаемом месте;

в) Временное перемещение людей в другую местность в пределах своей страны или в другую страну в свободное время для отдыха и получения удовольствия, в оздоровительных, гостевых, познавательных или профессионально-деловых целях, с занятием оплачиваемой работой в посещаемом месте;

г) Временное перемещение людей в пределах своей страны или в другую страну без занятия оплачиваемой работой в посещаемом месте?

6.Перечислите признаки туризма:

а) Перемещение в достаточно короткие промежутки времени; изменение места постоянного или обычного проживания; пребывание в другом месте не должно быть местом постоянного или длительного проживания; цели туризма;

б) Перемещение в достаточно короткие промежутки времени; изменение места постоянного или обычного проживания; пребывание в другом месте не должно быть местом постоянного или длительного проживания; цели туризма; оплата труда должна производиться из источника, находящегося в посещаемом месте;

в) Перемещение в достаточно короткие промежутки времени; изменение места постоянного или обычного проживания; пребывание в другом месте не должно быть местом постоянного или длительного проживания; цели туризма; оплата труда не должна производиться из источника, находящегося в посещаемом месте;

г) Изменение места постоянного или обычного проживания; пребывание в другом месте не должно быть местом постоянного или длительного проживания; цели туризма; оплата труда не должна производиться из источника, находящегося в посещаемом месте?

7.Какое из данных ниже определений не является определением туризма:

а) Все виды передвижения населения, не связанные с переменой места жительства и работы, а с целью отдыха, лечения, участия в научных, деловых и культурных встречах;

б) Временный выезд человека из места постоянного проживания в оздоровительных, познавательных или профессионально-деловых целях без занятия оплачиваемой деятельностью;

в) Туроператорская и турагентская деятельность туристских предприятий, а также иных организаторов и посредников;

г) Любое лицо, въезжающее в какую-либо страну для работы или другого вида деятельности, который оплачивается из источника в этой стране?

8.Как называется путешествие продолжительностью до 24 часов:

а) Турпоездка;

б) Прогулка;

в) Турпоход;

г) Экскурсия?

9.Какими временными рамками, согласно закону Украины, ограничивается туристическая поездка:

а) Сроком пребывания от 24 часов до 12 месяцев;

б) Сроком пребывания от 12 часов до 6 месяцев;

в) Сроком пребывания от 24 часов до 6 месяцев;

г) Сроком пребывания до 1 месяца?

10.Что такое экскурсия:

а) Путешествие продолжительностью до 24 часов в сопровождении специалиста-экскурсовода по предварительно составленному маршруту с целью ознакомления с памятниками истории, культуры, природы, музеями, выдающимися местами;

б) Путешествие продолжительностью до 12 часов в сопровождении специалиста-экскурсовода по предварительно составленному маршруту с целью ознакомления с памятниками истории, культуры, природы, музеями, выдающимися местами;

в) Путешествие продолжительностью до 48 часов в сопровождении специалиста-экскурсовода по предварительно составленному маршруту с целью ознакомления с памятниками истории, культуры, природы, музеями, выдающимися местами;

г) Путешествие продолжительностью до 72 часов в сопровождении специалиста-экскурсовода по предварительно составленному маршруту с целью ознакомления с памятниками истории, культуры, природы, музеями, выдающимися местами?

11.Что изучает дисциплина «История туризма»:

а) Путешествия и великие географические открытия от древности до наших дней, выстраивая события в их последовательной причинно-следственной взаимосвязи;

б) Путешествия от древности до наших дней, анализируя их с точки зрения полезности и необходимости для социально-культурного развития общества;

в) Путешествия и великие географические открытия от древности до наших дней, выстраивая события в их последовательной причинно-следственной взаимосвязи и анализируя их с точки зрения полезности и необходимости для социально-культурного развития общества;

г) Путешествия от древности до наших дней, выстраивая события в их последовательной причинно-следственной взаимосвязи и необходимости для социально-культурного развития общества?

12.Каковы цели дисциплины «История туризма»:

а) Проследить последовательность географических открытий и путешествий; исследовать и познать логику поступков и действий предшественников;

б) Восстановить цепь событий прошлого; проследить последовательность географических открытий и путешествий; изучить закономерности развития знаний и представлений людей об окружающем мире;

в) Восстановить цепь событий прошлого; проследить последовательность географических открытий и путешествий; исследовать и познать логику поступков и действий предшественников; изучить закономерности развития знаний и представлений людей об окружающем мире;

г) Проследить последовательность географических открытий и путешествий; исследовать и познать логику поступков и действий предшественников; изучить закономерности развития знаний и представлений людей об окружающем мире?

13.С какими науками связана дисциплина «История туризма»:

а) Историей, географией, математикой, информатикой и др.;

б) Биологией, экологией, химией и др.;

в) Историей, географией, педагогикой, психологией и др;

г) Историей, географией, социологией, этнографией, культурологией и др.?

14.Что собой представляет описательный метод исследования:

а) Реконструкцию логики (последовательности) исторических процессов;

б) Сбор и систематизацию различной информации о событиях прошлого в виде всевозможных описаний;

в) Выявление черт сходства и отличий в культуре и быте разных народов;

г) Нанесение на карту маршрутов путешествий, природные условий различных территорий, состава населения и др.?

15.Что собой представляет историко-логический метод исследования:

а) Реконструкцию логики (последовательности) исторических процессов;

б) Сбор и систематизацию различной информации о событиях прошлого в виде всевозможных описаний;

в) Выявление черт сходства и отличий в культуре и быте разных народов;

г) Нанесение на карту маршрутов путешествий, природные условий различных территорий, состава населения и др.?

16.Что собой представляет сравнительно-исторический метод исследования:

а) Реконструкцию логики (последовательности) исторических процессов;

б) Сбор и систематизацию различной информации о событиях прошлого в виде всевозможных описаний;

в) Выявление черт сходства и отличий в культуре и быте разных народов;

г) Нанесение на карту маршрутов путешествий, природных условий различных территорий, состава населения и др.?

17.Что собой представляет картографический метод исследования:

а) Реконструкцию логики (последовательности) исторических процессов;

б) Сбор и систематизацию различной информации о событиях прошлого в виде всевозможных описаний;

в) Выявление черт сходства и отличий в культуре и быте разных народов;

г) Нанесение на карту маршрутов путешествий, природные условий различных территорий, состава населения и др.?

18.Как классифицируется туризм по месту проведения:

а) Внутренний (отечественный) и внешний (международный);

б) Активный и пассивный;

в) Познавательный, спортивный, лечебный и деловой;

г) Индивидуальный и групповой?

19.Как классифицируется туризм по способу передвижения:

а) Плановый и самодеятельный;

б) Активный и пассивный;

в) Активный и самодеятельный;

г) Пассивный и плановый?

20.Как классифицируется туризм по способу организации:

а) Плановый и самодеятельный;

б) Активный и пассивный;

в) Познавательный и лечебный;

г) Групповой и индивидуальный?

21.Как классифицируется туризм по характеру проведения:

а) Любительский и профессиональный;

б) Любительский, экстремальный и профессиональный;

в) Активный и пассивный;

г) Плановый и самодеятельный?

22.Как классифицируется туризм по числу участников:

а) Детский и взрослый;

б) Индивидуальный и групповой;

в) Студенческий и молодежный;

г) Любительский и профессиональный?

23. Что такое плановый туризм:

а) Специфический вид туристской деятельности, осуществляемый на добровольной самодеятельной основе;

б) Любые виды туризма, разрабатываемые и реализуемые организаторами туризма – туроператорами;

в) Специфический вид общественной туристской деятельности, осуществляемый организаторами туризма – туроператорами;

г) Любые виды туризма, разрабатываемые на самодеятельной основе?

24. Что такое внешний или международный туризм:

а) Путешествия за пределы страны постоянного проживания;

б) Путешествия в пределах страны постоянного проживания;

в) Путешествия в пределах и за пределы страны постоянного проживания;

г) Систематизированная и целенаправленная деятельность предприятий сферы туризма, связанная с предоставлением туристских услуг и туристского продукта иностранным туристам на территории Украины?

25.Что такое внутренний или отечественный туризм:

а) Путешествия за пределы страны постоянного проживания;

б) Путешествия в пределах страны постоянного проживания;

в) Путешествия в пределах и за пределы страны постоянного проживания;

г) Совокупность деятельности в сфере внутреннего и выездного туризма?

26.Что такое экстремальный туризм:

а) Когда путешествия проходят в обычных условиях и не сопряжены с риском для жизни;

б) Когда путешествия проходят в сложных природных условиях;

в) Когда путешествия проходят в очень сложных природных условиях и сопряжены с большим риском для жизни;

г) Когда путешествия проходят в условиях повышенного риска для жизни?

27.Какие этапы выделяются в истории развития туризма:

а) Предыстории туризма, элитарного, общественного и массового туризма;

б) Предыстории туризма, элитарного, социального и массового туризма;

в) Предыстории туризма, элитарного и массового туризма;

г) Предыстории туризма, социального и массового туризма?

28.Каким периодом датируется и чем характеризуется этап предыстории туризма:

а) С древности до начала ХХ в.; высокой стоимостью путешествий;

б) С древности до начала ХХ в.; примитивностью средств передвижения; путешествие было не самоцелью, а необходимым условием и средством достижения какой-либо другой цели;

в) С древности до начала ХIX в.; низкой стоимостью путешествий;

г) С древности до начала XIX в.; примитивностью средств передвижения; путешествие было не самоцелью, а необходимым условием и средством достижения какой-либо другой цели?

29.Каким периодом датируется и чем характеризуется этап элитарного туризма:

а) С начала XIX в. до начала XX в.; доступностью туризма для элиты (представителей обеспеченных аристократических кругов);

б) С начала XIX в. до начала XXI в.; доступностью туризма для широких слоев общества;

в) С начала XX в. до начала XXI в.; доступностью туризма для элиты (представителей обеспеченных аристократических кругов);

г) С начала XIX в. до начала XX в.; доступностью туризма для широких слоев общества?

Открытые вопросы:

1. Какие методы использует дисциплина «История туризма»?

2.Что такое самодеятельный туризм?

3.Каким периодом времени и чем характеризуется этап социального туризма?

4.Каким периодом времени и чем характеризуется этап массового туризма?