Віконечко у природу

Рівень оволодіння навичками

Ознаки сезонів пори року

Явищі природи пори року

Інтерес до природи

Доброзичливе ставлення та бажання оберігати

Праця в природі

Активність у засвоєнні природничого матеріалу

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

Високий

Середній

Низький

Рівень оволодіння навичками

Відображення природи

Відтворення природи у різних видах діяльності

Елементарне уявлення про рослини (як росте, де)

Елементарне уявлення про тварини (рухи, звуки) як пересуваються

Елементарне уявлення по птахів (рухи, звуки) як пересуваються

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

Високий

Середній

Низький

Рівень оволодіння навичками

Обстеження предмета, великий - малий

Показати жестами величину предмета (крокі довгі і короткі)

Об’ємні фігури (куля,куб)

Геометричні фігури

(квадрат,круг, трикутник, прямокутник)

Особливості геометричних фігур ( куля – котиться, куб – ні)

Орієнтування у просторі ( над, під, на, за, поруч, високо, низько)

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

Високий

Середній

Низький

Рівень оволодіння навичками

Напрями (вперед – назад, вгору - вниз)

Співвідношення предметів стосовно самого себе (зверху – там, де голова, внизу – там, де ноги)

Стосовно напряму руху (вперед - обличчям до предмета, назад – спиною до предмета)

Частини доби (ранок, день, вечір, ніч)

Один – багато, багато - мало

Порівняння множини більш, менше, скільки ж (способом прикладання)

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

В

С

Т

Високий

Середній

Низький