
- •Министерство аграрной политики украины
- •Пояснительная записка
- •Примерный тематический план
- •Тема 1 управление плавучестью судна. Контроль и регулирование плавучести и посадки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2 прочность корпуса судна. Конструкция, материалы, коррозия корпуса судна. Контроль и регулирование прочности корпуса судна во время рейса
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3 управление остойчивостью судна. Контроль и регулирование остойчивости судна во время рейса
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4 обеспечение непотопляемость судна. Контроль и обеспечение непотопляемости судна
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5 управление ходкостью судна. Контроль и регулирование ходкости судна
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6 качка и обеспечение безопасного плавания суна на волнении
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольная работа
- •Контрольные вопросы
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Управление мореходными качествами судна
- •98309 Г. Керчь, Орджоникидзе, 82
Методические указания
Целью изучения темы является ознакомление обучающихся с вопросами прочности корпуса судна, а также устройством корпуса, судовых устройств и систем.
Для лучшего усвоения материала необходимо повторить плоский изгиб балок, обратив внимание на дифференциальные зависимости между внешней нагрузкой, перерезывающими силами и изгибающими моментами, а также на вычисление нормальных и касательных усилии.
Курсант (студент) должен знать, что при изучении общей прочности корпус судна рассматривается как балка со всеми присущими ей свойствами, и в то же время уяснить особенности работы корпуса по сравнению с обычной балкой. Главная особенность состоит в том, что в составе корпуса судна имеются так называемые «гибкие» связи, которые перестают воспринимать нагрузку сверх той, при которой они потеряли устойчивость. Это приводят к тому, что в общем случае связь между нормальными напряжениями и изгибающими моментами нелинейная.
Необходимо уяснить структурную схему контроля общей и местной прочности корпуса судна при эксплуатации.
Вопросы для самопроверки
Чем отличается эквивалентный брус от простой балки?
Почему при вычислении нормальных напряжений от общего продольного изгиба корпуса применяется метод последовательных приближений?
Провести сравнительный анализ поперечной и продольной системы набора.
На каких судах выгодно использовать комбинированную систему набора?
Какую роль в корпусных конструкциях выполняют балки главного направления и перекрестные связи?
Какую роль играет наружная обшивка в обеспечении общей и местной прочности?
7. Чем отличаются надстройки от рубок?
8. Почему палубный стрингер имеет большую толщину по сравнению с другими листами настила?
9. Назовите конструктивные элементы мидель-шпангоута транспортного судна.
10. Назовите приборы используемые для контроля загузки.
Тема 3 управление остойчивостью судна. Контроль и регулирование остойчивости судна во время рейса
Понятие о статической и динамической остойчивости, начальной остойчивости, остойчивости на больших углах крена, равнообъемных наклонениях.
Условия остойчивости судна. Плечо статической остойчивости. Вычисление плеча статической остойчивости при бесконечно малых и больших наклонениях. Метацентрические высоты и радиусы. Диаграммы статической и динамической остойчивости. Расчет посадки и остойчивости судна при малых и больших наклонениях в процессе перемещения или приема грузов. Влияние на остойчивость судов дифферента, жидких и подвешенных грузов и условий плавания.
Нормирование и контроль остойчивости судов. Информация об остойчивости судна. Критерий погоды. Ответственность капитана за снижение до опасных значений мореходных качеств судна.
Литература: [1], § 5.1÷5.11;6.1÷ 6.4;7.1÷7.3;8.1÷8.2
Методические указания
Целью изучения темы является получение обучающимися общих сведений об остойчивости судов и методике ее контроля в процессе эксплуатации судов. Помимо этого, курсанты (студенты) должны научиться рассчитывать посадку судна при перемещении или приеме грузов на судно.
Знакомясь с темой, необходимо повторить определение статических моментов и моментов инерции плоских фигур, дифференцирование функций, определение центра тяжести системы тел, когда одно из них перемещается в каком-либо направлении, и вращение тела вокруг оси.
Курсанту (студенту) большое внимание следует обратить на критерии остойчивости: метацентрические высоты и плечо статической остойчивости; твердо усвоить, что метацентрические формулы справедливы только для бесконечно малых углов наклонения, когда кривую центров величины можно заменить дугой окружности.
Остойчивость судов при больших наклонениях характеризуется диаграммами статической и динамической остойчивости. При изучении этого вопроса следует обратить внимание, что диаграмма статической остойчивости простым изменением масштаба превращается в кривую восстанавливающего момента, а диаграмма динамической остойчивости является интегральной кривой по отношению к диаграмме статической остойчивости.
Далее необходимо рассмотреть ряд практических задач, связанных с расчетом малых и больших наклонений судна, а также влияние на остойчивость дифферента, жидких и подвешенных грузов и условий плавания.
Следующий вопрос программы связан с нормированием и контролем остойчивости промысловых судов. При его изучении нужно ознакомиться с Правилами Регистра, судовой документацией и приборами, которые используются для контроля остойчивости судов в процессе их эксплуатации.