
- •История развития оториноларингологии. Методы исследования лор органов
- •Клиническая анатомия и физиология носа и ппн.
- •Фурункул носа
- •Острый ринит
- •Хронический ринит
- •Гематома, абсцесс носовой перегородки
- •Искривление носовой перегородки
- •Инородные тела носа
- •Острые и хронические синуситы
- •Острый гайморит
- •Хронический гайморит
- •Острый фронтит
- •Хронический фронтит
- •Острый этмоидит
- •Хронический этмоидит
- •Сфеноидит острый и хронический
- •Носовое кровотечение
- •Клиническая анатомия и физиология глотки. Методы исследования
- •Острый фарингит
- •Хронический фарингит
- •Острый тонзиллит
- •Общие осложнения ангин
- •Местные осложнения ангин
- •1. Паратонзиллит (паратонзиллярный абсцесс).
- •2. Заглоточный абсцесс
- •Дифтерия зева
- •Хронический тонзиллит
- •Инородные тела глотки
- •Аденоиды
- •Клиническая анатомия и физиология гортани и трахеи
- •Острый стеноз гортани
- •Хронический стеноз гортани
- •Подскладочный ларингит (ложный круп)
- •Острый ларингит
- •Хронические ларингиты
- •Инородные тела гортани, трахеи и бронхов.
- •Клиническая анатомия наружного, среднего и внутреннего уха. Методы исследования уха и его функций.
- •Фурункул наружного уха
- •Диффузный наружный отит
- •Отомикоз
- •Острый катаральный средний отит
- •Хронический гнойный средний отит
- •Лабиринтит
- •Мастоидит
- •Кохлеарный неврит
- •Инородные тела наружного слухового прохода
История развития оториноларингологии. Методы исследования лор органов
Оториноларингология – самостоятельный раздел медицины, занимающийся диагностикой и лечением болезней уха, носа и горла. Название получило от древнегреческих слов: «отос»-ухо, «ринос»-нос, «ларингос»-гортань.
Перечисленные образования, как анатомически, так и физиологически, связаны друг с другом. Ухо, нос с придаточными пазухами, глотка, гортань – система каналов и полостей, выстланных единой слизистой оболочкой. Болезни носа и п.п.н. могут стать причиной ушной патологии, заболевания глотки могут обусловить поражение гортани и бронхов, инородные тела носа при неудачном извлечении могут стать инородными телами гортани.
Среднему медработнику в практической деятельности, безусловно, придется встречаться с патологией лор органов, самостоятельно определяться с диагнозом и лечением. Следует всегда помнить о многочисленных осложнениях, сопровождающих заболевания лор органов. Это и поражение почек, сердца, суставов, легких, желчного пузыря и др. Средним медработникам необходимо владеть информацией по лор патологии и быть знакомыми с оказанием помощи больным.
Заболевания уха, носа и горла были известны еще в глубокой древности. К. Цельс, Гален, жившие до нашей эры, описали подробные сведения о строении, функциях и болезнях носа, глотки, гортани, уха. Авиценна в «Каноне врачебной науки» целый раздел посвятил болезням лор органов. Уже в 1-е века нашей эры вскрывались нарывы в глотке, производилось удаление небных миндалин, трахеотомия. Б. Евстахий описал слуховую трубу, Г.Фаллопий – ушной лабиринт, канал лицевого нерва. В 1704 году А.Вальсальва в «Трактате об ухе человека», предложил метод самопродувания среднего уха, применяемый и в настоящее время.
Оториноларингология, как самостоятельная дисциплина, начала развиваться во 2-й половине 19 столетия. С развитием техники появились эндоскопические методы исследования. В 1841 году немецкий врач Гофман для исследования лор-органов изобрел лобный рефлектор, 1854 – лондонский профессор пения - плоское зеркало для осмотра гортани. Зеркало меньших размеров оказалось удобным для осмотра носоглотки. Для осмотра рта и глотки изобрели шпатель, для уха – ушную воронку, для носа – носовой расширитель. Появившиеся изобретения позволили проводить консервативные и хирургические мероприятия.
С.П. Боткин, один из основоположников отечественной клинической медицины, оценив, эндоскопические методы исследования уха, горла и носа, ввел их в больничную практику.
В 1893 году Н.П. Симановский организовал 1-ю в России лор-клинику при Петербурской военно-медицинской академии. Через 20 лет при Саратовском университете М.Ф. Цытович организовал 2-ю лор-клинику. Только в этих учебных заведениях студентам медикам преподавался обязательный курс болезней уха, носа и горла.
В.И. Воячек сменил своего учителя Н.П. Симановского и в течение 4-х десятилетий руководил кафедрой лор болезней Ленинградской военно-медицинской академии.
В 1921 году оториноларингология была включена как обязательный предмет в учебный план медицинских институтов. И лор кафедр стало уже 100.
На сегодняшний день во всех районных поликлиниках, в том числе и детских, есть хорошо оборудованные лор кабинеты. Оказывается специализированная и квалифицированная помощь и в стационарах.
Оториноларингология выросла настолько, что явилась необходимость в создании и самостоятельном развитии ряда ее ответвлений, новых дисциплин. Таковыми являются отоневрология, детская отоларингология, фтизиоларингология, сурдология (учение о глухоте и тугоухости), логопедия (учение о болезнях речи), фониатрия (учение о болезнях голоса) и др.
В отоларингологической практике, кроме общих методов обследования больного, нужны специальные приемы, позволяющие осмотреть отделы уха, носа, глотки и гортани. Для этого используются эндоскопические методы, то есть осмотр лор-органов с помощью специального инструментария при искусственном освещении исследуемых областей. Источником света является электрическая лампа, свет от которой с помощью лобного рефлектора направляется на исследуемый орган. Осмотр лор органов можно расположить в следующем порядке:
-передняя риноскопия (осмотр полости носа)
-фарингоскопия (осмотр глотки)
-отоскопия (осмотр наружного слухового прохода и барабанной перепонки)
-ларингоскопия (осмотр гортани)
-задняя риноскопия (осмотр задних отделов носа и носоглотки).
Для осмотра отоларингологического больного надо иметь набор инструментов: лобный рефлектор, носовое зеркало, ушные воронки различных диаметров, металлические шпателя, ушной пинцет, пуговчатый и ушной зонды, зеркала гортанные и носоглоточные с ручкой к ним, шприц в 200мл, камертоны для исследования слуха.