
- •Рабочая тетрадь по учебной дисциплине «национальная экономика беларуси»
- •Предисловие
- •Раздел 1. «научные основы национальной экономики»
- •Дайте определения следующим понятиям
- •Ответьте на вопросы
- •Соотнесите понятия
- •Используя схему, охарактеризуйте предпосылки становления, функционирования и развития национальной экономики
- •Раздел 2. «основные макроэкономические
- •Дайте определения следующим понятиям
- •Ответьте на вопросы
- •Задания и задачи
- •Раздел 3. «экономический потенциал беларуси»
- •Ключевые понятия и термины
- •Ответьте на вопросы
- •Задания и задачи
- •Оцените ситуацию
- •Раздел 4. «рост национальной экономики»
- •Ключевые понятия и термины
- •Ответьте на вопросы
- •Используя схему, охарактеризуйте факторы оказывающие влияние на экономический рост
- •Задания и задачи
- •Раздел 5. «хозяйственные комплексы национальной экономической системы»
- •Ключевые понятия и термины
- •Ответьте на вопросы
- •4.Задания и задачи
- •Проблемы и перспективы развития промышленности Республики Беларусь
- •Проблемы и перспективы экспорта и импорта продукции промышленности Республики Беларусь
- •Проблемы и перспективы развития агропромышленного комплекса Республики Беларусь
- •Взаимосвязь производства, агропромышленной политики и внешнеэкономического потенциала апк Республики Беларусь
- •Проблемы и перспективы развития строительного комплекса, транспорта и связи в национальной экономике Республики Беларусь
- •Тенденции развития комплекса социально-культурных отраслей национальной экономики Республики Беларусь
- •5.Напишите эссе по теме
- •Раздел 6. «региональная структура
- •Ключевые понятия и термины
- •Ответьте на вопросы
- •Задания и задачи
- •Характеристика отраслевой и региональной структуры национальной экономики
- •Раздел 7. «формирование социольно ориентированной рыночной экономики»
- •1.Ключевые понятия и термины
- •2.Ответьте на вопросы
- •3.Задания и задачи
- •Напишите эссе по теме
- •Раздел 8. «экономическая роль государства в республике беларусь»
- •Ключевые понятия и термины
- •Ответьте на вопросы
- •4. Задания и задачи
- •5.Оцените ситуацию
- •Раздел 9. «межстрановая и мирохозяйственная интеграция»
- •Ключевые понятия и термины
- •2.Ответьте на вопросы
- •Литература по дисциплине
- •Приложения Приложение а. Правила написания реферата
- •Приложение б. Примерная тематика рефератов
- •Приложение в. Правила написания эссе
Учреждение ОБРАЗОВАНИЯ
«БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Рабочая тетрадь по учебной дисциплине «национальная экономика беларуси»
Студента
ФИО_____________________________________________________________
Факультет_________________________________________________________
Гр._______________________________________________________________
Учебный год ______________________________________________________
Барановичи 2013
Составитель:
Майсюк Е.В., м.э.н., преподаватель кафедры экономической теории факультета экономики и права
Рабочая тетрадь составлена в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине «Национальная экономика Беларуси» для учреждений высшего образования по специальностям направления образования: 25 «Экономика»; по специальностям 1-26 02 03 «Маркетинг»,
1-26 02 05 «Логистика», утв. 09.06.2011 г. Регистрационный № ТД – Е. 344 / тип.
Рабочая тетрадь представляет собой полномасштабный практикум, который содержит задания, тесты, схемы, задачи, способствующие повторению материала предыдущих курсов экономики, обеспечивают развитие творческого подхода к усвоению материала, способствуют выработке навыков решения проблемных ситуаций и умению обосновывать свою точку зрения.
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ…………………………………………………………………4
Раздел 1. «НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ»……..5
Раздел 2. «ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ И ПРОПОРЦИИ»…………………………………………………………………..12
Раздел 3. «ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ БЕЛАРУСИ»………………21
Раздел 4. «РОСТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ»…………………….…36
Раздел 5. «ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ КОМПЛЕКСЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ»………………………………………….…45
Раздел 6. «РЕГИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ»……………………………………………………………….…74
Раздел 7. «ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ»……………………………………………….…79
Раздел 8. «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ»……………………………………………………………………...90
Раздел 9. «МЕЖСТРАНОВАЯ И МИРОХОЗЯЙСТВЕННАЯ ИНТЕГРАЦИЯ»………………………………………………………………...101
ЛИТЕРАТУРА ПО ДИСЦИПЛИНЕ………………………………………….106
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………...107
Предисловие
Национальная экономика Беларуси – комплексная учебная дисциплина, в которой конкретизируются знания и умения, полученные в процессе изучения экономической теории, микроэкономики, макроэкономики, статистики, международной экономики.
Задачей изучения дисциплины является системное представление о становлении и направлениях развития национальной экономики Беларуси, предпосылках и потенциалах формирования высокоэффективной экономики информационного общества, роли государства в этих процессах, о взаимосвязи с мировой экономикой и межгосударственными образованиями.
Задания Рабочей тетради, отражающие анализ текущих и перспективных задач, стоящих перед национальной экономикой Беларуси, новых угроз и вызовов, обусловленных изменениями в глобальном политическом и экономическом пространстве, действий правительства, предпринимаемых для обеспечения устойчивого экономического развития, методов и инструментов стимулирования экономического роста и обеспечения национальной безопасности, будут способствовать решению образовательных и воспитательных задач в рамках изучения настоящей дисциплины.
Выполнение заданий Рабочей тетради поможет организовать самостоятельную работу (как в аудитории, так и вне ее) не только студентам дневной, но и заочной форм образования. Распределив межсессионное время по темам и, изучив тему по учебнику, с помощью Рабочей тетради можно проверить степень усвоения материала.
Выполнение творческих заданий, упражнений, эссе поможет не только проверить усвоение положений дисциплины, но и наработать творческие навыки, научиться обобщать и сравнивать изученный по дополнительным источникам материал, кратко излагать его, выбирать основные идеи.
Приобретенные знания будут содействовать подготовке современных компетентных специалистов, которые должны глубоко владеть основами экономической теории, уметь их применять на практике, выявлять и анализировать основные проблемы развития национальной экономики, обосновывать пути и механизмы их решения, осуществлять систему государственных и других мер в области научного управления развитием национальной экономики страны.