- •Цели и задачи изучения дисциплины «Экономика (Экономическая теория») на автомеханическом факультете, тематический план лекций и практических занятий
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Место дисциплины «Экономика (Экономическая теория») в структуре основной образовательной программы для бакалавриата автомеханического факультета
- •Тематический план лекций и практических занятий
- •Проверочные тесты для подготовки к экзамену
- •Лекционный материал к разделам
- •3.1. Предмет и методы экономической теории
- •3.2. Место рф в мировой экономике. Экономические системы
- •3.3. Основы теории спроса и предложения
- •3.4. Основы теории потребительского поведения
- •3.5. Деятельность производственной фирмы, её издержки и доходы
- •3.6. Действия фирмы по максимизации прибыли в условиях совершенной конкуренции
- •3.7. Действия фирмы по максимизации прибыли в условиях монополистической конкуренции
- •3.8. Действия предприятия-олигополиста по максимизации прибыли
- •3.9. Как максимизирует прибыль фирма-монополист
- •3.10. Рынок факторов производства: труда, капитала, земли
- •3.11. Основы макроэкономики. Макроэкономические параметры
- •3.12. Макроэкономическое равновесие и его характеристики. Совокупный спрос и совокупное предложение. Деление дохода на потребление и сбережения. Инвестиции, мультипликационный эффект
- •3.13. Понятие цикличности и её основные признаки. Особенности промышленного цикла. Циклы Кондратьева, Кузнеца, Китчина. Антициклическая политика государства в смешанной экономике.
- •3.14. Сбалансированность национальной экономики как условие её роста. Сущность, типы и факторы экономического роста. Роль государства в обеспечении устойчивого экономического роста
- •3.15. Финансовая система и её структура. Принципы налогообложения, ресурсная концепция. Государственный бюджет. Внутренний и внешний государственный долг. Фискальная политика.
- •Понятие денежного рынка. Измерение денежной массы. Денежно-кредитная система, её структура. Рынок ценных бумаг. Денежно-кредитная политика государства в смешанной системе
- •Сущность инфляции и её формы. Причины и источники инфляции, её социально-экономические последствия. Антиинфляционная политика государства в смешанной системе
- •Сущность безработицы, её причины, формы и последствия. Государственная политика занятости. Основные направления макроэкономической политики перераспределения доходов и социальной политики
- •Список рекомендуемой литературы
Требования к результатам освоения дисциплины
Какие же требования будут предъявлены к Вам по завершении изучения данного учебного предмета и определении экзаменационной оценки? Согласно упомянутого госстандарта и учебной программы процесс изучения дисциплины «Экономика (Экономическая теория» направлен на формирование у студентов бакалавриата автомеханического факультета следующих основных компетенций.
Студент должен овладеть культурой экономического мышления, способностью к обобщению, экономическому анализу, восприятию информации, постановке экономической цели и выбору путей ее достижения.
Это значит, что в результате освоения данной учебной дисциплины студент должен научиться использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы.
В результате изучения дисциплины «Экономика (Экономическая теория)» студент автомеханического факультета должен
знать:
основные понятия, принципы, методы экономической науки;
роль спроса, предложения и конкуренции как основных элементов рыночной экономики;
взаимосвязь издержек производства и прибыли фирмы;
основные макроэкономические индикаторы и их взаимосвязь;
содержание, типы и инструменты макроэкономической политики государства;
модели и факторы экономического роста.
Кроме того, государственный стандарт и учебные программы предполагают, что в результате изучения дисциплины «Экономика (Экономическая теория)» студент автомеханического факультета должен
уметь:
использовать статистические данные и макроэкономические показатели для анализа тенденций развития национальной экономики;
рассчитывать показатели характеризующие эффективность деятельности фирмы на рынках совершенной и несовершенной конкуренции;
прогнозировать основные тенденции развития товарного и денежного рынка с позиций экономической науки;
рассчитывать основные социально-экономические показатели;
применять теоретические знания для анализа конкретных практических ситуаций.
Наконец, государственный стандарт и учебные программы предполагают, что в результате изучения дисциплины «Экономика (Экономическая теория)» студент автомеханического факультета должен
владеть:
специальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, использования современных образовательных технологий;
необходимыми знаниями по дисциплине «Экономика (Экономическая теория)» для дальнейшего изучения других специальных дисциплин, написания выпускной квалификационной работы, экономического обоснования содержащихся в ней технических положений, выводов и рекомендаций.
Место дисциплины «Экономика (Экономическая теория») в структуре основной образовательной программы для бакалавриата автомеханического факультета
Данная учебная дисциплина опирается на ранее изученные дисциплины гуманитарного, социального и экономического цикла, и используется при изучении других дисциплин по направлению подготовки 190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», а также в других видах учебной работы (подготовка к государственному экзамену, выполнение и защита выпускной квалификационной работы).
Следует в связи с этим обратить внимание, что, хотя данная дисциплина «вырастает» не на пустом месте. Изучение экономики (экономической теории) опирается, например, на такие ранее изученные или ожидающие Вашего изучения в самом ближайшем будущем дисциплины, как всемирная и отечественная история, философия, политология, социология, математика, право и т.д. Отсюда важно заметить, что студент бакалавриата должен научиться мыслить не только узко и конкретно, но и широко, междисциплинарно. То есть уметь использовать знания всей совокупности изученных дисциплин при овладении экономической теорией. Практика показывает, что обладающие таким умением студенты проявляют лучшие результаты в выступлениях на практических занятиях и, конечно, при сдаче экзамена по экономической теории и экономическом обосновании содержания выпускной квалификационной работы – при «защите диплома».
