Заняття 3

Тема 2. «Державна регуляторна політика в Україні».

Кількість годин: аудиторні заняття — 2

Завдання. Сформувати компетентності:

• аналізувати структуру органів державної влади України;

• аналізувати функції органів державної виконавчої влади України у сфері управління економічним і соціальним розвитком;

• виявляти вади державного регулювання економіки й діяльності органів державної влади України;

• формулювати й аргументувати пропозиції щодо удосконалення функцій органів державної влади України;

• презентувати результати аналізу й відстоювати власну думку під час дискусії.

План заняття.

1. Усне опитування, з’ясування рівня засвоєння студентами термінів і понять.

2. Заповнення таблиці, що характеризує функціонування механізму стримувань і противаг у сфері управління економічним і соціальним розвитком.

3. «Мозковий штурм» на тему «Економічні функції органів державної влади України».

Інформаційне забезпечення.

1. Перелік основних термінів і понять теми, складений в логічному порядку.

2. Таблиця, що характеризує механізм стримувань і противаг у сфері управління економічним і соціальним розвитком.

Заняття 4

Тема 3. «Стратегія соціально-економічного розвитку країни».

Тема 4. «Державне регулювання фінансової сфери».

Кількість годин: аудиторні заняття — 2

Завдання. Сформувати компетентності:

• розуміти сутність стратегії економічного і соціального розвитку країни;

• розуміти сутність системи прогнозних та програмних документів економічного і соціального розвитку України;

• формулювати й аргументувати цілі й пріоритети економічного і соціального розвитку.

План заняття.

1. Усне опитування, з’ясування рівня засвоєння студентами термінів і понять.

2. Побудова «дерева цілей» (робота в малих творчих групах).

3. Презентація «дерева цілей».

Інформаційне забезпечення.

1. Перелік основних термінів і понять теми, складений в логічному порядку.

2. Перелік стратегічних цілей економічного і соціального розвитку України.

Заняття 5

Тема 3. «Стратегія соціально-економічного розвитку країни».

Тема 4. «Державне регулювання фінансової сфери».

Кількість годин: аудиторні заняття — 2

Завдання. Сформувати компетентності:

• розуміти сутність і роль державних фінансів у реалізації стратегії економічного і соціального розвитку країни;

• розуміти місце Державного бюджету в системі прогнозних та програмних документів економічного і соціального розвитку України;

• аналізувати функції органів державної влади України при розробці й реалізації прогнозних та програмних документів економічного і соціального розвитку.

План заняття.

1. Усне опитування, з’ясування рівня засвоєння студентами термінів і понять.

2. Заповнення таблиці, що характеризує функції органів державної влади України при розробці й реалізації прогнозних та програмних документів економічного і соціального розвитку.

3. Дискусія з елементами аналізу.

Інформаційне забезпечення.

1. Перелік основних термінів і понять теми, складений в логічному порядку.

2. Таблиця, що характеризує систему прогнозних та програмних документів економічного і соціального розвитку України.