
- •250100.62 «Лесное дело», 250700.62 «Ландшафтная архитектура», 022000.62 «Экология и природопользование» и 051000.62 «Профессиональное обучение»
- •Предисловие
- •Лабораторное оборудование и общие правила работы в химической лаборатории
- •1 Химическая посуда
- •Пробирки: а) цилиндрическая, б) коническая; 2) воронка; 3) стакан; 4) колбы: а) коническая, б) плоскодонная.
- •1) Капельницы: а) с колпачком; б) с клювиком; 2) бюксы.
- •1) Цилиндры; 2) мензурка; 3) пробирки; 4) мерные колбы; 5) пипетки;
- •6) Бюретки.
- •2 Правила работы в химической лаборатории
- •3 Требования техники безопасности
- •4 Оказание первой помощи
- •5 Требования к оформлению отчета по лабораторной работе
- •Лабораторная работа № 1 Определение эквивалентной массы металла Теоретическое введение
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №2 Окислительно-восстановительные реакции Теоретическое введение
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №4 Реакции ионного обмена в растворах электролитов Теоретическое введение
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №5 Гидролиз солей Теоретическое введение
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 6 Приготовление растворов заданной концентрации Теоретическое введение
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7 коллоидные растворы. Адсорбция Теоретическое введение
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8 качественный анализ химических веществ Теоретическое введение
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 9 ряд напряжений металлов. Коррозия металлов Теоретическое введение
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторные работы
- •Определение эквивалентной массы металла по объему выделившегося водорода
- •Окислительно-восстановительные реакции
- •Скорость химических реакций и химическое равновесие
- •Реакции ионного обмена в растворах электролитов
- •Гидролиз солей
- •Приготовление растворов заданной концентрации
- •Коллоидные растворы
- •Качественный анализ химических веществ
- •Ряд напряжений металлов. Коррозия металлов
- •Литература
- •250100.62 «Лесное дело», 250700.62 «Ландшафтная архитектура», 022000.62 «Экология и природопользование» и 051000.62 «Профессиональное обучение»
- •346428, Г. Новочеркасск, ул. Пушкинская, 111.
Выполнение работы
Опыт 1. Зависимость скорости реакции от концентрации реагирующих веществ
Влияние концентрации реагирующих веществ на скорость химической реакции удобно наблюдать на примере реакции взаимодействия тиосульфата натрия Na2S2O3 с серной кислотой:
S
O2↑
Na2S2O3 + H2SO4 = Na2SO4+ H2S2O3 H2O
S↓
В первый химический стакан емкостью 100 мл налейте 30 мл 0,05 М раствора Na2S2O3; во второй стакан – 20 мл 0,05 М раствора Na2S2O3 и 10 мл дистиллированной воды; в третий – 10 мл 0,05 М раствора Na2S2O3 и 20 мл дистиллированной воды. Таким образом, при одинаковом общем объеме растворов концентрация тиосульфата натрия в стаканах разная.
В каждый из стаканов поочередно прилейте по 10 мл 0,05М раствора серной кислоты, отмечая по секундомеру момент сливания реактивов и момент появления в их смеси еле уловимого помутнения раствора в виде голубоватой опалесценции коллоидной серы, свидетельствующей о конце реакции.
Результаты наблюдений оформите в виде таблицы:
Таблица данных опыта
№ стакана |
Объем растворов, мл |
Время протекания реакции, τ |
Скорость реакции υ=1/τ |
||
Na2S2O3 |
H2O |
H2SO4 |
|||
1 |
30 |
- |
10 |
|
|
2 |
20 |
10 |
10 |
|
|
3 |
10 |
20 |
10 |
|
|
Начертите график зависимости изменения скорости реакции от концентрации Na2S2O3 и сделайте вывод о характере этой зависимости.
Опыт 2. Зависимость скорости реакции от температуры реакционной смеси
В три химических стакана или конических колбы емкостью 50-100 мл налейте по 10 мл 0,05М раствора тиосульфата натрия, а в три других стакана или колбы - по 10 мл 0,05М раствора серной кислоты.
Один стакан с раствором Na2S2O3 и один стакан с раствором Н2SО4 поместите в водяную баню при комнатной температуре, выдержите там 5-7 минут, затем слейте растворы и отметьте время протекания реакции по секундомеру, как указано в опыте 1.
Добавлением горячей воды повысьте температуру водяной бани на 10°С и повторите опыт с другой парой стаканов.
Добавлением горячей воды повысьте температуру водяной бани на 20 °С по сравнению с исходной, поместите в нее третью пару стаканов с реактивами и еще раз повторите опыт.
Результаты наблюдений оформите в виде таблицы и постройте график зависимости скорости химической реакции от температуры, откладывая температуру по оси абсцисс, а скорость - по оси ординат.
Сделайте вывод о характере зависимости скорости реакции от температуры реакционной смеси.
Опыт 3. Влияние катализатора на скорость химической реакции
Налейте в пробирку 2-3 мл 3 %-ного раствора пероксида водорода Н2О2 и отметьте, что в обычных условиях заметного разложения пероксида водорода не наблюдается (Н2О2 на свету медленно разлагается!).
Микрошпателем внесите в пробирку немного кристаллического диоксида марганца MnO2 и отметьте бурное выделение газа. Выделяющийся газ испытайте тлеющей лучинкой.
Составьте уравнение протекающей реакции и отметьте роль диоксида марганца в этой реакции.
Опыт 4. Сдвиг химического равновесия при изменении концентрации веществ
При взаимодействии хлорида железа (III) FеСl3 с роданидом аммония NH4CNS образуется роданид железа Fе(СNS)3, интенсивно окрашенный в темно-красный цвет, причем реакция его образования обратима:
FeCl3
+ 3NH4CNS
Fе(СNS)3
+ 3NH4Cl
Отметьте цвет растворов.
В пробирку налейте примерно 5 мл разбавленного раствора FеСl3 и прилейте 1-2 мл разбавленного раствора NH4CNS. Если образовавшийся раствор окрашен слишком интенсивно, разбавьте его дистиллированной водой. Полученный раствор разлейте в четыре пробирки. Одну из них оставьте в качестве раствора сравнения, а в три другие пробирки добавьте:
- в первую – 1-2 капли насыщенного раствора FеСl3;
- во-вторую – 1-2 капли насыщенного раствора NH4CNS;
- в третью – немного кристаллического NH4Cl.
Окраску растворов в первой, второй и третьей пробирках сравните с окраской контрольного раствора в четвертой пробирке. По изменению окраски растворов сделайте вывод о направлении сдвига химического равновесия в каждом варианте опыта. Результаты наблюдений запишите в форме таблицы.
Результаты наблюдений опыта
№№ опыта |
Добавленное вещество |
Изменение интенсивности окраски |
Направление сдвига равновесия |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|