
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история»
- •050303 Иностранный язык с дополнительной специальностью
- •050303 Второй иностранный язык
- •Гоу впо мо «кгпи»
- •Пояснительная записка
- •Тематический план учебной дисциплины «отечественная история»
- •Содержание учебной дисциплины «отечественная история».
- •Введение.
- •Тема 1. Древняя Русь (1 тыс. Н.Э. – начало хii в.).
- •Тема 2. Удельный период. Борьба народов нашей страны за независимость (хii – хiii вв.).
- •Тема 3. Объединение земель вокруг Москвы. Образование русского централизованного государства (вторая половина хiv-хvi в.).
- •Тема 4. Экономическое и социально-политическое развитие страны в XVII – начале XVIII в. Модернизация России.
- •Тема 5. Россия в середине XVIII – первой четверти XIX в. Политика “просвещенного абсолютизма”.
- •Тема 6. Российское государство в XIX в.
- •Тема 7. Россия и мировое сообщество в началеXx в.
- •Тема 8. Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального кризиса.
- •Тема 9. Ссср и мировое сообщество в 1921-1939 гг.
- •Тема 10. Советский Союз в период Второй мировой войны и восстановления хозяйства (1939 – 1953 гг.).
- •Тема 11. Развитие ссср в 50-80 гг. Хх в.
- •Тема 12. Перестройка, её итоги. Россия на пути модернизации.
- •План семинарских занятий.
- •Тема 1. Место истории в системе наук.
- •Тема 2. Древняя Русь в I тыс. Н.Э. – XII в.
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Удельный период.
- •Тема 4. Образование Русского централизованного государства
- •Методические рекомендации.
- •Тема 5. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 6. Модернизация России в эпоху Петра I.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 7. Политика просвещенного абсолютизма в России, ее место и роль в истории страны.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 8. Россия в XIX в. Кризис крепостничества.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 9. Россия в начале хх в.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 10. Россия в условиях общенационального кризиса. Революция
- •1917 Г. Гражданская война и интервенция.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 11. Советское общество в 20-30 гг. Хх века.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 12. Советский Союз в период Второй мировой войны и послевоенного восстановления народного хозяйства
- •Методические рекомендации.
- •Тема 13. Ссср в 50-80 гг. Хх века.
- •Методические рекомендации.
- •Тема 14. Россия на пути радикальной социально-экономической и политической модернизации.
- •Методические рекомендации.
- •Темы рефератов и контрольных работ.
- •Методические рекомендации по написанию студентами реферата по отечественной истории.
- •Организация и контроль самостоятельной работы студентов.
- •Перечень основных знаний, умений и навыков
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1. Древняя Русь (1 тысячелетие н.Э. – начало хii века).
- •Тема 2. Феодальная раздробленность на Руси. Борьба народов нашей страны за независимость (хii – хiii вв.).
- •Тема 3. Объединение русских земель вокруг Москвы. Образование русского централизованного государства (вторая половина хiv-хvi вв.)
- •Тема 4. Экономическое и социально-политическое развитие страны в XVII – начале XVIII вв. Модернизация России.
- •Тема 5. Россия в середине XVIII – первой четверти XIX вв. Политика “просвещенного абсолютизма”.
- •Тема 6. Российское государство в XIX в.
- •Тема 7. Россия и мировое сообщество в началеXx в.
- •Тема 8. Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального кризиса.
- •Тема 9. Ссср и мировое сообщество в 1921-1939 гг.
- •Тема 10. Советский Союз в период Второй мировой войны и восстановления хозяйства (1939 – 1953 гг.).
- •Тема 11. Развитие ссср в 50-80-х гг. Хх века.
- •Тема 12. Перестройка, её итоги. Переход к новой общественной модели (1985 г. – настоящее время).
- •Вопросы и ответы тестового задания
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Итоговый тест
- •Вопросы к экзамену
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Приложение история российской государственности
- •Древняя Русь (раннефеодальная монархия iх – начала хii в.)
- •Органы власти и управления Московского государства во второй половине XVI в. (сословно-представительская монархия)
- •Император
- •Система государственного управления рсфср по Конституции 1918 г.
- •Система государственного управления ссср по Конституции 1936 г.
- •Верховный Совет ссср
- •Система государственного управления ссср (1977-1991)
- •Главы правительства
- •Содержание
- •140410, Г. Коломна, ул. Зеленая, 30. Коломенский госпединститут.
Министерство образования Московской области
ГОУ ВПО МО «Коломенский государственный
педагогический институт»
Кафедра всеобщей истории и экономической теории
Утверждено на заседании кафедры
всеобщей истории и экономической теории
Протокол № 1 от 20 09.2008 г.
Зав. каф.к.и.н, доцент_________ А.И.Шевельков
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история»
050303 Иностранный язык с дополнительной специальностью
050303 Второй иностранный язык
Форма обучения очная
Коломна
2008
ББК-63.3(2)Я73 УДК-947(075.8) У-91 |
Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом КГПИ |
Рецензент:
Никандров Александр Юрьевич –
кандидат исторических наук
У-91 Учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история»/ Коломенский государственный педагогический институт; сост. А.И. Шевельков. – Коломна: КГПИ, 2008. – 139 с.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история» разработан в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки педагога по специальности 050303«Иностранный язык»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история» предназначен для студентов очного обучения на факультете иностранных языков Коломенского государственного педагогического института, обучающихся по специальности «Иностранный язык» с дополнительной специальностью 050303 «Второй иностранный язык»
ББК-63.3(2)Я73
УДК-947(075.8)
© ГОУ ВПО МО «Коломенский государственный
педагогический институт», 2008
Гоу впо мо «кгпи»
Кафедра
|
всеобщей истории и экономической теории |
Ступень ООП |
Специалист |
Код и специальность |
0503303 «Иностранный язык» с дополнительной специальностью 050303 «Второй иностранный язык» |
Специализация (по выбору) |
|
Форма обучения |
Очная |
Срок освоения ООП |
5 лет |
Факультет |
Иностранных языков |
Государственный стандарт дисциплины
Дидактические единицы
ГСЭ.Ф.03 |
Отечественная история Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие о классификации исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда: проблема взаимовлияния. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения в России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру. Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале XX в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР, Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации. |